На уроках китайского языка в классе 6А5 начальной, средней и старшей школы имени Альберта Эйнштейна в Хатине атмосфера оживилась, когда учитель и ученики подпевали знакомым мелодиям китайских песен. На многих других уроках ученики с энтузиазмом практиковали произношение и разыгрывали сценки общения, чтобы познакомиться с новым языком. Таким образом, уроки перестали быть строгими, основанными на грамматике или учебниках, и превратились в яркие практические занятия, помогающие ученикам изучать китайский язык естественно и с большим интересом.

Несмотря на то, что многие ученики школы начали изучать китайский язык только в начале 6-го класса, они быстро освоили произношение, базовые навыки общения и уверенно демонстрируют свои знания языка. Новые пиктографические иероглифы и наглядные, наглядные методы обучения пробуждают любовь к китайскому языку с первых же уроков.
Тран Хоанг Нгок Диеп, ученица класса 6А5, поделилась: «Когда я только начала изучать китайский язык, мне было довольно сложно, потому что иероглифы совершенно отличаются от вьетнамских, а произношение требует определённой техники. Но благодаря помощи учителя я нашла это очень интересным и захотела учиться лучше».

Учитывая тенденцию к интеграции и все более очевидные преимущества китайского языка в образовании и будущих карьерных возможностях, с 2019 года начальная, средняя и старшая школа имени Альберта Эйнштейна стала одним из пионеров в провинции Хатинь, внедривших преподавание китайского языка на уровне средней школы. Это не просто добавление еще одного предмета, а стратегия создания ранней основы, помогающая учащимся приобрести высокоэффективный языковой «ключ» к будущему.
Директор начальной, средней и старшей школы имени Альберта Эйнштейна, доктор Нгуен Гиа Вьет, проанализировал ситуацию: «Оснащение учащихся иностранными языками является крайне необходимым условием для расширения их возможностей развития. Вводя китайский язык в учебную программу начиная со средней школы, мы надеемся помочь учащимся получить ранний доступ к языку, обладающему множеством преимуществ, тем самым заложив прочную основу знаний с самого начала».

В то время как в школе имени Альберта Эйнштейна в Хатине учеников знакомят с китайским языком с раннего возраста, чтобы раскрыть их потенциал и интересы, в Хатинской специализированной средней школе этот предмет преподается углубленно для учеников, желающих изучать его в долгосрочной перспективе.
Начав набор на специализированные курсы китайского языка в 2024-2025 учебном году, школа быстро привлекла внимание многочисленных учеников и их родителей. Это не только новый путь, соответствующий тенденции интеграции, но и, по мнению многих студентов, знание китайского языка является преимуществом при поступлении в университет, возможностях обучения за рубежом и доступе к рынку труда на предприятиях с иностранными инвестициями.

После почти двух лет реализации специализированные курсы китайского языка постепенно доказали свою привлекательность: многие студенты добиваются выдающихся результатов в академических конкурсах и активно выстраивают долгосрочные планы обучения с целью получения международных сертификатов.
Нгуен Тхи Хиен Май, ученица 11-го класса, класса Чунг, специализированной средней школы Ха Тинь, вошедшая в число лучших учениц, занявшая третье место на Национальном экзамене для優秀ных учеников в 2025-2026 учебном году, постепенно подтверждает свои способности в китайском языке.
Хиен Май поделилась: «В настоящее время все больше университетов расширяют свои критерии приема или отдают приоритет кандидатам с хорошим знанием китайского языка, например, Университет внешней торговли, Дипломатическая академия или университеты, специализирующиеся на экономике, коммерции, туризме и языках… Это еще больше мотивирует меня изучать эту область».

На специализированных курсах китайского языка, помимо коммуникативных навыков, студенты также развивают навыки перевода и устного перевода, умение проводить культурные исследования и стремятся получить сертификаты высокого уровня владения языком HSK, что подготовит их к обучению за рубежом или будущей карьере.
Г-жа Нгуен Тхи Лоан, классный руководитель 11-го класса китайского языка в специализированной средней школе Ха Тинь, сказала: «Мы ясно видим, что сегодня ученики более активно выбирают изучение китайского языка, не следуя трендам, а имея вполне конкретные цели. Поэтому, помимо передачи знаний, мы также уделяем внимание развитию у учеников навыков самостоятельного обучения и поиска информации, чтобы они могли быть готовы к основным экзаменам, вступительным экзаменам в университеты и более углубленному изучению языка».

Привлекательность изучения китайского языка перестала быть мимолетной тенденцией и становится выбором, обусловленным необходимостью повышения конкурентоспособности в эпоху интеграции. Открытие специализированных курсов и программ обучения китайскому языку демонстрирует растущий интерес к этому языку, отражая тенденцию к более систематическим инвестициям в иностранный язык, который открывает многочисленные возможности для обучения и трудоустройства. Также активизируется учебная деятельность, направленная на сочетание теории с практикой и реальным опытом.
В университете Хатинь преподавание китайского языка началось в 2014 году и в последние годы стало одной из самых популярных специальностей. В ответ на растущие требования рынка труда методы обучения постепенно смещаются в сторону связи теоретических знаний с практическими потребностями бизнеса.

По словам г-на Чан Минь Дыка, заместителя заведующего кафедрой иностранных языков Университета Хатинь: «Нынешняя программа обучения китайскому языку в университете ориентирована на развитие коммуникативных навыков и делает акцент на практическом применении в реальных жизненных ситуациях. Помимо аудиторных занятий, студенты участвуют во многих практических мероприятиях и взаимодействуют с предприятиями для накопления профессиональных навыков. В частности, после трех лет обучения студенты имеют возможность пройти оплачиваемую стажировку в зарубежных компаниях, связанных с университетом. Это дает им практический опыт, повышает их профессиональную компетентность и укрепляет уверенность в себе перед выходом на рынок труда».

В условиях глубокой интеграции иностранные языки все чаще становятся ключевым фактором, открывающим образовательные и карьерные возможности. Активное развитие движения за изучение китайского языка в последние годы показывает, что это уже не просто модная тенденция, а инвестиция в будущее. Многие студенты целенаправленно выбирают китайский язык как преимущество для расширения возможностей трудоустройства и повышения конкурентоспособности. Благодаря разработке учебными заведениями хорошо структурированных программ обучения, ориентированных на практическое применение, изучение китайского языка открывает еще больше возможностей на современном рынке труда.
Источник: https://baohatinh.vn/tieng-trung-tam-ve-buoc-vao-hanh-trinh-hoi-nhap-post310500.html








Комментарий (0)