Высшее образование способствует сохранению «духовной ДНК» нации.

Ни одна нация не может успешно интегрироваться, не потеряв своей идентичности. Итак, в эту эпоху интеграции и самосовершенствования, какова роль образования, включая высшее образование, в подготовке граждан мира, которые «интегрируются, не будучи ассимилированными»?

Сегодня утром (20 декабря) более 150 ученых, преподавателей и исследователей из Вьетнама и других стран собрались на международной научной конференции «Культура и гуманизм в эпоху интеграции – стремление к успеху», организованной Университетом Хунг Вуонг (Хошимин), чтобы обсудить вопрос сохранения идентичности, «интеграции без ассимиляции» в современном контексте и роль высшего образования в этом вопросе.

На конференции было представлено 71 научный доклад (37 международных и 34 отечественных), объединенных в три тематические группы: «Культура и люди», «Наука и образование», а также «Экономика и предпринимательство».

По мнению профессора Тран Нгок Тем, культура — это «духовный геном» нации, обеспечивающий интеграцию с идентичностью и глубиной.

ФОТО: NT

Профессор Тран Нгок Тем, советник ректора Университета Хунг Вуонга (Хошимин), заявил, что в эпоху интеграции и самосовершенствования культура является душой развития, идентичностью, памятью и «духовным геномом» нации, обеспечивая тем самым, что интеграция будет уникальной, глубокой и гуманистической.

«Культура помогает стране интегрироваться, не будучи ассимилированной, впитывая лучшие качества человечества и сохраняя при этом свою национальную идентичность», — утверждает профессор Тран Нгок Тем.

По словам г-на Тема, в контексте вступления страны в «эпоху интеграции и самосовершенствования» люди являются не только гражданами нации, но и «глобальными гражданами» с национальной культурной идентичностью, умеющими гармонично сочетать традиции и современность, национальную идентичность и гуманизм, индивидуальное и коллективное.

В семинаре приняли участие ученые , преподаватели и исследователи из Вьетнама и других стран, которые поделились своими взглядами на сохранение культурной самобытности в контексте интеграции, подчеркнув решающую роль высшего образования.

ФОТО: NT

На конференции семь докладчиков и гостей из пяти стран и территорий, включая Вьетнам, Российскую Федерацию, Китай, Южную Корею и Тайвань, представили исследования, направленные на уточнение модели устойчивого развития, основанной на культурных и гуманистических ценностях.

В ходе дискуссии профессор Владимир Колотов (Российская Федерация) обсудил образовательные стратегии во вьетнамской культуре, основанные на изучении идей Хо Ши Мина. Профессор Чан Ван Доан (Тайвань) представил свои взгляды на роль эстетического воспитания в процессе культурного развития.

Тем временем профессор Ян Цзянь (Китай) поделился своими соображениями об инновационном подходе к развитию программы вьетнамских исследований в Юньнаньском педагогическом университете в контексте цифрового интеллекта. Профессор Пэ Ян Су (Корея) обсудил направление программы обучения «2+2» между Кореей и Вьетнамом и взаимопонимание посредством культурного обмена между студентами...

Присутствовавший на конференции доцент д-р Триеу Тхе Хунг, заместитель председателя Комитета по культуре и образованию Национального собрания, отметил, что в условиях все более глубокой международной интеграции, а также сильного влияния цифровой трансформации, цифровой экономики, цифрового общества и искусственного интеллекта, культура и люди сталкиваются как с огромными возможностями, так и с беспрецедентными вызовами.

«Эти преобразования не только меняют методы производства и социального управления, но и напрямую влияют на системы ценностей, моральные нормы, образ жизни и культурную самобытность каждой нации и сообщества».

«Эта реальность подчеркивает острую необходимость: культурное развитие должно предшествовать развитию, сопровождать его и направлять, при этом люди должны находиться в центре внимания, являясь предметом и целью всей политики развития», — заявил доцент д-р Триеу Тхе Хунг.

По мнению г-на Хуна, высшее образование должно содействовать междисциплинарным исследованиям, связывающим социальные и гуманитарные науки с наукой и техникой. Особое внимание следует уделить изучению влияния цифровой трансформации на культуру, людей и социальные структуры. Кроме того, необходимо укреплять международный диалог и сотрудничество, а также избирательно перенимать лучшие достижения человеческой культуры.

Источник: https://thanhnien.vn/giao-duc-dh-gop-phan-giu-he-gen-tinh-than-cua-dan-toc-185251220183546178.htm