Абитуриенты в Хошимине не могут «зубрить» литературу к экзамену за 10-й класс. В чём причина?

Сегодня утром ученики Хошимина сдали первый экзаменационный предмет – литературу – на экзамене для 10-го класса. По мнению многих кандидатов, экзамен по литературе 2023 года не будет «зубренным», как в предыдущие годы, поскольку он основан на темах, а не на произведениях. Экзамен включает только общую тему: «Выражая мысли словами...», и предоставляет кандидатам возможность свободно выбирать подходящие произведения, не требуя анализа конкретного произведения.

Родители поощряют кандидатов после экзамена по литературе

В частности, кандидаты могут выбрать одну из двух тем литературного эссе: написать строфу или стихотворение о патриотизме вьетнамского народа или выразить свои чувства по поводу любого произведения или отрывка о семейной привязанности.

На экзамене в средней школе Во Труонг Тоан (округ 1) ученик средней школы Во Труонг Тоан Лам Чу Хоанг Ан отметил, что этот тест по литературе требовал не только переноса знаний из книг, но и упоминания опыта общества, что совершенно отличалось от прошлогоднего теста по литературе. «Чтобы подготовиться к этому экзамену, мне нужно было повторить все знания из программы, а не просто «зазубрить» их», — сказал ученик.

Учитель литературы на экзамене 10-го класса предсказывает распределение баллов в этом году

Для Во Хоанг Сон Ай и Лыу Хонг Ан, учащихся средней школы Тран Ван Он (округ 1), круг вопросов по литературной аргументации на экзамене по литературе для 10-го класса довольно широк и может быть расширен на основе множества произведений: от темы войны за защиту страны, например, «Товарищи» и «Стихотворение о грузовике без лобовых стекол» , до темы красоты страны, например, «Рыбацкие лодки» и «Разговор с детьми ». «Главное — убедить экзаменатора своими аргументами», — поделился Хонг Ан.

Хун Ан (слева) и Сон Ай с нетерпением ждут «открытого» экзамена этого года в Хошимине.

Между тем, Сон Ай прокомментировал: «При таком «открытом» подходе к вопросам, как в этом году, «зубрёжка» и «повторение» неэффективны. Поскольку произведение охватывает множество различных тем, таких как дух преданности, патриотизм и товарищество, автору необходимо расширить свой кругозор и оценить, подходит ли задуманное произведение и отражает ли оно тему, поднятую в вопросе».

«Если зубрить, кандидаты обычно знают только определённые темы в произведениях. Поэтому, если просто механически писать по имеющимся образцам эссе, очень легко «ускользнуть» от содержания вопроса, даже если он «прямо в цель». Например, написать о стихотворении «Товарищ» , но не анализировать патриотизм, а вместо этого скатиться к... образу солдата», — добавила студентка.

Кандидаты с воодушевлением делятся результатами тестов со своими родителями.

Уверенный в том, что сможет получить оценку по литературе 8,5 и выше, Нгуен Фам Выонг Кханг, ученик средней школы Хюинь Кхыонг Нинь, также решил изучить обширный сборник ключевых произведений, а не «заучивать» какой-то один урок. Однако Кханг поделился, что знание множества литературных произведений и их глубокое понимание помогли ему усвоить материал, научив использовать и анализировать его более тщательно.

«Новый формат экзамена в этом году упрощает нам выбор работ. Кроме того, преподаватели могут оценивать работы более объективно, поскольку им не приходится снова и снова читать один и тот же шаблонный анализ. Таким образом, нововведение в формате экзамена помогло как кандидатам, так и руководителям экзаменов», — заключил Ханг.

По статистике Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, зарегистрировано около 96 000 кандидатов, которые будут сдавать вступительные экзамены в 10-й класс, включающие литературу, иностранный язык, математику (при регистрации в обычный 10-й класс), а также специализированные и интегрированные предметы (при регистрации в специализированные школы и классы; интегрированные).

Ссылка на источник: https://thanhnien.vn/thi-sinh-tphcm-khong-the-hoc-tu-mon-van-thi-lop-10-ly-do-la-gi-185230606141726852.htm