Учителя и ученики средней школы «Тай Тхинь» с удовольствием вырезали и собрали модель Ханойской флагштока.

По случаю 70-летия освобождения столицы утреннее занятие 10 октября учителей и учащихся средней школы «Тай Тхинь» (Донг Да, Ханой ) прошло совершенно по-особенному.

СПЕЦИАЛЬНАЯ ИСТОРИЧЕСКАЯ «ИГРА» НАЗВАНА… ПРИСОЕДИНЕНИЕ К ФЛАГШТОКУ ХАНОЯ ОТ ГАЗЕТЫ NHAN DAN

Рано утром руководитель группы, г-жа Лок Тхи Лиен, принесла в школу 20 экземпляров ежедневного приложения к газете «Нхан Дан» от 10 октября 2024 года. Это специальное приложение, посвящённое Ханойской флагштоковой башне; одна страница посвящена этой знаменитой достопримечательности; оставшаяся страница — с вырезками. Ознакомившись с расписанием уроков, г-жа Лиен начала делить газету на несколько уроков, посвящённых истории, краеведению и изобразительному искусству.

«Сегодня вы вырежете и склеите этот газетный лист, а затем соберёте из него макет флагштока. А потом вас ждёт много сюрпризов», — коротко объявили учителя в начале занятия.

Поняв, что новая «игра» слишком сложна, группа учеников с энтузиазмом принялась за дело. Кто-то взял ножницы, кто-то внимательно прочитал инструкцию, а затем сгрудился вместе, чтобы попрактиковаться.

Учащиеся средней школы «Тай Тхинь» с энтузиазмом «попробовали» вырезать, склеить и собрать башню Ханоя-Флага.

«Его следует резать вот так»

«Будьте осторожны, не порвите края здесь».

«Будьте осторожны, иначе флагшток будет деформирован».

В мгновение ока просторный двор наполнился детскими голосами. Примерно через час в небольшом уголке раздались аплодисменты. «Мы сделали это, учитель!» В этот момент была воссоздана миниатюрная модель Ханойской флагштока с маленьким красным флагом и жёлтой звездой наверху.

После того, как модель была «сформирована», учителя продолжили помогать ученикам взаимодействовать с ней с помощью трёх QR-кодов. Каждый QR-код предоставлял расширенный контент и открывал интересные проекты, связанные со столицей.

Фам Тунг Ань, ученик 6А5 класса, сказал: «Мне это занятие очень нравится. Когда мы делаем его вместе, мы становимся ближе друг к другу. Узнав больше, мы лучше понимаем значение этого названия».

Хоанг Кхань Чи, ученик 7А6 класса, поделился: «После завершения макета моя гордость за страну и столицу стала ещё сильнее. Вырезать и склеивать газеты очень увлекательно, это помогает нам изучать историю, не скучая».

Радость от Ханойской флагштока постепенно обретает форму в небольшом журнале.

Г-жа Лок Тхи Лиен добавила: «Все были невероятно рады завершить создание исторической модели, связанной с местом их проживания. Школа надеется, что благодаря этому ученики не только лучше поймут древнюю архитектуру, но и почувствуют несокрушимую волю нашей армии и народа в дни Сопротивления. Это пробудит в них глубокую национальную гордость».

РАСПРОСТРАНЯЙТЕ ЛЮБОВЬ К СТРАНЕ НОВЫМ И ТВОРЧЕСКИМ СПОСОБОМ

По словам г-жи Лок, новый продукт газеты Nhan Dan помог новым и креативным способом донести до детей любовь к стране.

«Дети словно прикоснулись к истории, вырезая и наклеивая макет Ханойской флагштока газеты Nhan Dan. Когда макет был постепенно готов, все ликовали и радовались. Дети не только завершили макет, но и стали ещё больше любить землю, в которой живут», — эмоционально поделилась г-жа Лиен моментом, когда каждый ученик продемонстрировал свой Ханойский флагшток.

Г-жа Лок Ти Лиен далее проанализировала: «Обучение с помощью образов помогает учащимся дольше запоминать, пробуждая больший интерес к более подробному изучению события. Если они изучают историю и географию местности только по книгам, дети часто усваивают материал довольно рассеянно и очень быстро забывают. Однако, когда учебная программа переплетается с практическими занятиями или прямым интерактивным опытом, дети могут визуализировать ярко и интуитивно. Поэтому, получив дополнительное пособие, мы сразу же подумали о том, чтобы дать детям возможность пережить этот особенный день 10 октября».

Специальный урок в средней школе Тай Тхинь 10 октября.

Тем временем директор школы г-н Нгуен Као Кыонг выразил удивление изменениями и креативностью газеты «Нян Дан» в привлечении юных читателей.

«На мой взгляд, приложение «Ханойский флагшток» — это настоящий прорыв для газеты «Нян Дан». Этот продукт изменил представление о газете как юных, так и постоянных читателей, таких как мы. Помимо невероятно интересной вырезки и вставки, меня впечатлил QR-код, напечатанный в приложении. Собрав макет, дети сразу же смогут найти необходимую информацию о «Ханойском флагштоке»», — подтвердил г-н Кыонг.

Макет Ханойской флагштока после завершения строительства.

По словам г-на Куонга, наряду с предыдущей панорамой победы в Дьенбьенфу , газета Nhan Dan продемонстрировала свою сильную и постоянную инновационность и креативность.

«Мы надеемся, что у студентов появится больше мотивации к учёбе и практике. Особенно это касается знакомства Ханоя, где они живут, с другими населёнными пунктами страны и за её пределами. Для этого, прежде всего, необходимо, чтобы студенты любили Ханой и знали его. Модель флагштока теперь будет доступна в классах», — добавил г-н Кыонг.

Хотя многие ученики смогли увидеть макет Ханойской флагштока, учителя всё же сожалеют, что не узнали о расписании выставки слишком поздно. В связи с некоторыми школьными мероприятиями у учеников будут выходные в субботу и воскресенье, поэтому школа разместит информацию о месте и времени проведения выставки, чтобы ученики и их семьи могли её посетить.

На протяжении многих лет учителя и ученики средней школы «Тай Тхинь» активно пропагандируют и учатся, посвящённые важнейшим событиям в истории страны. В октябре прошлого года школа организовала для своих учеников видеоконкурс на тему «Ханой – тысячелетняя культура». Для участия в конкурсе учащимся предстоит тщательно изучить информацию, историческое значение и события, связанные с Ханоем.

Источник: https://nhandan.vn/cat-ghep-mo-hinh-cot-co-ha-noi-tu-bao-nhan-dan-lan-toa-tinh-yeu-lich-su-dat-nuoc-post836046.html