Из жалости к непослушным детям инженер увольняется с работы, чтобы стать учителем

Курсы по ремонту мотоциклов в Центре социальной работы и профессионального образования молодежи в Хошимине.

«Учитель Цюань очень добрый, он никогда нас не ругает. Он всегда нас хвалит, а когда мы не справляемся, мягко поправляет. Мы его очень любим».

Это рассказ HVN (13 лет, родной город Анзянг), который живет и учится в Центре социальной работы и профессионального образования для молодежи (CTXH-GDDN) в городе Хошимин, о своем учителе - Чан Минь Куане.

Г-н Чан Минь Куан (родился в 1980 году, проживает в городе Тхудык) — преподаватель курса по ремонту мотоциклов в Центре. Г-н Куан окончил Хошиминский университет технического образования по специальности «Автомеханика». Получив диплом с оценками «Удовлетворительно», г-н Куан без труда устроился инженером в крупную компанию на работу, связанную с машиностроением и механикой.

Однако после 3 лет работы, узнав, что в Центре не хватает преподавателей профессионального обучения, инженер решил подать заявку.

Г-н Тран Минь Куан имеет более 13 лет опыта работы в Центре социальной работы - профессионального образования молодежи в городе Хошимин.

Г-н Куан сказал: « Совершенно случайно друг познакомил меня с Центром, и я решил попробовать свои силы в новой сфере. В 2010 году я решил поступить в местное профессиональное училище по ремонту мотоциклов».

По словам г-на Куана, для того, чтобы студенты могли окончить вуз и найти работу, период обучения составляет от 2 до 3 лет. Причина столь длительного периода обучения в том, что большинство студентов не получили никакого культурного образования, поэтому их знания усваиваются довольно медленно.

Здесь находятся дети в возрасте от 8 до 16 лет, у каждого из них разные обстоятельства, но большинство из них – сироты, сбежавшие из дома или взятые пастухами, поэтому их привозят в Центр для обучения и ухода. По прибытии в Центр им помогают найти семьи. Если семья решит забрать их обратно, их вернут домой раньше, до достижения 16 лет.

Однако именно по этой причине некоторые студенты, проучившись всего несколько месяцев, так и не освоили профессию. Когда семьи забирают их домой, они оказываются без работы и продолжают скитаться по старому.

Учитель Куан обучает своих учеников работе с моделями мотоциклов. — Учитель Куан обучает своих учеников принципам работы моделей мотоциклов.

« Я боялся, что после ухода из Центра меня никто не возьмёт на работу, поэтому каждый раз, возвращаясь с работы и видя объявление о наборе в автомастерскую, я делал вид, что ищу работу. Когда меня спрашивали, я всегда заикался и отвечал, что умею только базовый ремонт автомобилей и пока не имею навыков. Владельцы автомастерских добавляли, что если они умеют мыть машины, то возьмут их на работу и обучат», — рассказал г-н Цюань.

Осознав это, г-н Куан начал изучать онлайн все этапы и инструменты, необходимые для мойки автомобиля. Каждый день после работы г-н Куан ездил мыть машину в разные мастерские, наблюдая за процессом и перенимая опыт. После многократной мойки его машина часто оставалась идеально чистой, поэтому он продолжал брать машины у учителей в Центре, чтобы мыть её в других мастерских.

После 3 месяцев непрерывной мойки автомобилей г-н Куан составил план урока и направил совету директоров центра предложение с просьбой разрешить открыть еще один класс по мойке автомобилей, что и было одобрено.

Во время каждой перемены мистер Куан достает для прочтения письма, присланные студентами.

С самого начала занятий по мойке машин ученики были в восторге. Чтобы поддержать их, преподаватели Центра регулярно привозят им машины для практики. Каждый раз после мойки машины преподаватели награждают учеников пирожными, конфетами или небольшими подарками, которые им понравятся.

Учитель Цюань рассказал, что Центр для него как второй дом, а всех 54 учащихся он считает своими детьми и внуками.

Хотя г-н Куан не является классным руководителем, в 2016 году, когда он присоединился к Департаменту коммуникаций и профессионального образования, у него появилось больше возможностей для взаимодействия с учениками. Благодаря этому он также смог лучше понять личность, мысли и чувства каждого ученика.

С некоторыми учениками учителям приходится разговаривать мягко, но со многими приходится быть очень строгими. Однако есть и упрямые ученики, которые не слушают учителей, из-за чего мистер Куан однажды задумался о смене работы. Однако, несмотря на учительское сердце, именно ученики удерживают его здесь.

По словам г-на Куана, после возвращения домой Центр поможет студентам найти стабильную работу. Некоторые студенты до сих пор регулярно с ним общаются.

Некоторые студенты продолжают обучение в колледжах и университетах.

«Для меня тебе не нужно делать ничего экстраординарного. Я просто надеюсь, что, когда ты вырастешь, у тебя будет стабильная карьера, которая позволит тебе обеспечивать себя, а когда ты женишься, ты сможешь заботиться о своей семье. Это сделает меня очень счастливым», — поделился мистер Куан.

Говоря о г-не Куане, г-жа Нгуен Тхи Ким Фыонг, глава Департамента коммуникаций и профессионального образования, сказала, что на нее произвел большое впечатление преподаватель, который был очень добрым, преданным своему делу и мягким по отношению к ученикам.

«Помимо преподавания, он также очень активно участвует в деятельности Центра, особенно следя за психологией студентов, чтобы иметь возможность вмешаться и дать своевременные указания. Я никогда не видела, чтобы господин Куан жаловался на свою работу», — сказала госпожа Фыонг.

Учитель Цюань помогает ученикам помыть машину.

По словам г-жи Фыонг, г-н Куан увлечён своей работой. Он всегда старается найти способы помочь студентам усваивать знания максимально просто и быстро.

«В такой особой обстановке мы высоко ценим молчаливый вклад учителей. В День учителя во Вьетнаме учителя получают лишь небольшие подарки – открытки, написанные самими учениками. Пока ученики слушают, растут каждый день и могут вернуться в общество, стать полезными людьми, это ценно для всех сотрудников, сотрудников и учителей», – эмоционально сказала г-жа Фыонг.

Лам Нгок

Источник