Кандидаты заняли высокие места в конкурсе по английскому языку. Фото: AM
Совсем недавно мой пятиклассник пришёл домой и уверенно заявил родителям: «В моей школе проводится конкурс презентаций по английскому языку на свободную тему. Я выбрал тему перелётных птиц».
Первый приз не удивителен
Сразу вспомнилось, как в седьмом классе я зарегистрировалась на конкурс «Красота среди учеников» и решила рассказать анекдот на английском в номинации «Талант». Я рассказала только половину истории и застряла, но всё равно получила аплодисменты от всей школы, потому что никто ничего не понял.
В то время я сам не понимал всего рассказа. Я заучивал его, как попугай: повышение и понижение голоса, акценты, темп – всё это репетировалось снова и снова целую неделю перед конкурсом. Но когда я вышел на сцену и перемотал рассказ до середины, я вдруг забыл, какое предложение было следующим, с какого слова оно начиналось…
Оглядываясь назад, я до сих пор ощущаю, будто моя голова была окутана туманом. В голове не было ничего чёткого, я не мог ничего понять глубоко и досконально.
Однако сейчас мой ребенок учится только в 5 классе, уверенно регистрируется на презентацию по теме перелетных птиц, ищет информацию на YouTube, создает слайды со множеством привлекательных изображений, интересных данных, убедительно представляет свои работы и бегло отвечает на вопросы иностранных судей.
В результате он занял первое место на школьном конкурсе презентаций по английскому языку. Этот результат не удивил ни его классного руководителя, ни одноклассников, ни учителей младших классов, ни моих друзей.
Играй и учись
Я лишь недавно узнала о теории игрового обучения, хотя применяю её принципы уже больше десяти лет с двумя детьми. Обучение и игра — как два крыла бабочки: одно не может существовать без другого.
Мой ребёнок учит английский через игру с самого рождения. Поэтому я не потратила ни копейки на его обучение в центре английского языка, но он всё ещё может слушать и говорить со скоростью CNN или BBC.
Когда мой ребёнок не ходил в детский сад, я часто включала ему английские песни, пока он играл с цветными кубиками и буквами латинского алфавита. На стене, на уровне малыша и его поручней, я повесила картинки с животными с забавными рисунками и английскими названиями, чтобы он мог видеть их много раз в день.
Когда мой ребёнок ходил в детский сад, я собирала клипы и фильмы в оригинальном английском языке, чтобы смотреть их в машине. За эти годы моя семья сменила в общей сложности пять проигрывателей. Раньше это был CD-плеер, теперь более современный, с USB-портом, с сотнями знаменитых мультфильмов Уолта Диснея. Многие мультфильмы пересматриваются снова и снова. Попробуйте посчитать, сколько тысяч интересных, юмористических, человечных фраз запоминаются?
Принцип — глубокий анализ, лаконичный и интересный монтаж. Однако, независимо от того, простой ролик или глубокий, он должен быть снят носителем английского языка. Так ребёнок усвоит и язык, и знания.
Возвращаясь к методу игрового обучения, я часто с удовольствием предлагаю своим детям издавать те же звуки, что и папа-свин, мама-свинка и персонажи «Свинки Пеппы», или анализировать вместе с ними ситуации из мультфильма. Дети должны внимательно слушать фильм, чтобы иметь возможность реагировать на просьбы родителей.
И дети часто слышат, как родители благодарят их: «Спасибо, что хорошо выучили английский, и нам не приходится тратить деньги на дополнительные уроки». Дети с самого раннего возраста чувствуют себя частью семьи, участвуют в экономии денег, как здорово!
Более того, они знают, что, поскольку мы не тратим деньги на уроки английского, эти деньги можно потратить на поездки и посещение новых мест. «Ты заслужил свои собственные путешествия с детства! Родители выигрывают от самостоятельного обучения своих детей».
Есть ли хоть один ребенок, который не счастлив и старается в пять или десять раз больше?
Мои друзья до сих пор в шутку называют старую машину моей семьи «старым мулом». Она действительно «старый мул»: зарабатывает деньги каждый день. Ей 14 лет, и она до сих пор усердно работает как мобильный центр английского языка, ежедневно принося моим детям знания со всего мира.
Есть такая «школа» под названием... YouTube
Мои дети — одни из 2 миллиардов человек, которые смотрят YouTube каждый месяц, но не ради развлечения, а как обычный образовательный канал. Я использую YouTube, чтобы расширять кругозор своих детей, находя познавательные ролики по биологии, химии, астрономии, истории... которые интересны и забавны.
Сделайте это интересным для детей
Обучение через игру – это метод, подход, форма реализации и педагогическая техника. При использовании этого метода уроки должны быть интересными для детей, способствовать развитию у них желания активно и осмысленно участвовать, взаимодействовать с другими людьми и поощрять их самостоятельность. Благодаря этому дети активно вовлекаются в учебный процесс, развивают устную речь, коммуникативные навыки, познавательные способности, способность к размышлению, эмоциональную сферу и физическое развитие.
Источник
Комментарий (0)