Социализация STEAM-образования позволит сэкономить Вьетнаму 50 миллиардов долларов США в будущем

Обзор применения моделей STEAM во Вьетнаме

В рамках мероприятий Вьетнамской международной выставки инноваций 2023 года (VIIE 2023) с 29 октября по 1 ноября в Национальном инновационном центре в кампусе Хоа Лак прошли семинар «Развитие STEAM-сообщества для молодого поколения Вьетнама» и мероприятия по обмену опытом в области STEAM, которые представили панорамную картину тенденций STEAM- образования в мире и во Вьетнаме за последнее время.

На семинаре особый интерес вызвали многие вопросы, связанные с текущей ситуацией, потребностями и практическим опытом применения моделей STEAM в мире во Вьетнаме, а также способы подключения и развития открытого STEAM-сообщества во Вьетнаме.

По словам г-на До Тиен Тхинь, заместителя директора Национального инновационного центра (НИЦ), STEAM в настоящее время не ограничивается только сектором образования, но Министерство планирования и инвестиций , как государственный орган по управлению стратегиями социально-экономического развития, также особенно заинтересовано в развитии STEAM-образования для продвижения образования в области науки, технологий, инженерии и математики, оперативно адаптируясь к 4-й промышленной революции.

STEAM-образование также может внести вклад в развитие личности, развитие общества, национальное развитие и построение экономики будущего.

В настоящее время STEAM применяется в обучении, интегрируя знания и навыки, связанные с 5 областями, включая науку, технологию, инженерию, искусство и математику для студентов.

На семинаре выступил основатель Maker Viet г-н Ле Нгок Туан.

Рассказывая о деятельности сообщества STEAM во Вьетнаме на основе собственного опыта, г-н Ле Нгок Туан, основатель Maker Viet, сказал, что Maker Viet сформировал сообщество «Деревня Maker» для создания продуктов с открытым исходным кодом для образования в области STEAM во Вьетнаме, чтобы жить и работать вместе, создавать продукты и обмениваться проектами с молодежью K12 (от детского сада до 12 класса) посредством конкурсов и альянсов школьных клубов — Vietnam STEAM Union.

Эта структура основана на сетевых сообществах Fablab (модель инновационной лаборатории Массачусетского технологического института, создающая пространство, сообщество с производственными инструментами, открытыми ресурсами для совместного обучения и создания продуктов), сообществе с открытым исходным кодом Arduino (платформа, которая объединяет аппаратное и программное обеспечение с открытым исходным кодом для очень быстрого создания продуктов, тем самым легко помогая людям быстро создавать инновационные продукты с небольшими ресурсами), сообществе FIRST (сообщество робототехники для учащихся от начальной до средней школы по всему миру с моделью обучения по типу робототехнических клубов, не только создающих роботов, но и подобных им предприятий со всеми отделами от администрации, бизнеса, коммуникаций и инженерии, чтобы помочь молодым людям в равной степени развивать и другие навыки в дополнение к технологиям).

Таким образом, развитие STEAM-сообществ во Вьетнаме имеет большой потенциал и преимущества.

Г-н Нгуен Вьет Ань, технический директор проекта VIA - Maker Viet, также рассказал о продукте, с помощью которого молодые люди могут узнать об открытом исходном коде Arduino, изучить робототехнику и использовать его для получения новейших знаний, таких как Интернет вещей или искусственный интеллект.

Все эти знания были разработаны отечественными экспертами и инженерами в технологических корпорациях и стартапах Вьетнама. Эксперты и молодые специалисты создали открытую систему документации, открытое аппаратное обеспечение и систему моделирования, чтобы любой желающий мог бесплатно освоить ИИ на беспилотных автомобилях.

По словам экспертов, благодаря открытому исходному коду, такому как Arduino, миру стали доступны продукты, «сделанные во Вьетнаме». STEAM-образование развивается, а это значит, что появляется всё больше методов и инструментов обучения STEAM, которые облегчают детям — будущим талантам — доступ к STEAM.

Сегодня STEAM и Arduino применяются не только в традиционных областях робототехники и инженерии, известных большинству людей, но и в сфере искусства — новом и уникальном приложении, полном творчества. Благодаря технологиям мы смогли преобразовать звуки, свет и ритмы природы в облако, передавая их из Тамдао во Вьетнаме на художественные выставки в Европе.

