Детская литература: открывая детям дверь, чтобы они могли войти в этот мир.

GD&TĐ - Обсуждая решения по привлечению детей к чтению книг, писательница Тху Ха считает, что при поддержке издателей и взрослых еще есть надежда.

Несмотря на обилие прекрасной и увлекательной детской литературы, сегодня дети читают меньше – именно это беспокоило докладчиков на семинаре «Детская литература с точки зрения юных писателей».

Существует немало опасений.

Литературный критик Буй Вьет Тханг выразил обеспокоенность по поводу реакции читателей, отметив, что многие люди теряют интерес к книгам или даже вовсе утрат привычку читать.

«Согласно официальным данным, среднестатистический вьетнамец читает 4 книги в год, но 2,8 из них — учебники. В то же время среднестатистический японец читает 20 книг в год, а такие страны, как Израиль, Германия, США и Россия, являются настоящими читательскими державами», — заявил г-н Тханг.

На основе своих многолетних наблюдений доктор Тринь Данг Нгуен Хуонг заметила, что у современных детей слишком мало физического (временного) и психологического пространства. В частности, их время тратится на дополнительные занятия, развитие навыков и основную учебную программу, оставляя им практически не на что заглянуть за чтение.

Кроме того, этим детям не хватает моментов тихих размышлений, когда они могли бы глубоко погрузиться в книгу, полностью слившись с миром литературы. Это была эпоха 70-х и 80-х годов, их невероятно счастливые годы, когда они были полностью поглощены книгами, читали, были очарованы, испытывали грусть и радость вместе с предложениями и стихами.

«Современным детям не хватает психологического пространства, времени, и все это в сочетании с в целом быстрым темпом жизни общества приводит к тому, что, приходя домой, они часто очень устают и не могут читать, и дело не в отсутствии красивых или интересных книг», — подчеркнула г-жа Хуонг.

С точки зрения писателя, автор Фам Тху Ха заявила, что, начав писать для детей, она осознала, что это была битва, которую она… проиграла. Причина ее поражения была довольно честной: «Как я могла победить невероятно увлекательный контент в социальных сетях? С самого раннего возраста дети уже используют свои телефоны для просмотра TikTok и привыкли к короткому контенту, поэтому трудно заставить их сидеть одни с книгой, полной черно-белого текста».

Семинар «Детская литература с точки зрения юных писателей» был организован издательством «Ким Донг» в сотрудничестве с факультетом литературы Университета социальных и гуманитарных наук (Вьетнамский национальный университет, Ханой ). Фото: Бинь Тхань.

Необходима поддержка родителей.

Обсуждая способы привлечения юных читателей к чтению, писательница Тху Ха считает, что надежда еще есть благодаря поддержке издателей и взрослых. Однако она также обеспокоена тем, что привить любовь к книгам никогда не бывает легко, поскольку 60-70% родителей не могут этого сделать. Это происходит потому, что гораздо проще быть ленивым и потакающим своим желаниям родителем, чем дисциплинированным, который воспитывает в детях хорошие манеры.

Она привела в пример кормление ребенка: дать ему телефон гораздо проще, чем пытаться разговаривать с ним и воспитывать его в соответствии с его естественным желанием поесть. «Для того чтобы произведения имели успех, им действительно необходима поддержка родителей, потому что именно они будут направлять и выбирать, что их детям следует читать, а что нет. Поэтому, помимо усилий автора, участие родителей всегда необходимо», — сказала писательница Тху Ха.

Разделяя эту точку зрения, доктор Нгуен Тхи Нам Хоанг, заместитель заведующего кафедрой литературы Ханойского университета социальных и гуманитарных наук, считает, что это общая история семьи и общества, а не только история писателя.

«Ведь правда, что в наши дни гораздо проще быть ленивым родителем и ленивым ребенком, потому что вокруг так много привлекательных вещей, но это также скрывает риск потери способности к чтению, особенно при чтении длинных, полезных текстов, требующих терпения, таких как литература», — сказала г-жа Нам Хоанг.

Подчеркивая, что детская литература всегда содержит множество ценностей и представляет собой прекрасную, светлую страну, куда могут погрузиться как взрослые, так и дети, чтобы обрести счастье и очарование, доктор Тринь Данг Нгуен Хуонг надеется создать для детей пространство, где они смогут читать, учиться и усваивать произведения детской литературы.

В частности, с точки зрения школьного образования, г-жа Хуонг отметила, что современные уроки, как правило, сосредоточены на анализе и разборе литературных произведений. Например, «Приключения Крикета» — классическое произведение вьетнамской литературы, но способ его преподавания в средних школах не подходит, особенно чрезмерный анализ, доходящий до того, что детям становится… скучно.

«Для средних школ нам необходимо создавать больше практических мероприятий, таких как поощрение учащимися критического мышления и дебатов, развитие разнообразных точек зрения, а также предоставление большего свободного времени и создание благоприятной атмосферы для чтения. Это побудит их больше любить детскую литературу и проявлять к ней больше интереса», — предложила доктор Нгуен Хуонг.

«На этом семинаре мы оглянемся на историю детской литературы и одновременно примем участие в диалоге между экспертами, критиками, молодыми писателями и читателями, что поможет нам получить многогранное представление о детской литературе. Одновременно мы выслушаем мысли, исследования и творческие усилия нового поколения авторов, а также поймем чувства и потребности современных юных читателей», — сказала г-жа Ву Тхи Куинь Лиен, заместитель директора и главный редактор издательства «Ким Донг».

Источник: https://giaoducthoidai.vn/van-hoc-thieu-nhi-mo-canh-cua-cho-tre-buoc-vao-post779595.html