Выдающиеся китайские студенты больше не стремятся учиться в США.

Лишь около 10% выпускников двух ведущих китайских университетов, Цинхуа и Пекинского университета, уезжают учиться в США, что является резким снижением по сравнению с ситуацией десятилетней давности.

В 1989 году примерно 1600 из более чем 2200 студентов, что составляет 70% студентов элитных университетов, отправились в Соединенные Штаты и остались там. Об этой истории рассказал биолог Ши Игун, тогдашний вице-президент Университета Цинхуа, в эфире CCTV в 2017 году. Самым популярным выбором для большинства иностранных студентов было обучение в лучших университетах США или Великобритании.

Сегодня ситуация значительно изменилась. Статистика показывает, что в 2022 году только 7% выпускников Университета Цинхуа, как бакалавров, так и магистров, продолжили обучение за рубежом. Аналогично, Пекинский университет зафиксировал, что 14% из почти 3200 его студентов уехали за границу для продолжения обучения. Это всего лишь половина от показателя 2017 года.

«За последние четыре года подавляющее большинство самых выдающихся студентов предпочли остаться в Китае, и лишь небольшое число уехало учиться за границу», — сказал физик из Университета Цинхуа.

Университеты Цинхуа и Пекинский университет — два ведущих университета Китая, занимающие 12-е и 14-е места в мире соответственно согласно рейтингу университетов THE 2024 года. Это свидетельствует о растущей привлекательности академических и трудовых возможностей в стране для студентов с высокими академическими достижениями.

По данным Министерства образования Китая, с момента открытия Китая для внешнего мира в 1978 году по 2021 год за рубежом обучалось около 8 миллионов китайских студентов. Министерство считает это очень большим числом, оказывающим значительное влияние на отношения между США и Китаем в обоих направлениях. Однако сейчас некоторые ученые, работающие в США, начинают ощущать нехватку китайских студентов.

По словам Чжао Ипина, профессора физики в Университете Джорджии (США), раньше более половины новых студентов его факультета были китайцами, но в этом году эта цифра ничтожна, и большинство студентов приезжают из развивающихся стран, таких как Непал и Бангладеш.

«Мы предпочитаем работать с китайскими студентами, потому что, как правило, у них более прочная академическая база», — сказал г-н Чжао.

Считается, что пандемия COVID-19 оказала прямое влияние на эти изменения. Однако, по мнению некоторых экспертов, еще более важным является то, что Китай становится мировой научно -технической державой, что сильно отличается от его состояния в начале XX века. В июньском отчете Nature Index , глобальной организации по академическим исследованиям и рейтингам, показано, что китайские учреждения превзошли США и западные страны по количеству научных публикаций.

«Китай процветает во многих академических областях. Например, если студентам запрещено получать степень по информатике в США, они вряд ли будут искать альтернативные курсы в Германии, Великобритании или других странах, поскольку Китай также является ведущей державой и имеет множество крупных технологических компаний», — сказал Шэнь Вэньцинь, доцент Пекинского университета.

Кроме того, Китай модернизирует свою промышленную структуру, стремясь превратиться в высокотехнологичную экономику, что создает множество рабочих мест для молодых специалистов в сфере технологий.

«Китай уже не так сильно зависит от Запада в вопросах развития талантов, как раньше», — заявил профессор Чжао.

Шэнь отметил, что в прошлом лучшие умы уезжали за границу, и большинство из них не возвращались, что наносило ущерб китайской системе подготовки кадров. Шэнь расценил эти изменения как позитивные.

Однако многих также беспокоит возможное усиление этой тенденции, поскольку научное развитие Китая отчасти обусловлено его политикой отправки молодых талантов на обучение в развитые страны и поддержанием академических обменов с миром.

Фуонг Ань (по данным SCMP )

Ссылка на источник