Укрепление лидерства партии в движении «Цифровое народное образование»

Дата обновления: 17.05.2025 05:13:42

DTO - Развертывание движения «Цифровая грамотность для всех» направлено на популяризацию базовых знаний о цифровой трансформации (ЦТ) и цифровых навыках для людей с революционным, всеобщим, всеобъемлющим духом, не оставляя никого позади в процессе ЦТ.

Запуск команды «Цифровое образование для всех» в коммуне Ми Ан Хынг Б, округ Лап Во (Фото: Трунг Тхань)

ПОВЫШЕНИЕ ОСВЕДОМЛЕННОСТИ И ДЕЙСТВИЙ ПО ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ

Для эффективной реализации Постановления № 57 13-го Политбюро о прорывах в области науки, технологий, инноваций и национальной цифровой трансформации Постоянный комитет Провинциальной партии развернул в провинции движение «Цифровая грамотность для всех». В частности, особое внимание уделяется пропаганде, распространению, созданию существенных изменений в осведомленности и действиях партийных комитетов, партийных организаций, органов власти, Отечественного фронта и общественно-политических организаций, кадров, членов партии и населения по вопросам цифровой трансформации, а также работе по популяризации цифровых навыков среди населения в процессе национальной цифровой трансформации. Создание механизмов и политик, устранение узких мест и институциональных барьеров для поддержки и ускорения процесса цифровой трансформации, а также популяризация цифровых навыков среди людей под девизом «Никто не останется позади» и «Люди и бизнес — центр, цель и движущая сила цифровой трансформации». Комплексно и синхронно внедрять решения, концентрировать ресурсы, мобилизовать участие и координацию организаций и отдельных лиц в обновлении и повышении осведомленности о цифровой трансформации и цифровых навыках для должностных лиц, государственных служащих, государственных служащих (CB, CC, VC) и работников предприятий, а также людей, обучающихся, исследующих, использующих онлайн-государственные услуги и другие важные услуги.

Соревнуйтесь в самостоятельном изучении цифровой трансформации, практикуйте и развивайте цифровые навыки для удовлетворения требований цифровой трансформации агентств, подразделений и предприятий; эффективно использовать цифровые сервисы, платформы, цифровые технологии , особенно искусственный интеллект, в работе и жизни; Создание цифровых подразделений, цифровых сообществ, цифровых семей и граждан. Связать движение с реализацией проекта «Повышение осведомленности, популяризация навыков и развитие национальных кадров цифровой трансформации к 2025 году с перспективой до 2030 года», особенно движение «Вся страна соревнуется за построение обучающегося общества, продвигая обучение на протяжении всей жизни в период 2023–2030 годов».

Стремиться к 2025 году, чтобы 100% государственных служащих, работников государственных учреждений и работников государственного сектора имели понимание цифровой трансформации, обладали цифровыми знаниями и навыками и использовали платформы цифровых услуг для выполнения своей работы (приложение e-Dong Thap, программное обеспечение для управления документами и их ведения, электронный информационный портал, портал открытых данных, одна из платформ ИИ: Gemini, ChatGPT, Copilot...). 100% учащихся старших классов, учащихся профессионально-технических училищ и студентов университетов обладают цифровыми знаниями и навыками, необходимыми для обучения, научных исследований и творчества, а также навыками безопасного обучения и социального взаимодействия в цифровой среде. 80% взрослых имеют базовые знания о цифровой трансформации, обладают цифровыми навыками, умеют использовать смарт-устройства для работы с информацией, использовать основные цифровые платформы и сервисы и знают, как защитить себя в цифровой среде. Подтверждено, что один миллион взрослых людей достигли универсального уровня знаний о цифровой трансформации и цифровых навыках на платформе VNeID. 80% сотрудников предприятий, кооперативов, гильдий, кооперативных групп и ферм имеют базовые знания в области цифровых технологий, цифровые навыки и умеют использовать интеллектуальные устройства для обслуживания производства и бизнеса, а также повышения производительности труда. 100% руководителей и менеджеров прошли оценку и соответствуют стандартам в соответствии с рамкой цифровых навыков для руководителей и менеджеров. 90% государственных служащих, бюджетников, государственных служащих и работников государственного сектора; 90% — члены профсоюзов, 80% — молодежь, 90% — учащиеся старших классов и студенты университетов; 50% взрослых проходят оценку в соответствии с рамкой цифровых навыков для каждой целевой группы. Обучить и проконсультировать не менее 60% фермеров в кооперативах, кооперативных группах и гильдиях, чтобы они знали, как применять информационные технологии в производственном процессе (прослеживаемость, создание кодов зон выращивания), использовать информацию о спросе и предложении, информацию о сельскохозяйственном производстве и окружающей среде через Интернет. Организовать обучение и консультирование учителей 40% общеобразовательных учреждений по навыкам внедрения модели образования STEM/STEAM с участием 30% учащихся, уделяя приоритетное внимание районам нового сельского строительства. Обучить и научить 90% местного населения устанавливать и использовать электронные медицинские книжки на VneID.

