Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин отвечает

Днем 9 июня Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин рассмотрел информацию, основанную на общественном мнении об «ошибках» в вопросе 5 вступительного экзамена по математике для 10-го класса и дал на нее ответ.

В частности, задача представляет собой содержание, относящееся к реальному явлению процесса закипания воды в электрическом чайнике. Этот процесс исследования представляет собой лишь кратковременную стадию процесса закипания воды; момент начала исследования (t = 0) не совпадает с моментом начала процесса закипания воды.

Урок 5. Экзамен по математике для 10-го класса государственных школ города Хошимин, учебный год 2023-2024.

Полученные в ходе этого процесса данные математически можно представить в виде рисунка и представить с помощью функции, изученной учащимися в программе. Таким образом, обладая математическими знаниями и навыками (функция первой степени, график функции первой степени, точки на графике, система уравнений первой степени с двумя неизвестными, вычисления и т.д.), учащиеся могут решить поставленные в задаче задачи.

«Согласно правилам и инструкциям по выставлению оценок, случаи, когда учащиеся предлагают решения, отличающиеся от инструкций, но являющиеся разумными, будут рассмотрены и оценены», — подчеркнули в Департаменте образования и профессиональной подготовки города Хошимин.

Ранее, после окончания вступительного экзамена в 10-й класс на 2023-2024 учебный год, в некоторых комментариях говорилось, что в вопросе 5 этого экзамена есть ошибки в знании физики, например: В вопросе дана степень P с соответствующей единицей измерения W, тогда коэффициенты a, b в формуле P = at + b должны иметь соответствующие единицы измерения W/s и W. Если в ответе или решении ученика указано только число, но не указана единица измерения, то ответ неверен.

Если понимать это как определение времени t от t = 0 таким образом, чтобы P(t) = 105 Вт, то данные о «кипении воды» вводят в заблуждение и не имеют отношения к задаче. Если же понимать это как определение времени кипения воды при мощности 105 Вт, возникает множество проблем. Предположим, мы кипятим m (кг) воды от T1 (градусы Цельсия) до T2 (градусы Цельсия), удельная теплоёмкость C (Дж/кг·С), тогда необходимое количество тепла равно Q = mc·(T2 - T1).

Запись кипящей воды с фиксированной мощностью вводит в заблуждение из-за отсутствия данных о начальной температуре, массе воды и удельной теплоёмкости воды. Более того, решение в этом направлении не имеет никакого отношения к заданной функции P(t), а сводится лишь к вычислению работы W = Pt = 105.t и решению уравнения Q = W и нахождению неизвестного t.

Поскольку мощность P(t) изменяется со временем t, необходимо использовать формулу W = интеграл [P(t') dt'] от t' = 0 до t' = t (время, которое требуется найти), а решение для Q = W подразумевается в t. При таком понимании интегральные данные находятся за пределами программы, и данные о 105 Вт становятся неоднозначными.

Кроме того, используя данные, представленные на экзамене, задачу можно решить, если применить формулу, но если проанализировать ее более глубоко с точки зрения физики, то она может запутать студентов.

Лам Нгок

Полезный
Эмоция
Творческий
Уникальный

Источник: https://vtc.vn/de-thi-toan-lop-10-co-san-so-gd-dt-tp-hcm-phan-hoi-ar798578.html