Мероприятие было организовано Представительством ЮНЕСКО во Вьетнаме совместно с Департаментом учителей и руководителей образовательных учреждений ( Министерство образования и профессиональной подготовки ), Центральным комитетом Союза коммунистической молодежи имени Хо Ши Мина, CJ Group и представителями Этнического комитета, провинций, охваченных проектом, журналом Ngay Nay Magazine и другими партнерами ЮНЕСКО.
![]() |
ЮНЕСКО и партнеры продолжают прилагать усилия по содействию гендерному равенству и образованию девочек во Вьетнаме. (Фото: Ле Ан) |
Во Вьетнаме этнические меньшинства часто сталкиваются с большими трудностями, чем другие группы населения, из-за предрассудков и культурных барьеров. Несмотря на прогресс в универсализации базового образования, дети из этнических меньшинств, особенно девочки, по-прежнему подвергаются более высокому риску отсева из школы, чем другие группы детей.
Проект «We are ABLE» был инициирован для содействия решению этой проблемы. Под лозунгом «Towards a Better Living and Education» (К лучшей жизни и образованию), сокращенно «ABLE», проект подтверждает веру в способность преодолевать трудности и вызовы детей из числа этнических меньшинств, особенно девочек.
Выступая на церемонии, г-жа Джастин Сасс, руководитель отдела гендерных вопросов и инклюзивности в образовании штаб-квартиры ЮНЕСКО в Париже, подчеркнула: «Образование является мощным инструментом расширения прав и возможностей, поскольку оно может устранить барьеры, стигматизацию и гендерную дискриминацию, которые мешают учащимся реализовывать свое право на образование и возможности в жизни, работе и будущей ориентации.
Мы должны использовать силу образования, чтобы раскрыть потенциал учащихся и уважать их многообразие, а также преобразовать образовательные учреждения для достижения социальной справедливости, равенства и инклюзивности».
Второй этап проекта «Мы можем» будет реализован в провинциях Каобанг , Контум и Ниньтхуан с целью дальнейшего расширения прав и возможностей молодежи из числа этнических меньшинств, особенно девочек и молодых женщин в средних школах-интернатах и близлежащих районах, чтобы они могли преодолевать предрассудки, высказываться и действовать ради своих мечтаний, надежд и стремлений в сфере образования.
![]() |
Представитель ЮНЕСКО во Вьетнаме Кристиан Манхарт выступает на мероприятии. (Фото: Ле Ан) |
На втором этапе будут сформированы навыки и основы, созданы благоприятные условия для коммуникационной и пропагандистской деятельности под руководством студентов, а также усилена приверженность правительства образованию детей и молодежи из числа этнических меньшинств, особенно девочек.
Министерство образования и профессиональной подготовки продолжит оставаться основным партнером в реализации проекта совместно с ЮНЕСКО, в то время как Центральный комитет Союза коммунистической молодежи имени Хо Ши Мина, новый партнер проекта, будет поддерживать студенческие коммуникационные и пропагандистские мероприятия и содействовать образованию девочек через работу с общественностью, местные и центральные форумы. Журнал Ngay Nay усилит коммуникационные мероприятия проекта.
Г-н Кристиан Манхарт, представитель ЮНЕСКО во Вьетнаме, поделился: «Ожидается, что проект внесет вклад в Стратегию развития образования правительства Вьетнама на 2021–2030 годы, Стратегию по этническим вопросам и приверженность страны достижению Целей устойчивого развития, особенно Цели 4 по образованию и Цели 5 по гендерному равенству».
На церемонии г-н Ву Минь Дук, директор Департамента учителей и руководителей образовательных учреждений Министерства образования и профессиональной подготовки, и г-жа Бе Тхи Хонг Ван, заместитель директора Департамента этнической политики Этнического комитета, выразили свою благодарность ЮНЕСКО и другим партнерам проекта.
Г-н Ву Минь Дык также обратился к департаментам образования и профессиональной подготовки провинций Каобанг, Контум и Ниньтхуан с просьбой продолжить руководство реализацией проектных мероприятий для достижения тех же результатов, что и на этапе I.