К 2026 году 100% взрослых будут обладать базовыми знаниями о цифровой трансформации, цифровыми навыками и умением использовать интеллектуальные устройства для работы с информацией, использовать основные цифровые платформы и сервисы, а также участвовать в безопасном взаимодействии в цифровой среде. Подтверждено, что 1,02 миллиона взрослых достигли универсального уровня знаний о цифровой трансформации и цифровых навыках на платформе VNeID. 100% работников предприятий, кооперативов, кооперативных групп, гильдий и ферм обладают знаниями в области цифровых технологий, цифровыми навыками и умеют эффективно использовать интеллектуальные устройства для обслуживания производства и бизнеса, а также повышения производительности труда. 100% учащихся начальной и средней школы обладают цифровыми знаниями и навыками, необходимыми для учебы, имеют навыки безопасного обучения и социального взаимодействия в цифровой среде. 100% члены профсоюза, 90% молодежь, 100% студенты; 70% взрослых проходят оценку в соответствии с рамкой цифровых навыков для каждой целевой группы. Обучить и проконсультировать более 80% фермеров в кооперативах, кооперативных группах и гильдиях по применению информационных технологий в производственном процессе (прослеживаемость, создание кодов зон выращивания), по использованию цифровых платформ данных по сельскому хозяйству для использования информации для сельскохозяйственного производства (спрос-предложение сельскохозяйственной продукции; прогнозирование ситуации с вредителями; прогнозирование стихийных бедствий, вторжения соленой воды, наводнений), по использованию данных об окружающей среде. Обучить и научить 100% взрослого населения устанавливать и использовать электронные медицинские книжки на VNeID.

Мелкие торговцы на рынке Ми Сюонг (район Каолань) получают QR-коды для совершения безналичных платежей (Фото: Тхань Сон)

РАЗВЕРНИТЕ В ХЭМЛСЕ И РАСПРОСТРАНЯЙТЕ ДУХ САМООБУЧЕНИЯ

Движение «Цифровая грамотность для всех» должно быть развернуто всесторонне и широко в каждой деревне и населенном пункте, создавая движение для всего населения, позволяющее ему конкурировать в изучении и применении цифровых навыков, активно участвуя в процессе цифровой трансформации; В рамках которого кадры и члены партии должны взять на себя инициативу и показать пример в реализации Движения «Народное цифровое образование», способствуя распространению духа самообучения, самосовершенствования цифровых знаний и навыков, превращая процесс обучения, практики, совершенствования и применения цифровых знаний в личные потребности каждого гражданина.

Распространять знания о цифровой трансформации и цифровых навыках среди государственных служащих, работников бюджетной сферы, студентов, населения и рабочих... чтобы они могли понимать тенденции цифровой трансформации и применять новые технологии для повышения производительности и эффективности труда. В то же время эффективно создавать и внедрять модели и движения цифровых навыков в сообществе. Проведение «Национального фестиваля цифрового обучения» 10 октября каждого года (Национальный день цифровой трансформации и День цифровой трансформации провинции Донгтхап)...

Повышать роль общественно-политических организаций, общественно-профессиональных организаций, агентств, организаций, предприятий, образовательных учреждений и технологических подразделений в создании разнообразной и богатой экосистемы цифрового обучения. Активно применять цифровые технологии, искусственный интеллект и платформы онлайн-обучения, обеспечивая гибкие подходы, подходящие для всех субъектов, особенно для уязвимых групп, людей в отдаленных и приграничных районах.

Быстрое, широкомасштабное, всеобъемлющее, систематическое, сплоченное развертывание, скорейшее завершение. Интеграция цифровых технологий во все аспекты жизни, помощь людям в общении, взаимодействии и развитии цифровых навыков для использования цифровых платформ и сервисов, формирование привычек и культуры в цифровой среде; Люди имеют доступ к технологиям простым и естественным образом, исходя из потребностей и создавая практические ценности.

В то же время партийные комитеты, учреждения, подразделения и местные органы должны регулярно проверять, оценивать и обеспечивать фактическую эффективность. Результаты движения «Массовая цифровая грамотность» должны оцениваться по фундаментальным изменениям в цифровых возможностях людей, содействию цифровой экономике, построению цифрового правительства и цифрового общества. При этом обеспечить безопасность данных и сохранность информации на протяжении всего периода реализации Движения «Цифровое образование для всех».

Постоянный комитет партии провинции поручил партийным комитетам всех уровней руководить разработкой и реализацией целей движения «Цифровое народное образование» на местах. Поощрять местные органы власти внедрять креативные и высокоэффективные модели и методы; мобилизовать участие общественных организаций, предприятий и отдельных лиц в поддержке финансирования и предоставления возможностей для реализации Движения «Цифровое образование для всех»; Интегрировать реализацию движения «Цифровое образование для всех» в местные программы и планы цифровой трансформации. После реализации объединения административных единиц в соответствии с Проектом реорганизации и преобразования административных единиц всех уровней и построения двухуровневой модели организации местного самоуправления, задачи продолжили передаваться партийной организации на уровне коммуны для дальнейшей реализации; В котором следует назначить конкретные обязанности каждому подразделению и отдельному лицу по выполнению задач и решений, обеспечивая принцип «четкие люди, четкая работа, четкие обязанности, четкие полномочия, четкое время, четкие результаты».

Фу Нгиа

Источник: https://baodongthap.vn/chinh-tri/tang-cuong-su-lanh-dao-cua-dang-ve-phong-trao-binh-dan-hoc-vu-so--131508.aspx