Когда бумага уступает место электронному экрану

Культура чтения — это не просто чтение книги, но и способ познания, осмысления и применения знаний. Однако сегодня во многих университетах Ханоя студенты больше не ходят в библиотеку регулярно и не читают печатные газеты. Учёба, поиск документов, чтение книг или специализированных книг в основном осуществляется с помощью телефона или компьютера.

Нху Куинь, студент третьего курса Ханойского национального педагогического университета, рассказал: «Каждый год я читаю только около трех бумажных книг, потому что в основном использую iPad для быстрого чтения и заметок. Это удобнее, чем носить с собой книги».

студент читает книгу.jpg
Нху Куинь использует iPad для учёбы, заменив традиционные бумажные книги. Фото: Ту Ань

Несмотря на то, что Куин читает всего несколько бумажных книг в год, она, по её словам, регулярно изучает более 20 академических документов в формате PDF и читает специализированные статьи. Это показывает, что многие студенты не только не теряют привычку читать, но и переходят от традиционного чтения к цифровому, которое быстрее и удобнее.

Интернет удобен, но также и «палка о двух концах»: многие студенты только бегло читают и смотрят краткие отрывки, легко теряя концентрацию из-за социальных сетей и коротких видеороликов .

Хай Лонг, студент университета в Кау Гиай (Ханой), признался: «Я собирался зайти в интернет, чтобы поискать документы, но потом увлёкся просмотром клипов, чтением комментариев… К тому времени, как я опомнился, вся сессия уже прошла. Теперь я читаю меньше и не так внимательно, как раньше».

Многие студенты до сих пор считают чтение бумажных книг «устаревшим». Других сдерживает нехватка времени, высокая стоимость книг или просто не хватает терпения сидеть и читать подолгу.

Изменить, чтобы адаптироваться

Однако нельзя отрицать, что сегодняшние студенты создают новую форму культуры чтения — более гибкую, более современную.

Согласно статистике библиотеки Ханойского национального университета (VNU), в период с 2021 по 2023 год цифровая библиотечная система университета зарегистрировала более 77,6 миллиона посещений, что более чем в три раза превышает показатель 2020 года (23,6 миллиона посещений). К 2025 году библиотека Ханойского национального университета обслужила более 142 миллионов обращений. Этот показатель свидетельствует о том, что студенты всё активнее используют электронные учебные материалы для обучения и исследований.

Помимо расширения цифровых данных библиотека также регулярно организует такие мероприятия, как «Фестиваль чтения» и «Хорошая книга каждую неделю», чтобы побудить учащихся вернуться к бумажным книгам и практиковать навыки углубленного чтения в век технологий.

студент читает book1.jpg
В наши дни большинство студентов используют электронные устройства для учёбы и поиска документов. Фото: Ту Ань

Многие студенты не просто читают онлайн; они используют такие платформы, как Google Books, Wattpad или Kindle для быстрого чтения, но при этом покупают любимые книги, чтобы сохранять их, добавлять в закладки и размышлять над ними.

По словам Хыонг Хуена, студента Университета коммерции (Ханой), поддержание культуры чтения в цифровую эпоху — это не просто «много читать», но, что ещё важнее, избирательное чтение, чтение с целью понимания и умение применять прочитанное на практике. Хуен поделился, что среди бесчисленных соблазнов, которые создают технологии, каждый человек может начать с малого, например, уделять 15–30 минут в день продолжительному чтению, не отвлекаясь, ограничить время, проводимое в социальных сетях, или присоединиться к книжным клубам, чтобы делиться и распространять дух познания и любовь к знаниям.

В Ханойском университете книжный клуб HANU регулярно организует серию мероприятий «Беседы о книгах», где студенты могут читать, обсуждать и делиться своими впечатлениями о значимых книгах. Это мероприятие помогает стимулировать интерес к чтению, создавать атмосферу общения и учиться слушать, дискутировать и рассматривать проблемы с разных точек зрения.

По словам доктора Нгуен Тхи Тху Хуен, рост популярности социальных сетей и коротких текстов влияет не только на студентов, но и на детей и взрослых. Частое воздействие быстрой информации приводит к тому, что многие люди теряют способность концентрироваться при чтении длинных текстов и значительно снижают способность к обработке письменной информации. Теряя терпение и не давая ученикам читать вдумчиво, они постепенно теряют интерес, способность к восприятию и самостоятельному обучению — основополагающие элементы культуры чтения.

Однако наряду с этими изменениями формируется и новый способ чтения. Сегодня учащиеся читают более гибко, используя технологии для доступа к знаниям в любое время и в любом месте, используя различные форматы, такие как электронные книги или аудиокниги. Однако прослушивание книг не может полностью заменить чтение, поскольку только читая — делая заметки, подчёркивая и размышляя — читатели могут по-настоящему понять и запомнить информацию.

По словам доктора Хуен, формирование культуры чтения необходимо начинать с раннего возраста, начиная с дошкольного и младшего школьного возраста. Чтобы возродить эту привычку, ученикам важно найти сообщество или «читательское племя» — сообщество, где люди разделяют общие интересы и цели и поощряют друг друга к чтению. «Не нужно сразу много читать, достаточно нескольких страниц в день из любимых книг, а затем постепенно увеличивать объём. Важно поддерживать эту привычку регулярно», — сказала она.

Г-жа Хуен считает, что для формирования устойчивой культуры чтения школы должны включать в учебную программу развитие навыков чтения и университетские методы обучения. «Если ученики не могут читать много, читайте внимательно; если они не могут читать внимательно, читайте в соответствии со своими потребностями. Правильное чтение позволяет эффективно применять знания», — подчеркнула доктор Хуен.

С точки зрения преподавателя, она считает, что не только студенты, но и общество в целом читают меньше, чем раньше, в условиях обилия альтернативных форм развлечений. Однако есть и хорошая новость: чтение «трансформируется» – из традиционного в цифровое – открывая новые возможности доступа к знаниям, если читатели умеют использовать и совершенствовать свои читательские привычки.

Источник: https://vietnamnet.vn/sinh-vien-thoi-4-0-doc-it-di-hay-doc-khac-di-2456800.html