Абитуриенты в Хошимине не могут «зубрить» литературу для экзамена за 10-й класс. В чем причина?

Сегодня утром ученики Хошимина сдали первый предмет экзамена для 10-го класса – литературу. По мнению многих кандидатов, экзамен по литературе 2023 года не будет «зубренным», как в предыдущие годы, поскольку он основан на темах, а не на произведениях. Экзамен имеет лишь общую тему: «Выражая мысли словами...», и предоставляет кандидатам возможность свободно выбирать подходящие произведения, не требуя анализа конкретного произведения.

Родители поощряют кандидатов после экзамена по литературе

В частности, кандидаты могут выбрать одну из двух тем литературного эссе: написать строфу или стихотворение о патриотизме вьетнамского народа или выразить чувства по поводу любого произведения или отрывка о семейной привязанности.

На экзамене в средней школе Во Труонг Тоан (округ 1) ученик средней школы Во Труонг Тоан Лам Чу Хоанг Ан отметил, что вышеупомянутый тест по литературе требовал не только переноса знаний из книг, но и указывал на опыт общества, что совершенно отличается от прошлогоднего теста по литературе. «Чтобы подготовиться к этому экзамену, мне нужно повторить все знания из программы, а не просто зубрить и всё», — сказал ученик.

Учитель литературы по экзамену для 10-го класса прогнозирует распределение баллов в этом году

Для Во Хоанг Сон Ай и Лыу Хонг Ан, учащихся средней школы Тран Ван Он (округ 1), круг вопросов по литературной аргументации на экзамене по литературе для 10-го класса довольно широк и может быть применим ко многим произведениям: от темы войны за защиту страны, например, «Товарищи» и «Поэма о грузовике без лобовых стекол» , до темы красоты страны, например, «Рыбацкие лодки» и «Разговор с детьми ». «Главное — убедить экзаменатора своими аргументами», — поделился Хонг Ан.

Хун Ан (слева) и Сон Ай с нетерпением ждут «открытого» экзамена этого года в Хошимине.

Между тем, Сон Ай прокомментировал: «При таком «открытом» подходе к вопросам, как в этом году, «зубрёжка» и «механическое заучивание» неэффективны. Поскольку произведение охватывает множество различных тем, таких как преданность, патриотизм и товарищество, автору необходимо расширить свой кругозор и оценить, соответствует ли задуманное произведение теме, заданной вопросом, и отражает ли оно её».

«Если зубрить, кандидаты обычно знают только определённые темы в произведениях. Поэтому, если просто механически писать по имеющимся образцам эссе, очень легко «ускользнуть» от содержания вопроса, даже если он «прямо по теме». Например, написать о стихотворении «Товарищ» , но не анализировать патриотизм, а вместо этого скатиться к... образу солдата», — добавила студентка.

Кандидаты с энтузиазмом делятся результатами тестов с родителями

Уверенный в том, что сможет получить оценку по литературе 8,5 и выше, Нгуен Фам Выонг Кханг, ученик средней школы Хюинь Кхыонг Нинь, также решил изучить комплексный обзор ключевых произведений, а не «заучивать» какой-то конкретный урок. Однако Кханг поделился, что знание множества литературных произведений и их глубокое понимание помогли ему усвоить обзор, научить его более глубоко использовать и анализировать их.

«Новый формат экзамена в этом году упрощает нам выбор работ. Кроме того, преподаватели могут оценивать работы более объективно, поскольку им не приходится снова и снова читать один и тот же шаблонный анализ. Таким образом, нововведение в формате экзамена помогло и кандидатам, и проверяющим в оценке», — заключил Ханг.

По статистике Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, зарегистрировано около 96 000 кандидатов, которые будут сдавать вступительные экзамены в 10-й класс, включающие литературу, иностранный язык, математику (при регистрации в обычный 10-й класс), а также специализированные и интегрированные предметы (при регистрации в специализированные школы и классы; интегрированные).

Ссылка на источник: https://thanhnien.vn/thi-sinh-tphcm-khong-the-hoc-tu-mon-van-thi-lop-10-ly-do-la-gi-185230606141726852.htm