Явные доказательства показывают, что Куанг Нинь всегда ценил и заботился об образовании и обучении. Это сеть школ, в которые одновременно инвестируются современные средства, удовлетворяющие образовательные потребности учащихся из городских районов, отдалённых районов, приграничных и островных. Работа по строительству школ национального стандарта получила поддержку; уровень обеспеченности классами высокого уровня; во многих населённых пунктах действует система школ, отвечающих передовым и современным стандартам, приближаясь к уровню развитых регионов страны. В 2025-2026 учебном году доля школ национального стандарта в провинции превысит 91%.
Наряду с этим, качество массового образования и основных образовательных программ достигло значительного прогресса и прорыва. В 2024-2025 учебном году провинция Куангнинь по-прежнему входит в десятку из 63 провинций и городов (до объединения) с наибольшим количеством отличников в стране; провинция завоевала 3 региональных и международных олимпийских приза; на выпускном экзамене 2025 года средний балл учащихся Куангниня занял 12-е место среди провинций и городов из 34; 13-е место среди провинций и городов из 63 (до объединения) — самый высокий результат с момента составления рейтинга средних баллов выпускных экзаменов в старших классах по всей стране.
Профессиональное образование и непрерывное образование заметно изменились, постепенно отвечая требованиям рынка труда и потребностям населения в непрерывном обучении. Провинция также укрепила и повысила качество всеобщего образования на всех уровнях, способствуя эффективному искоренению неграмотности. К концу 2024 года, наряду с 10 другими населёнными пунктами страны, Куангнинь был удостоен награды Министерства образования и профессиональной подготовки за всеобщее образование на третьем уровне, что позволило достичь поставленной цели на много лет раньше, чем планировалось в провинции.
В частности, цифровая трансформация в образовании позволила добиться множества важных успехов. Многие школы успешно внедрили модели «умных классов», сочетающие онлайн- и очное обучение; применяют управление образованием с помощью современного программного обеспечения; а электронные учебные материалы ежедневно пополняются преданными своему делу учителями провинции.
Административная реформа, в частности, реформа административного судопроизводства, направлена на её реализацию посредством пересмотра и оптимизации административных процедур, сокращения сроков и создания максимально благоприятных условий для предприятий и граждан. По итогам 2024-2025 учебного года, согласно оценке Министерства образования и профессиональной подготовки, 97,6% образовательных учреждений провинции достигли уровня цифровой трансформации 2 и выше. В 2024 году Департамент образования и профессиональной подготовки занял 3-е место по результатам цифровой трансформации среди ведомств и филиалов и был награжден Почетной грамотой Народного комитета провинции.
В сфере управления и руководства процессом обучения и преподавания Департамент образования и профессиональной подготовки провинции регулярно внедряет инновации в обучение и профессиональное развитие, одновременно содействуя проведению внутренних инспекций и экзаменов, активно устраняя недостатки и ограничения, уделяя особое внимание борьбе с дефицитом достижений в обучении и экзаменах, что получило поддержку и высокую оценку общественности и населения. В последние годы Департамент возглавлял и консультировал провинцию по принятию многочисленных проектов и постановлений, направленных на развитие, укрепление и повышение качества образования и обучения.
Наряду с политикой центрального правительства, конкретная политика провинции Куангнинь способствовала сокращению разрыва и дальнейшему повышению качества образования в регионах провинции. Совсем недавно, 14 ноября, на 33-й (внеочередной) сессии Народный совет провинции 14-го созыва принял ряд чрезвычайно важных резолюций в области образования и профессиональной подготовки, в том числе: Положение о политике поддержки потребления молока в школах детьми дошкольного возраста и учащимися начальной школы, обучающимися в учебных заведениях провинции, на период 2025-2030 годов; Положение о плате за обучение в дошкольных образовательных учреждениях, общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях, реализующих государственные общеобразовательные программы, и о поддержке оплаты обучения детей дошкольного возраста, учащихся общеобразовательных учреждений и учащихся, обучающихся по общеобразовательным программам в частных учебных заведениях провинции.
Эти меры не только снижают финансовую нагрузку на родителей, повышают качество преподавания и обучения, но и укрепляют всеобщее образование, обеспечивая равные возможности обучения для детей во всех регионах. Тем самым Куангнинь подтверждает свою решимость создавать гуманное и устойчивое образование и быть пионером в области развития образования и профессиональной подготовки, стремясь воспитать всесторонне развитое, динамичное и творческое молодое поколение.
Вышеуказанные результаты наглядно демонстрируют выдающиеся усилия всего коллектива – руководителей, преподавателей, сотрудников и студентов. Они также ещё раз подтверждают особое и правильное внимание, которое провинциальный комитет партии, Народный совет, Народный комитет, ведомства, отделения и местные органы власти провинции уделяют сфере образования и профессиональной подготовки.
Директор Департамента образования и обучения Нгуен Тхи Туй сказала: 2025-2026 учебный год является особенным в контексте проведения партийных съездов на всех уровнях, предшествующих 14-му Национальному съезду партии; первый год реализации Резолюции № 71 Политбюро о прорывах в развитии образования и обучения; первый год реализации Резолюции 16-го провинциального съезда партии и 14-го Национального съезда партии со многими новыми поставленными целями и задачами. Сектор образования продолжает консультировать провинцию по серьезному выполнению направления Центра; сосредоточиться на консультировании по хорошему управлению образованием и обучением в соответствии с моделью двухуровневого местного самоуправления; консультировать по синхронной реализации решений по улучшению качества дошкольного образования, общего образования, профессионального образования и высшего образования; сосредоточиться на сокращении разрыва в доступе к образованию между регионами; дальнейшее повышение качества образования в неблагополучных районах; уделять внимание обеспечению безопасности и охраны в школах.
В ближайшее время Департамент образования и профессиональной подготовки провинции продолжит уделять внимание всестороннему развитию качеств, способностей и физической подготовки учащихся, содействуя нравственному воспитанию, образу жизни, жизненным навыкам, STEM-образованию, традиционному образованию, воспитанию законопослушности и гражданской ответственности учащихся.
Наряду с этим, продолжать консультировать по вопросам подготовки кадровых условий, финансирования, помещений и оборудования для обеспечения надлежащего выполнения образовательных задач в соответствии с новыми требованиями. Особое внимание следует уделить консультированию и координации в целях обеспечения численности, качества и структуры преподавательского состава; скорейшего устранения нехватки учителей; консультировать по вопросам введения английского языка в качестве второго языка в школах и преподавания китайского языка в приграничных с Китаем районах; эффективно осуществлять организацию экзаменов в соответствии с учебным планом. Продолжать координировать работу с местными органами власти для консультирования по вопросам создания и повышения качества и количества школ национального стандарта; поддерживать и повышать качество всеобщего образования, ликвидируя неграмотность; активно внедрять цифровую трансформацию в сфере образования и профессиональной подготовки...
Источник: https://baoquangninh.vn/quan-tam-cham-lo-coi-giao-duc-la-quoc-sach-hang-dau-3385243.html
Комментарий (0)