Учащиеся из Хошимина уверенно завершили первый предмет — литературу.

После завершения экзамена по литературе многие кандидаты в Хошимине оценили вопросы как актуальные и весьма практичные, и многие покинули экзаменационную комнату в приподнятом настроении.

Ровно в 10:00 утра 1 июня, когда прозвенел звонок, возвещающий об окончании экзамена по литературе, тысячи учеников, сдававших вступительные экзамены в 10-й класс государственных средних школ Хошимина, быстро покинули экзаменационные комнаты в относительно спокойном настроении.

Во многих экзаменационных центрах большинство студентов отметили, что вопросы экзамена в этом году были средней сложности, заставляли задуматься и позволяли им легко выражать свои личные мысли и мнения.

Кандидаты покидают место проведения экзамена после завершения экзамена по литературе, первого предмета вступительного экзамена в 10-й класс государственных средних школ Хошимина. Фото: Тран Фи.

На экзаменационном участке в средней школе Чыонг Тхань многие ученики вышли из школьных ворот с улыбками на лицах. Группы друзей быстро собрались, чтобы обсудить экзаменационные вопросы, сравнить свои методы и спрогнозировать свои потенциальные результаты.

Эм Нху Куинь, ученица класса 9А3 средней школы Лонг Фуок, сказала, что экзамен был не слишком сложным по сравнению с теми типами вопросов, которые она изучала заранее. «Раздел на понимание прочитанного показался мне довольно интересным, потому что в нем говорилось об эмоциях и человеческих ценностях. Раздел на социальную тематику также был знаком ученикам, поэтому я смогла ответить на большинство вопросов», — поделилась Куинь.

По мнению многих кандидатов, материал для проверки понимания прочитанного из произведения «Робот, который думал, что он человек» предлагает свежий взгляд на человеческие эмоции, воспоминания и идентичность в контексте быстро развивающихся технологий. Вопросы были оценены как дифференцированные, но при этом соответствующие способностям учеников 9-го класса.

В экзаменационном центре средней школы Во Чыонг Тоан после экзамена царила довольно оживленная атмосфера. Многие ученики говорили, что сначала немного нервничали, потому что это был первый предмет вступительного экзамена в 10-й класс, но после ознакомления с вопросами их постепенно успокоили.

Хоанг Минь Дык сказал, что в этом году экзамен позволил студентам выразить свои личные мысли, а не просто заучивать текст. «Мне понравился раздел социальной критики, потому что он был связан с реальной жизнью. Думаю, я смогу набрать около 7-8 баллов, если не допущу ошибок в изложении материала», — сказал Дык.

Сразу после окончания экзамена многие ученики в экзаменационном центре средней школы Во Чыонг Тоан с удовольствием обсуждали вопросы по литературе. Фото: Тран Фи.

Между тем Нгуен Кхань Ви отметил, что вопросы к экзамену были актуальными и затрагивали эмоции молодых людей в современном обществе. «Вопросы не были сложными. Если вы понимали проблему и имели реальный жизненный опыт, вы могли довольно легко написать эссе», — поделился Ви.

Не только ученики, но и многие родители вздохнули с облегчением, увидев, как их дети в приподнятом настроении покидают место проведения экзаменов. В средней школе Чыонг Тхань многие родители ждали окончания экзамена около 30 минут. Когда они увидели, как их дети с сияющими улыбками покидают школьные ворота, напряжение на их лицах, казалось, рассеялось.

Г-жа Нгуен Тхи Хонг, родительница, чей ребенок сдает экзамен в средней школе Во Чыонг Тоан, сказала, что самое важное — это чтобы ее ребенок сохранял устойчивое психологическое состояние. «Первый предмет обычно вызывает большое давление. Видя, как мой ребенок говорит, что хорошо сдал экзамен, семья чувствует себя намного спокойнее», — поделилась г-жа Хонг.

Согласно наблюдениям во многих экзаменационных центрах, большинство кандидатов оценили экзамен по литературе в этом году как открытый, поощряющий самостоятельное мышление и способность соотносить материал с реальными жизненными ситуациями. Многие студенты уверены, что смогут получить хороший балл, если полностью изложат все идеи и выполнят требования экзамена.

Помимо радости от завершения первого экзамена, кандидаты быстро переключили свое внимание на экзамен по иностранному языку, который должен был состояться во второй половине дня. Многие воспользовались возможностью повторить лексику, грамматику и типичные типы вопросов, прежде чем вернуться в экзаменационный центр.

После окончания экзамена многие кандидаты сочли экзамен по литературе, с его глубокими размышлениями и практическим содержанием, подходящим и выполнимым. Фото: Тран Фи.

На экзаменационных площадках добровольческая организация «Красный Феникс» продолжала обеспечивать кандидатов и их родителей питьевой водой и консультировать в период между двумя экзаменационными сессиями.

Для облегчения передвижения кандидатов также были приняты меры по обеспечению безопасности, порядка и регулирования дорожного движения.

Благодаря положительным отзывам учеников после экзамена по литературе, вступительные экзамены в 10-й класс в Хошимине начались относительно гладко. Ожидается, что уверенность, приобретенная после первого экзамена, поможет кандидатам подойти к экзамену по иностранному языку с большей инициативой и решимостью, продолжая свой путь к поступлению в желаемую среднюю школу.

Источник: https://nongnghiepmoitruong.vn/thi-sinh-tphcm-tu-tin-khep-lai-mon-ngu-van-dau-tien-d814213.html