Потенциал STEAM-образования во Вьетнаме, способствующего значительному прогрессу в области технологий и цифровизации, однако в реальности оно всё ещё имеет определённые ограничения, особенно в отдалённых горных районах, где учащиеся по-прежнему испытывают трудности с доступом к STEAM. Чтобы устранить эти препятствия, многие преданные своему делу преподаватели прилагают усилия, чтобы сделать STEAM доступным для учащихся.

Г-жа Дао Тхи Хонг Куен — член Альянса STEAM, учитель, получивший награду ЮНИСЕФТ «Сияние силы знаний», также поделилась историей о «шести учителях в сфере STEAM-образования в сельских горных районах», среди которых профессор природы (Бог), доцент по предметам сложности, наставник по труду, народный учитель — общественная культура, учитель как основа цифровой трансформации, учитель, занимающийся общественной деятельностью в области STEAM.

В рамках недавних мероприятий Альянса STEAM непосредственное обучение прошли до 6000 учителей и 36 сотрудников образовательных учреждений. Именно поэтому робототехника в сельских высокогорных районах, таких как Лангшон, Каобанг и Хазянг, за последние 1-2 года получила значительное развитие.

Стремление вьетнамской молодежи самоутвердиться

Семинар «Развитие STEAM-сообщества для молодого поколения Вьетнама» не только фокусируется на обмене опытом между экспертами и менеджерами, но и является площадкой, где молодые люди могут поделиться своим опытом и усилиями в покорении STEAM.

Нгуен Минь Тай, ученик средней школы Сон Тай, и Фам Суан Дат, ученик средней школы Тхай Фиен, обладатели золотых медалей Первого глобального конкурса, подчеркнули, что учащиеся могут учиться самостоятельно, участвуя в внутренних соревнованиях и конкурсах, таких как Vietnam Robotics Challenge, и международных соревнованиях, таких как FIRST Global Challenge или FIRST Tech Challenge.

Вьетнамская молодёжь – пионеры и важный вклад в это развитие. Многие учащиеся старших классов уже продемонстрировали свою страсть к STEAM и робототехнике, постоянно обучаясь и исследуя, отстаивая позиции STEAM, технологий и, в особенности, вьетнамской молодёжи среди друзей по всему миру.

Недавно сборная Вьетнама приняла участие в проходившем в Сингапуре турнире FIRST Global Challenge — одном из крупнейших турниров роботов на планете, и блестяще завоевала золотую медаль этого турнира.

STEAM Discovery Space на Вьетнамской международной выставке инноваций 2023.

В ходе дискуссии «Гражданин мира – STEAM для Вьетнама: путь, соединяющий детей с миром» г-жа Нгуен Тхи Ханг, руководитель программы STEAM для Вьетнама, отметила, что внедрение мировых технологий во Вьетнам и развитие STEAM во всех областях во Вьетнаме открывает новые возможности, но также и создает трудности для молодых людей в реализации их стремления стать «гражданами мира», превращая полученные знания в достижения, утверждая позицию, утверждая способности вьетнамской молодежи и внедряя технологии во Вьетнаме в мировое сообщество.

Ожидания от вьетнамских стартапов-единорогов в ближайшие 10–15 лет
По словам г-на Ле Нгок Туана, основателя Maker Viet, продукты, решения и программы STEAM, «сделанные во Вьетнаме», очень важны для социализации STEAM. Более чем 20-летний план расширения таких соревнований, как Vietnam Robotics Challenge, до 2500 средних школ делает это возможным. В рамках этого плана будет создано 2500 клубов робототехники, которые будут помогать другим учащимся изучать STEAM и применять его в школьных условиях с помощью открытых инструментов.
В клубе будет 100 участников, из которых 2,5 миллиона молодых «учителей» будут работать вместе с 50 миллионами других студентов по всей стране. Эти 2,5 миллиона молодых «учителей» создадут сотни, тысячи инновационных продуктов и стартапов-единорогов Вьетнама в ближайшие 10–15 лет.

Хюэ Линь

Источник

Тема: ПАР Инновации

Комментарий (0)