Стратегическое видение и прорыв в преподавании английского языка в Хошимине

Пионерские шаги

За более чем полувековой период своего развития система образования Хошимина неоднократно становилась «новаторским следом» в стране. Одним из наиболее заметных следов является стратегическая ориентация на преподавание и изучение иностранных языков, в частности, введение английского языка и английских дисциплин в общеобразовательные школы с самого раннего возраста.

На праздновании 50-летия сектора образования и профессиональной подготовки города Хошимин, состоявшемся 20 ноября, постоянный заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхыонг подтвердил, что система образования города Хошимин имеет «5 ярких моментов», наиболее заметным из которых является ранняя, методичная и новаторская подготовка к цели сделать английский язык вторым языком в школах.

Заместитель министра Фам Нгок Тыонг подчеркнул, что в Хошимине не только преподают английский язык, но и преподают математику и естественные науки на английском языке; организуют серию игровых площадок, конкурсов и мероприятий по международному обмену, чтобы помочь студентам практиковать и применять английский язык в академическом и интеграционном контексте.

«Система образования Хошимина находится «в отставании, но опережает развитие», и реализация проекта 5695 «Обучение математике, естественным наукам и английскому языку, интегрируя программы английского и вьетнамского языков» считается самым ярким подтверждением десятилетнего видения города. Это также движущая сила для Хошимина в его дальнейшем движении к более масштабной цели: сделать английский язык вторым языком в школах, в соответствии с направлением Политбюро и проектом премьер-министра «Сделать английский язык вторым языком в школах в период с 2025 по 2035 год, с перспективой до 2045 года», — оценил заместитель министра Фам Нгок Тыонг.

Заместитель министра Фам Нгок Тхыонг выступил на церемонии 50-летия Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин.

С 1998 года, когда в рамках национальной общеобразовательной программы английский язык преподавался с 6-го класса, Хошимин стал первым городом в стране, внедрившим программу повышения квалификации в начальной школе, начав с 60 учеников. Этот шаг считался «на десять лет опережающим» средний показатель по стране.

Не останавливаясь на достигнутом, Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин продолжил консультировать по вопросам разработки и реализации проекта 5695. После одобрения в 2014 году проект был реализован в 18 начальных школах с участием 600 учащихся. С самого начала EMG Education выступало в качестве сопровождающего подразделения, отвечая за разработку учебной программы и реализацию учебного процесса.

Впервые в стране ученики государственных начальных школ обучаются английскому языку, математике и естественным наукам учителями-носителями языка по британской программе, а 100% интегрированных уроков ведут учителя-носители языка. Применение метода CLIL (Content and Language Integrated Learning) – преподавание интегрируемого содержания и языка – считается существенным достижением, помогающим учащимся не только изучать язык, но и мыслить и приобретать научные знания на этом языке.

Эффективность сотрудничества «4 домов»

Интегрированная программа английского языка является примером модели сотрудничества «четырех домов»: руководителя, школы, бизнеса (доверенного подразделения, участвующего в преподавании и реализации программы) и обучающегося (родителей). В частности, ключевую роль играет систематическая и регулярная координация действий Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин и EMG Education в управлении, обучении и реализации программы.

Одним из ключевых факторов успеха программы является систематическая и научная координация между Департаментом образования и профессиональной подготовки города Хошимин и EMG Education. С первых дней реализации всё содержание и ход реализации программы обсуждались, согласовывались и постоянно корректировались обеими сторонами на профессиональных конференциях.

За более чем десятилетие внедрения интегрированная программа изучения английского языка получила широкое распространение, охватив более 160 школ в 20 районах (бывший Хошимин) и привлекла более 30 000 учащихся. Это устойчивая образовательная модель, соответствующая условиям Вьетнама и тенденции международной интеграции. Результаты наглядно демонстрируются достижениями учащихся на международных экзаменах: программа не только фокусируется на знаниях, но и устанавливает четкие стандарты результатов, соответствующие требованиям престижных международных сертификатов, таких как Pearson Edexcel, PEIC, ACT...

Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин регулярно организует профессиональные конференции для эффективной реализации программы «Интегрированный английский». На фотографии представлена профессиональная конференция 2022 года.

Студенты, обучающиеся по интегрированной программе, сочетающей вьетнамские и британские международные общеобразовательные программы по математике, английскому языку и естественным наукам, не только приобретают навыки общения на английском языке, но и развивают логическое мышление и навыки языковой практики высокого уровня, что является важными навыками для будущей интеграции.

Вот «сладкий плод», который приносит Проект 5695: поколение студентов, которые одновременно и академически настроены, и обладают навыками решения проблем на английском языке, готовые выйти в мир.

За последние 10 лет результаты обучения учащихся, обучающихся по интегрированной программе английского языка, также являются наглядным подтверждением: учащиеся, сдавшие сертификационный экзамен Pearson Edexcel, достигли среднего уровня сдачи по трём предметам: английский язык, математика, естественные науки. Процент сдачи в начальной школе составил 86%, в средней школе – 92%, а в старшей школе – 96%. Кроме того, многие учащиеся добились отличных результатов на международных экзаменах по математике и естественным наукам, включая 5 учащихся с наивысшими баллами в мире. Экзаменационная комиссия Pearson Edexcel вручила 119 наград за выдающиеся достижения учащимся Хошимина.

Г-н Нгуен Бао Куок, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, подчеркнул, что студенты, участвующие в программе, не только хорошо владеют английским языком общения, но и владеют академическим английским языком, особенно в научном контексте, что соответствует целям модели CLIL.

С внедрением общеобразовательной программы 2018 года содержание интегрированной программы изучения английского языка также было синхронно обновлено, что позволило снизить нагрузку на учащихся, сохранив при этом преимущества британской и вьетнамской программ. Управление и развитие иностранных преподавателей было организовано серьёзно, обеспечивая их глубокую экспертизу, понимание метода CLIL и эффективную координацию с вьетнамскими преподавателями.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/tam-nhin-chien-luoc-va-buoc-dot-pha-trong-day-hoc-tieng-anh-tai-tphcm-post758272.html