Народному комитету провинции Ниньбинь поручено улучшить условия для обеспечения качества и эффективного выполнения задач на 2025-2026 учебный год.

В последнее время партия и государство разработали множество политик и руководств, направленных на инновации и развитие образования и профессиональной подготовки. Правительство, министерства, ведомства и местные органы власти уделяют особое внимание направлению и распределению инвестиционных ресурсов на совершенствование институтов, законов, механизмов и политики, развитие преподавательского состава и укрепление материальной базы образования и профессиональной подготовки.

Церемония открытия нового учебного года в начальной школе Ле Хонг Фонг, округ Хоалы (фото KD)

Сектор образования приложил немало усилий для реализации этих планов и добился важных результатов, внося позитивный вклад в общие достижения страны. Однако в сфере образования и профессиональной подготовки по-прежнему существуют ограничения и недостатки, требующие незамедлительного устранения. Материальная база и учебное оборудование не отвечают требованиям образовательных инноваций; инвестиционные ресурсы в образование ограничены; политика и режимы работы с учителями неадекватны; возможности доступа к образованию в разных регионах и целевых группах по-прежнему различаются; образовательное содержание и программы не отвечают современным требованиям; нравственному, физическому и эстетическому воспитанию не уделяется должного внимания; качество человеческих ресурсов не отвечает требованиям социально -экономического развития.

15 сентября 2025 года премьер-министр издал Директиву № 26/CT-TTg об усилении условий для обеспечения качества и эффективного выполнения задач на 2025-2026 учебный год, которая поручила Министерству образования и профессиональной подготовки, соответствующим министерствам, ведомствам и народным комитетам провинций и городов центрального подчинения.

Соответственно, 10 октября 2025 года Народный комитет провинции Ниньбинь издал документ № 216/UBND-VP6, в котором поручил департаментам, отделениям, народным комитетам коммун и округов продолжить эффективную реализацию положений Директивы № 04/CT-UBND от 30 сентября 2025 года председателя Народного комитета провинции и одновременно сосредоточиться на выполнении следующих ключевых задач:

Назначить в Департамент образования и профессиональной подготовки:

Руководить и координировать деятельность с департаментами, отделениями, секторами и местными органами власти, давать рекомендации Народному комитету провинции по унификации государственного управления образованием в провинции, а также давать рекомендации Народному комитету провинции по реализации децентрализованных задач и делегированных полномочий в области образования и обучения в соответствии с нормативными актами. Возглавлять и координировать действия с Департаментом внутренних дел и Народными комитетами на уровне коммуны для завершения обзора текущей ситуации с избытком и нехваткой учителей по каждому предмету и уровню образования в провинции; проактивно регулировать и преодолевать нехватку учителей в прикрепленных подразделениях; срочно докладывать и предлагать Провинциальному народному комитету план по набору учителей на всех уровнях в соответствии с назначенной квотой на штатное расписание в 2025 году; Разрабатывать и внедрять план профессиональной подготовки и образования для учителей и руководителей образования, уделяя особое внимание навыкам применения цифровых технологий и новых методов обучения; гарантировать, что 100% учителей, ведущих занятия в соответствии с Программой общего образования 2018 года, прошли обучение в соответствии с правилами. Координировать действия с местными органами власти для сбора статистических данных, оценки текущей ситуации и разработки конкретных планов по обучению и повышению квалификации государственных служащих, отвечающих за образование на уровне коммуны; Возглавлять и координировать работу с коммунами, районами и соответствующими департаментами, филиалами и подразделениями для завершения обзора и составления списка школьных зданий, в которые необходимо инвестировать в новое строительство, реконструкцию и модернизацию; дополнительное оборудование для обеспечения минимальных требований Программы общего образования 2018 года; рекомендовать Провинциальному народному комитету выпустить Проект по обеспечению материальной базой государственных дошкольных, общеобразовательных и непрерывно-образовательных учреждений в провинции на период 2026 - 2035 годов; Обобщить потребности в классных комнатах, учителях и оборудовании от местных органов власти для разработки генерального проекта по всеобщему дошкольному образованию для детей в возрасте от 3 до 5 лет в провинции, представить Провинциальному народному комитету на утверждение после того, как правительство выпустит проект; предоставить подробные инструкции по управлению доходами и расходами на услуги и поддержку образовательной деятельности, обеспечивая гласность и прозрачность.

Назначить в Народные комитеты коммун и районов:

Организовать и распределить работу между имеющимися сотрудниками и государственными служащими надлежащим образом, обеспечив выполнение задач на самом высоком уровне. Завершить создание центров обучения в коммунах и районах к октябрю 2025 года. Активно анализировать земельные фонды, координировать работу с провинциальными департаментами и отделениями при планировании школьных сетей для удовлетворения образовательных потребностей населения; рассматривать и предлагать планы размещения и использования избыточных административных зданий после слияния в регионе для образовательных учреждений (если таковые имеются). Нести прямую ответственность за управление и распределение местных бюджетов, интеграцию источников финансирования программ и проектов и активную мобилизацию легальных социальных ресурсов для инвестиций в образование, особенно в материально-техническую базу, закупку дополнительного оборудования для дошкольных учреждений, начальных и средних школ, находящихся в подчинении.

Координировать действия с Департаментом образования и профессиональной подготовки и Департаментом внутренних дел при проверке и подсчете количества и качества учителей и персонала в школах района; заблаговременно мобилизовать и распределить учителей по образовательным учреждениям, находящимся в их ведении, для преодоления трудностей в подразделениях, где не хватает учителей. Завершить проверку и точно подсчитать количество детей в возрасте от 3 до 5 лет, сравнить с вместимостью школ, определить конкретное количество классных комнат и недостающих учителей, сообщить в Департамент образования и профессиональной подготовки; заблаговременно планировать и подготавливать достаточно чистой земли для строительства новых и расширения существующих государственных детских садов и нести ответственность за ежегодную цель мобилизации детей для посещения занятий. Поручить специализированным департаментам тесно сотрудничать со школами для эффективной реализации мер по обеспечению безопасности и охраны школ; предотвращать насилие и несчастные случаи в школах. Усилить проверку и надзор за безопасностью и гигиеной пищевых продуктов на кухнях-интернатах в образовательных учреждениях и за дополнительными учебно-воспитательными мероприятиями в районе в соответствии с нормативными актами.

Соответствующие ведомства и отрасли в соответствии с возложенными на них функциями и задачами должны активно реализовывать положения Директивы Премьер-министра № 26/CT-TTg от 15 сентября 2025 года; одновременно с этим рекомендовать Провинциальному народному комитету организовать реализацию положений в рамках полномочий и ответственности Провинциального народного комитета.

Источник: https://ninhbinh.gov.vn/van-hoa-xa-hoi/uy-ban-nhan-dan-tinh-ninh-binh-chi-dao-tang-cuong-cac-dieu-kien-bao-dam-chat-luong-thuc-hien-hie-358540