Днем 9 июня Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин сообщил, что после получения публичной информации об «ошибках» в вопросе 5 по математике вступительного экзамена в 10-й класс Департамент рассмотрел эту информацию и дал ответ.
В частности, задача представляет собой содержание, относящееся к реальному явлению процесса кипения воды в электрическом чайнике. Данное исследование представляет собой лишь кратковременный этап процесса кипения воды; начальное время исследования (t = 0) не совпадает с началом процесса кипения воды.
Урок 5. Экзамен по математике для 10-го класса государственных школ города Хошимин, учебный год 2023-2024.
Полученные в ходе этого процесса данные математически можно представить в виде рисунка и выразить функцией, изученной учащимися в программе. Таким образом, обладая математическими знаниями и навыками (функция первой степени, график функции первой степени, точки на графике, система уравнений первой степени с двумя неизвестными, вычисления и т.д.), учащиеся могут решить поставленную задачу.
«Согласно правилам и инструкциям по выставлению оценок, случаи, когда решения учащихся отличаются от инструкций по выставлению оценок, но являются разумными, будут рассмотрены и оценены», — подчеркнули в Департаменте образования и профессиональной подготовки города Хошимин.
Ранее, после окончания вступительного экзамена в 10-й класс на 2023-2024 учебный год, в некоторых комментариях говорилось, что в вопросе 5 этого экзамена есть ошибки в знании физики, например: В вопросе дана степень P с соответствующей единицей измерения W, тогда коэффициенты a, b в формуле P = at + b должны иметь соответствующие единицы измерения W/s и W. Если в ответе или решении ученика указано только число, но не указана единица измерения, то ответ неверен.
Если понимать это как определение времени t от t = 0 таким образом, чтобы P(t) = 105 Вт, то данные о «кипении воды» вводят в заблуждение и не имеют отношения к задаче. Если же понимать это как определение времени кипения воды при мощности 105 Вт, возникает множество проблем. Предположим, мы кипятим m (кг) воды от T1 (градусы Цельсия) до T2 (градусы Цельсия), удельная теплоёмкость C (Дж/кг·С), тогда необходимое количество тепла равно Q = mc·(T2 - T1).
Запись кипящей воды с фиксированной мощностью вводит в заблуждение, поскольку отсутствуют данные о начальной температуре, массе воды и её удельной теплоёмкости. Более того, решение в этом направлении не имеет никакого отношения к заданной функции P(t), а лишь применяет расчёт работы W = Pt = 105.t и решает уравнение Q = W, находя неизвестное t.
Поскольку мощность P(t) меняется со временем t, необходимо использовать формулу W = интеграл [P(t') dt'] от t' = 0 до t' = t (время, которое нужно найти), и решение относительно Q = W неявно t. При таком понимании интегральные данные находятся за пределами программы, и данные о 105 Вт становятся неоднозначными.
Кроме того, используя данные, представленные на экзамене, если применить формулу, ее можно решить, но если проанализировать ее более глубоко с точки зрения физики, она может запутать студентов.
Лам Нгок
Полезный
Эмоция
Творческий
Уникальный
Источник
Комментарий (0)