Премьер-министр Фам Минь Чинь: «Считайте школу пьедесталом, а семью — опорой»

На конференции по подведению итогов 2023-2024 учебного года, недавно организованной Министерством образования и профессиональной подготовки , премьер-министр Фам Минь Чинь заявил, что, реализуя учение дяди Хо, исходя из практического опыта, нам следует изучить, четко определить и эффективно реализовать девиз: «Учащиеся — центр и предмет, учителя — движущая сила, школа — поддержка, семья — точка опоры, общество — фундамент».

По словам премьер-министра , студенты не только приобретают знания, но и активно и инициативно практикуют нравственность, интеллект, физическую подготовку и эстетику, имеют волю к развитию, амбиции, мечты и стремления вносить вклад и служить стране и народу.

Учителя не только передают знания, но и должны быть образцовыми в обучении, всегда поощрять, мотивировать, направлять, делиться, мотивировать, вдохновлять учеников, открывать, поощрять и создавать условия для того, чтобы каждый ученик мог развивать свои сильные стороны.

Премьер-министр Фам Минь Чинь (Фото: М. Ха).

Школа определена как опора, создающая все благоприятные условия с точки зрения материальной базы, технологий, оборудования, условий обучения, безопасности, охраны здоровья, равенства и удобства для учащихся.

Семья всегда является надежной опорой, духовной и материальной поддержкой, разделяющей радости и горести, понимающей трудности и проблемы каждого возраста учеников.

Общество является основой, создающей здоровую среду с точки зрения права, культуры, этики, знаний, создающей обучающееся общество, особенно в условиях развития цифрового общества и цифровых граждан.

Премьер-министр заявил, что 2023-2024 учебный год знаменует собой 10-летие внедрения образовательных инноваций в сфере образования в духе Резолюции 29/NQ/TW. Весь сектор образования приложил усилия и добился выдающихся результатов.

Работа по совершенствованию институтов и политики развития образования и профессиональной подготовки продолжает оставаться в центре внимания. Разработана относительно комплексная система правовых норм, директив и инструкций по их реализации, охватывающая основные и наиболее важные вопросы, необходимые для удовлетворения потребностей инноваций.

Масштабы образования и сеть учреждений дошкольного, общего образования и непрерывного образования развиваются, обеспечивая наилучшие права учащихся на обучение, все больше удовлетворяя потребности населения в обучении и потребности страны в подготовке кадров.

Внедрение инноваций в общеобразовательные программы и учебники постепенно стабилизировалось и на начальном этапе достигло поставленных целей.

Работа по универсализации дошкольного, начального и среднего образования, а также по ликвидации неграмотности продолжает привлекать внимание на местах, создавая благоприятные условия, такие как строительство школ-интернатов и школ-полупансионов, для мобилизации максимального числа детей школьного возраста. По словам премьер-министра, это очень гуманная политика, направленная на обеспечение равного доступа к образованию для учащихся в отдалённых и изолированных районах.

Делегаты на итоговой конференции 2023-2024 учебного года (Фото: М. Ха).

Министерство образования и профессиональной подготовки продолжает координировать свою работу с Министерством внутренних дел, чтобы создать почти 28 000 вакансий на 2023-2024 учебный год. В связи с этим местные органы власти организовали набор почти 20 000 учителей. К настоящему времени штат преподавателей значительно увеличился, постепенно преодолевая структурные недостатки, а уровень квалифицированных учителей увеличился на всех уровнях.

Кроме того, вся отрасль продолжает продвигать цифровую трансформацию, повышается качество массового и профильного образования, постепенно стабилизируется инновационность общеобразовательных программ и учебников...

Высшее образование продолжает повышать качество, уделяя особое внимание развитию человеческих ресурсов в новых областях.

Выпускной экзамен в старших классах средней школы 2024 года будет организован серьёзно, честно, объективно, безопасно и в соответствии с правилами, обеспечивая удобство и справедливость для всех кандидатов. Процесс поступления в университеты постоянно улучшается. Это большой вклад всей системы образования.

Признавая имеющиеся недостатки и трудности, Премьер-министр также обозначил ряд ключевых задач и решений для сферы образования, таких как: тщательная подготовка к учебному году 2024-2025; организация церемонии открытия 5 сентября, создание радостной атмосферы; повышение качества педагогического состава для лучшего соответствия практическим требованиям.

Министерству образования и профессиональной подготовки необходимо сосредоточиться на разработке Закона об учителях, разработке стратегий развития образования и всестороннем обобщении внедрения инноваций в новые общеобразовательные программы и учебники.

2025 год — первый год проведения выпускного экзамена в средней школе в соответствии с Программой общего образования 2018 года, поэтому премьер-министр потребовал тщательно подготовиться, организовать экзамен безопасно и практично, снизить давление и расходы для родителей и кандидатов.

Премьер-министр поручил продолжить проверку сети дошкольных учреждений, учреждений непрерывного образования и образования для лиц с ограниченными возможностями...

В частности, местные органы власти должны обеспечить выделение земельных фондов для нужд образования в соответствии с реалиями, особенно в условиях миграции населения.

Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/thu-tuong-pham-minh-chinh-lay-nha-truong-lam-be-do-gia-dinh-la-diem-tua-20240819144400001.htm