Элитные китайские студенты больше не хотят учиться в США

Лишь около 10% выпускников двух ведущих университетов Китая — Цинхуа и Пекинского — учатся в Соединенных Штатах, что представляет собой резкий спад по сравнению с показателями десятилетней давности.

В 1989 году около 1600 из более чем 2200 студентов, или 70% студентов элитных университетов, уехали в США и остались там. Об этом рассказал биолог Ши Игун, тогдашний вице-президент Университета Цинхуа, в программе CCTV в 2017 году. Большинство иностранных студентов предпочитают лучшие вузы США и Великобритании.

Сегодня ситуация кардинально изменилась. Согласно статистическим данным, в 2022 году лишь 7% выпускников Университета Цинхуа, как бакалавриата, так и магистратуры, продолжили обучение за рубежом. Аналогично, в Пекинском университете 14% из почти 3200 студентов продолжили обучение за рубежом. Это вдвое меньше, чем в 2017 году.

«За последние четыре года большинство лучших студентов решили остаться в Китае, и лишь немногие отправились учиться за границу», — сказал физик из Университета Цинхуа.

Университеты Цинхуа и Пекина — два ведущих университета Китая, занимающие 12-е и 14-е места в мире соответственно согласно рейтингу университетов THE за 2024 год. Это свидетельствует о том, что китайская академическая среда и условия труда становятся всё более привлекательными для студентов с хорошей академической успеваемостью.

Иллюстрация фото: SCMP — Иллюстрация фото: *SCMP*

По данным Министерства образования Китая, с момента открытия страны в 1978 году по 2021 год около 8 миллионов китайских студентов прошли обучение за рубежом. Министерство считает это очень большим числом, оказывающим сильное влияние на двустороннее взаимодействие между США и Китаем. Однако сейчас некоторые учёные, работающие в США, постепенно ощущают нехватку китайских студентов.

По словам Чжао Ипина, профессора физики в Университете Джорджии в США, раньше его факультет принимал более половины новых студентов из Китая, но в этом году это число можно пересчитать по пальцам одной руки: вместо этого есть студенты из развивающихся стран, таких как Непал и Бангладеш.

«Мы предпочитаем работать с китайскими студентами, потому что у них, как правило, более сильная академическая подготовка», — сказал г-н Чжао.

Считается, что пандемия COVID-19 оказала непосредственное влияние на этот сдвиг. Но, что ещё важнее, по мнению некоторых экспертов, Китай становится мировым центром науки и технологий, что далеко от начала века. В июньском отчёте Nature Index , международной организации, занимающейся академическими исследованиями и рейтингами, говорится, что китайские институты превосходят США и западные страны по количеству опубликованных научных работ.

«Китай активно развивается во многих академических областях. Например, если студентам запретят получать диплом по информатике в США, вряд ли они будут искать альтернативные курсы в Германии, Великобритании или других странах, поскольку Китай также является ведущей державой и имеет множество крупных технологических компаний», — сказал Шэнь Вэньцинь, доцент Пекинского университета.

В то же время Китай модернизирует свою промышленную структуру, чтобы превратиться в экономику с передовыми технологиями, тем самым создавая много рабочих мест для молодых специалистов в области технологий.

«Китай больше не зависит от Запада в вопросах подготовки кадров, как раньше», — подтвердил профессор Чжао.

Г-н Шэнь признал, что в прошлом лучшие умы уезжали за границу, и большинство из них не возвращалось, что наносило ущерб системе подготовки кадров в Китае. Шэнь назвал этот сдвиг позитивным.

Однако многие также обеспокоены усилением этой тенденции, поскольку научное развитие Китая отчасти обусловлено политикой отправки молодых талантов на учебу в развитые страны и поддержанием академических обменов со всем миром.

Фуонг Ань (по данным SCMP )

Ссылка на источник