Выделите авансовые средства для немедленного ремонта предметов, находящихся под угрозой исчезновения в школах

Всего месяц прошел с начала нового учебного года, а Департамент образования города Хошимин зафиксировал отзывы по многим «горячим» вопросам, таким как: некоторые школы (особенно в районе 2) серьезно деградировали, что напрямую влияет на качество преподавания и обучения; в некоторых школах не внедрены должным образом правила сбора доходов, расходов и сбора средств, что вызывает разочарование у родителей.

Текущее состояние деградации начальной школы Винь Тан, район Винь Тан, Хошимин . Фото иллюстрации: Хуонг Чи/hanoimoi.vn

На пресс-конференции, посвященной социально -экономическим проблемам региона, состоявшейся во второй половине дня 25 сентября, г-н Хо Тан Минь, начальник управления Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, рассказал об управлении сектором. Он отметил, что после установления административных границ город проанализировал и зафиксировал существенные различия в школьной инфраструктуре между регионами. В частности, многие школы, в которые долгое время вкладывались средства, пришли в упадок и нуждаются в ремонте или замене для обеспечения безопасности; некоторые школы не соответствуют установленным стандартам. Эти проблемы особенно остро ощущаются в густонаселенных районах, граничащих с районами с высокой степенью урбанизации или быстро растущими городами, которые сталкиваются с перегрузкой учащихся.

В связи с большим количеством учащихся в городе Хошимин возникают трудности с организацией двух смен в день из-за нехватки учебных помещений. Весь городской образовательный сектор и местные органы власти сосредоточены на разработке и реализации гибких программ для организации практичной и эффективной двухсменовой учебной программы. В некоторых школах функциональные помещения, библиотеки и специализированные кабинеты не соответствуют стандартам; оборудование, столы, стулья и вспомогательная инфраструктура повреждены и отсутствуют.

Выполняя указание руководства города Хошимин о проведении общего обзора и консультаций по комплексному плану по обращению с помещениями и учебным оборудованием в государственных школах региона, Департамент образования и профессиональной подготовки координирует свою деятельность с народными комитетами районов, коммун и специальных зон с целью срочной классификации и оценки уровня ущерба и ухудшения состояния, а также заблаговременно организует и выделяет средства из бюджета для немедленного ремонта объектов, которые могут стать небезопасными, обеспечивая условия обучения для учащихся и учителей.

Департамент образования и профессиональной подготовки скоординировал действия с Департаментом финансов по передаче капитала на проекты в рамках городского проекта по строительству 4500 классных комнат в Зоне 2 (бывшая провинция Биньзыонг) для строительства школ, закупки оборудования и решения неотложных проблем, связанных с помещениями и оборудованием.

После завершения общего обзора школ Департамент образования и профессиональной подготовки совместно с Департаментом финансов предложит Городскому народному комитету комплексное решение, включая срочный ремонт и инвестиции в строительство новых школ в районах с быстрым ростом населения. Одновременно с этим город продолжит реализацию плана по развитию новой школьной сети для сбалансированной системы и удовлетворения растущих потребностей населения в образовании.

Что касается управления доходами и расходами в школах, с начала учебного года Департамент образования и профессиональной подготовки выпустил множество руководящих документов, а также усилил управление доходами и расходами и мобилизовал финансирование образования, чтобы обеспечить соблюдение нормативных требований и прозрачность деятельности. С 29 сентября Департамент организует тематическую проверку управления доходами и расходами в школах для оперативного устранения и строгого пресечения выявленных нарушений.

После слияния Хошимин стал городом с крупнейшим в стране образовательным масштабом: здесь насчитывается более 3500 образовательных учреждений — от детских садов до средних школ, а также около 2,5 миллионов учащихся.

Source: https://baotintuc.vn/giao-duc/tam-ung-kinh-phi-de-sua-chua-ngay-hang-muc-co-nguy-co-mat-an-toan-trong-truong-hoc-20250925185008548.htm