![]() |
Корейский певец Айзек Хонг выступил и пообщался на мероприятии. (Фото: Ле Ан) |
Кроме того, CJ Group продолжает оставаться главным спонсором на втором этапе проекта. Г-жа Хи Кён Джо Мин, вице-президент CJ CheiJedang - директор программ социального вклада CJ CheilJedang в Корее, также поделилась:
«Успех первого проекта, несмотря на пандемию Covid-19, стал возможен благодаря активному участию не только учеников, но и учителей, родителей, сообщества и Министерства образования и профессиональной подготовки Вьетнама», — сказал он. «Мы также сделаем все возможное, чтобы помочь большему количеству детей получить доступ к образованию без дискриминации и развить таланты, которые поведут за будущим Вьетнама на основе философии CJ о совместном использовании».
На мероприятии два известных корейских и вьетнамских певца, Айзек Хонг и Фыонг Ми Чи, исполнили ряд песен, призывая общественность поддержать усилия проекта по образованию девочек из числа этнических меньшинств.
![]() |
Молодая певица Фуонг Май Чи распространила послание проекта, приняв участие в мероприятии. (Фото: Ле Ан) |
Фаза I проекта реализуется ЮНЕСКО в 2019–2022 годах в сотрудничестве с Министерством образования и профессиональной подготовки и Комитетом по делам этнических меньшинств при финансовой поддержке Фонда ЮНЕСКО-Малалы за право девочек на образование при финансовой и технической поддержке CJ Group. Проект был сосредоточен на реализации в 12 округах трех провинций: Хазянг, Ниньтхуан и Шокчанг. Он успешно достиг ожидаемых результатов по расширению доступа к образованию и удержанию девочек, особенно девочек из числа этнических меньшинств, а также созданию лучших возможностей трудоустройства для девочек и женщин из числа этнических меньшинств. Фаза I проекта охватила 16 296 учащихся (включая 8 021 девочку). В 24 школах проекта среди учащихся из числа этнических меньшинств показатели зачисления выросли с 62% до 67%, показатели отсева снизились с 3,8% до 2,9%, а показатели перехода в среднюю школу увеличились с 69,7% до 76,7%. 2 136 учителей и менеджеров по образованию прошли обучение по гендерно-чувствительному школьному консультированию, и еще тысячи будут охвачены общенациональным развертыванием онлайн-курса. В частности, 120 женщин и молодых людей из числа этнических меньшинств прошли обучение с целью повышения своего предпринимательского потенциала и продолжают получать поддержку через Союз женщин коммун. Г-н Нгуен Ван Тай, заместитель директора школы-интерната для этнических меньшинств Минь Тан, округ Ви Сюен, провинция Хазянг, сказал: «В последние годы, параллельно с проектом «Мы можем», школа привлекла в школу 100% учеников, ни одному ребенку не пришлось бросать школу, чтобы вступить в брак. Это успех школы и первый шаг в формировании профессиональной ориентации детей посредством экскурсий к местным образцам». |
![]() | Фу Тхо продвигает проекты сотрудничества с предприятиями и партнерами из провинции Гуандун, Китай Содействовать развитию проектов сотрудничества в области науки, технологий и охраны окружающей среды с предприятиями, партнерами... |
![]() | Использование цифровой трансформации для продвижения прав на сексуальное и репродуктивное здоровье женщин и девочек Только тогда женщины и девочки смогут получить доступ к новым технологиям и воспользоваться преимуществами, которые они предоставляют... |
![]() | НРС 5: Объединяя усилия для развития партнерств, реализации потенциала в качестве движущих сил устойчивого развития С 5 по 8 марта заместитель министра иностранных дел Ле Тхи Тху Ханг приняла участие в 5-й Конференции ООН по ... |
![]() | Вьетнам обязуется содействовать участию женщин и девочек в глобальном процессе цифровой трансформации Представитель Вьетнама поделился опытом содействия участию женщин и детей в переходном процессе... |
![]() | Представитель ООН-женщины: чтобы вьетнамские женщины имели более справедливую, равноправную и лучшую жизнь По случаю Международного женского дня 8 марта представитель Структуры «ООН-женщины» во Вьетнаме г-жа Элиза Фернандес Саенс оценила прогресс и усилия ... |
Источник
Комментарий (0)