После слияния Министерство образования и профессиональной подготовки получает право набирать и распределять учителей на всех уровнях.

Согласно последним директивам, после реорганизации государственного управления на всех уровнях, Министерство образования и профессиональной подготовки имеет право набирать, переводить и назначать учителей начальной, средней и старшей школы.

Вышеизложенное было изложено Министерством образования и профессиональной подготовки в послании 1581 года, направленном народным комитетам провинций и городов, относительно обеспечения поддержания и повышения качества и эффективности работы школ при внедрении новой модели управления, предусматривающей упразднение районных единиц.

Соответственно, после реорганизации и реструктуризации правительства на всех уровнях, Министерству образования и профессиональной подготовки делегируются следующие функции и задачи, связанные с управлением преподавательским составом:

После слияния Министерство образования и профессиональной подготовки получает право набирать и распределять учителей на всех уровнях. (Иллюстративное изображение)

- Консультировать и представлять в Народный комитет провинции и компетентные органы для принятия решений по вопросам должностных окладов, численности государственных служащих и общей численности сотрудников государственных школ.

Департамент образования и профессиональной подготовки отвечает за набор, трудоустройство, назначение на должности, изменение профессиональных наименований, обучение, повышение квалификации и оценку учителей, администраторов образования и персонала государственных школ.

- Департамент также отвечает за разработку планов по набору, трудоустройству, обучению и повышению квалификации учителей в населенных пунктах и ​​школах по всей провинции.

- Обеспечить достаточный уровень укомплектованности штата для руководящих должностей и численность сотрудников, утвержденную Народным комитетом провинции. Одновременно нести ответственность за функционирование, качество образования , преподавательский состав, сотрудников и учащихся.

- Министерство образования и профессиональной подготовки имеет право признавать, назначать, увольнять, переводить и изменять должностные обязанности директоров и заместителей директоров школ.

- Департамент отвечает за регулярное обновление информации об учителях и администраторах в национальной базе данных образования, а также в других органах управления, таких как Народный комитет провинции и Министерство образования и профессиональной подготовки.

Ранее набор учителей в государственные школы осуществлялся так же, как и набор государственных служащих в целом, Министерством внутренних дел и народными комитетами на районном/провинциальном уровне.

Таким образом, в предстоящий период функция набора учителей всех уровней будет в большей степени децентрализована и передана в ведение местных департаментов образования и профессиональной подготовки (за исключением дошкольных учреждений, где решение о наборе будет принимать коммуна). Это можно считать одним из прорывных решений в сфере образования, призванным решить проблему локальной нехватки и избытка учителей в населенных пунктах и ​​обеспечить надлежащее использование талантливых специалистов в школах.

Это новое решение также соответствует содержанию проекта закона об учителях, который в настоящее время рассматривается Национальным собранием на его 8-й сессии (октябрь 2024 г.) и на предстоящей 9-й сессии.

Соответственно, полномочия по набору учителей в государственные школы принадлежат органу управления образованием или делегируются образовательному учреждению.

В школах с автономией за набор персонала отвечает директор. В частных школах набор персонала осуществляется самой школой в соответствии с ее организационными и оперативными положениями.

В проекте также оговаривается, что перевод, распределение и назначение учителей находятся в ведении органов управления образованием, которые могут консультировать, принимать решения или признавать их в соответствии со своими полномочиями.

Профессор Тай Ван Тхань, директор Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Нгеан, считает, что передача ответственности и автономии в вопросах набора и использования учителей местным департаментам образования и профессиональной подготовки может решить такие проблемы и ограничения, как: нынешнее количество учителей на всех уровнях недостаточно по сравнению с квотами, установленными Министерством образования и профессиональной подготовки; рациональная структура преподавательского состава, с локальными избытками и нехваткой учителей по некоторым предметам на уровне начальной, средней и старшей школы в связи с внедрением новой программы общего образования...

Для обеспечения действительно эффективного набора кадров в будущем профессор Тай Ван Тхань предложил Министерству образования и профессиональной подготовки, а также народным комитетам провинций и городов регулировать содержание, форму и требования к условиям и стандартам набора учителей, чтобы обеспечить соответствие уникальным особенностям профессии, минимизировать административные и служебные обязанности и усилить требования и оценку педагогической компетентности.

Минь Хой

Источник: https://vtcnews.vn/sau-sap-nhap-so-gd-dt-duoc-quyen-tuyen-dung-dieu-dong-giao-vien-cac-cap-ar939455.html