Организовать и оптимизировать работу образовательных учреждений для удовлетворения потребностей людей.

Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что в ходе проверки организации сети образовательных учреждений в ряде населённых пунктов было установлено, что во многих провинциях и городах политика оптимизации сети государственных образовательных учреждений реализуется систематически и прозрачно. Однако в некоторых регионах её реализация ограничена, что может негативно сказаться на организации обучения.

Штаб-квартира Министерства образования и профессиональной подготовки .

Партийный комитет Министерства образования и подготовки кадров издал документ № 131-CV/DU от 12 ноября, направленный в постоянные комитеты провинциальных партийных комитетов провинций/городов о работе по организации дошкольных, общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования.

В документе указано, что Министерство образования и профессиональной подготовки, реализуя План № 130/KH-BCĐTKNQ18 от 21 сентября 2025 года Центрального руководящего комитета по подведению итогов реализации Постановления № 18-NQ/TW и руководящих документов Центрального руководящего комитета по организации государственных учреждений в сфере образования (План № 130), издало Официальное распоряжение, регулирующее организацию дошкольных, общеобразовательных учреждений и учреждений непрерывного образования.

Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что в результате проверки расположения сети образовательных учреждений в ряде населенных пунктов многие провинции и города активно и решительно реализуют политику оптимизации сети государственных образовательных учреждений системным, научным , осмотрительным, демократическим, публичным и прозрачным образом.

Однако все еще существуют области, где реализация этих мер ограничена, что может негативно сказаться на организации преподавания и обучения, а также на обеспечении образовательной безопасности, особенно в неблагополучных районах и густонаселенных городских районах.

Для обеспечения стабильности системы, строгого выполнения указаний Центрального комитета и соблюдения действующих правил Постоянный комитет партийного комитета Министерства образования и профессиональной подготовки просит Постоянные комитеты провинциальных партийных комитетов провинций/городов уделять внимание руководству и сосредоточению внимания на реализации указаний Центрального руководящего комитета, содержащихся в Плане № 130, по организации государственных учреждений в сфере образования: «в основном сохранить существующие государственные высшие школы, средние школы, начальные школы, школы промежуточного уровня и детские сады; предлагать изменения и корректировки только тогда, когда это действительно необходимо, в удобном направлении, отвечающем потребностям людей и учащихся».

Постоянный комитет партийного комитета Министерства образования и профессиональной подготовки обратился к постоянным комитетам провинциальных партийных комитетов провинций/городов с просьбой руководить обзором и организацией отдельных школ в соответствии с подходящей дорожной картой, сосредоточившись на формировании, поддержании и развитии моделей школ-интернатов и полуинтернатов для учащихся из числа этнических меньшинств в общинных или межобщинных центрах; уделяя первоочередное внимание обеспечению безопасных условий передвижения, разумным расстояниям, не увеличивая расходы и риски для учащихся, особенно в сложных районах, на границах и островах;

Руководить комплексной оценкой вариантов урегулирования для разработки подходящей дорожной карты реализации или плана корректировки, обеспечивающих осуществимость, стабильность и отсутствие сбоев в учебной и образовательной деятельности; временно приостановить реализацию вариантов и государственных образовательных учреждений, которые превышают масштаб и не отвечают минимальным условиям, до проведения полной оценки воздействия.

Такое положение должно соответствовать положениям о размере школы, классах, преподавательском составе и стандартах, помещениях, земельном фонде, плотности населения и географических условиях; и ни в коем случае не должно ущемлять право учащихся на обучение.

МОЛОДОСТЬ

Источник: https://nhandan.vn/sap-xep-tinh-gon-co-so-giao-duc-phai-theo-huong-phuc-vu-nhu-cau-cua-nguoi-dan-post922774.html