Приём в университеты в 2026 году: рассмотрите возможность контроля пожеланий абитуриентов

На конференции по университетскому образованию, состоявшейся 18 сентября, Министерство образования и профессиональной подготовки разослало опрос по двум вопросам, связанным с зачислением.

Báo Tuổi Trẻ•19/09/2025

Tuyển sinh đại học 2026: Cân nhắc khống chế nguyện vọng xét tuyển - Ảnh 1. — Студенты узнают о поступлении на ярмарке, организованной газетой Tuoi Tre. Фото: THANH HIEP

В отчёте о зачислении за 2025 год г-н Нгуен Тиен Тхао, директор Департамента высшего образования Министерства образования и профессиональной подготовки, сообщил, что число успешно зачисленных в систему в этом году составило 773 167 человек (на 95 181 человека больше, чем в 2024 году) из общего числа 849 544 зарегистрированных кандидатов. Однако только 625 477 кандидатов подтвердили своё зачисление в первом туре.

По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, 147 690 кандидатов сдали вступительные экзамены, но не поступили в университет, что составляет 19,1%.

Референдум о контроле количества желаний

На конференции Министерство образования и профессиональной подготовки также запросило мнение университетов о целесообразности ограничения количества заявок на поступление. В частности, следует ли каждому кандидату ограничить количество заявок 5 или 10 или оставить это ограничение, как сейчас?

Г-жа Чан Тхи Май Дьеу, ректор Университета Ван Ланга, выразила на конференции своё мнение о том, что «необходимо контролировать количество пожеланий». Для этого кандидатам необходимо осмысливать информацию и тщательно продумывать свои пожелания к поступлению. Избегайте слишком частой регистрации без чёткого направления будущей карьеры и не допускайте зачисления, но не допускайте зачисления.

Однако г-жа Дьё также предложила, чтобы «система позволяла абитуриенту быть зачисленным в группу учебных заведений (вместо того, чтобы быть зачисленным в один, как сейчас), чтобы абитуриент мог выбрать одно из этих заведений». Многие университеты не согласились с этим предложением, поскольку оно увеличило бы «виртуальность», а система приема уже много лет решает эту проблему с помощью программного обеспечения для фильтрации виртуальных вузов.

Выступая в кулуарах конференции, г-н Нгуен Тьен Тхао отметил: «Если посмотреть на данные за 2025 год, то количество кандидатов, зарегистрировавшихся на более чем 10 желаний, невелико (29,5%), но также можно увидеть, что количество кандидатов, допущенных к 9-му и 10-му желаниям, невелико или же они были допущены, но не сделали свой выбор. Это говорит о том, что кандидаты регистрируются на многие желания из-за страха риска, необходимости «предотвратить неудачу» или по причинам, не соответствующим целевому показателю набора».

Регистрация множества пожеланий также делает кандидатов безответственными и немотивированными в стремлении к достижению своих истинных целей, а также затрудняет процесс поступления. Поэтому Министерство образования и профессиональной подготовки намерено провести опрос мнений, чтобы рассмотреть возможность внесения корректировок в последующие годы.

Отменить или сохранить транскрипт для зачисления в старшую школу?

Министерство образования и профессиональной подготовки также исследовало вопрос о том, следует ли сохранить, отменить или скорректировать систему приёма на основе академических справок. В 2025 году университеты будут использовать 17 систем приёма и скорректировали правила приёма, чтобы рассматривать вопросы приёма одновременно с поступлением абитуриентов, после того как они получат результаты выпускных экзаменов в школе (досрочное зачисление не предусмотрено).

Благодаря правилам этого года абитуриентам не придётся беспокоиться о дисбалансе в распределении квот между методами поступления, поскольку учебные заведения обязаны конвертировать эквивалентные вступительные баллы. Однако процесс конвертации баллов также вызывает трудности из-за множества различных методов поступления. В частности, метод использования баллов из академической справки используется многими университетами в рамках многих комбинированных методов поступления.

В некоторых школах существуют условия приёма: например, кандидаты допускаются к зачислению только в том случае, если предметы выпускного экзамена, совпадающие с предметами, используемыми при поступлении, соответствуют установленному школой пороговому баллу. Однако в некоторых школах никаких условий нет.

Использование академических справок об успеваемости в последние годы вызвало споры. Многие скептически относятся к оценкам в академических справках, считая, что их можно «сфальсифицировать» в пользу группы кандидатов. Если это правда, это будет несправедливо по отношению к кандидатам, принятым другими способами.

Статистика министерства также показывает, что в 2025 году методы приема, основанные на академической успеваемости, составят 42,4%, методы приема, основанные на результатах выпускных экзаменов в средней школе, составят 39,1%, а оставшуюся часть составят другие методы.

Г-н Нгуен Тьен Тхао сообщил, что в ходе консультаций с университетами по вопросу добавления механизма оценки Министерство образования и профессиональной подготовки рассмотрит вопрос об отмене или использовании метода рассмотрения академических справок при поступлении, а также о необходимых условиях для обеспечения качества и предотвращения негативных ситуаций. Если «отмена приема на основе академических справок» будет реализована, система приема в 2026 году столкнется с серьезными трудностями, поскольку этот метод по-прежнему считается основным.

Высоко оцениваю тест способностей и мышления

На конференции представители нескольких университетов высоко оценили надёжность экзаменов по оценке компетенций и мышления. Представители Юридического университета города Хошимин выразили пожелание ввести отдельный экзамен по оценке компетенций для юридической отрасли, который мог бы включать инструмент для более точной оценки специфических компетенций, необходимых для этой области.

Предложение вскоре объявить о методе приема в 2026 году

Министерство образования и профессиональной подготовки требует от учебных заведений объявить в октябре 2025 года порядок зачисления на 2026 год, чтобы абитуриенты знали его. Одновременно с этим необходимо объявить план зачисления, действующий с 2027 года.

Министерство образования и профессиональной подготовки также заявило, что объявит пересмотренные и дополненные правила приема с целью устранения проблем при приеме в университеты и колледжи в 2025 году и обеспечения справедливости, надежности и согласованности с Программой общего образования 2018 года.

Кроме того, Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что планирует опубликовать новую политику в отношении региональных приоритетов для кандидатов в контексте объединения провинций и городов.