Создание модели связей между институтами, школами и предприятиями в области научных исследований

Министр науки и технологий Хюинь Тхань Дат отвечает на вопросы перед Национальной ассамблеей. Фото: QH

Задавая вопросы министру науки и технологий (MOST), делегат Та Минь Там (делегация Тьензянг) сказал, что промежуточные результаты экономической реструктуризации и национальной целевой программы по новому сельскому строительству выявили много вопросов, требующих внимания при связывании исследований и применения науки и технологий для служения социально-экономическому развитию. Связь между исследованиями и обучением, между исследованиями и рынком, между учеными и бизнесом все еще слаба. Многие результаты исследований могут быть только применены, но не переданы и еще не завершены с точки зрения технологий и способности удовлетворять рыночный спрос. Что касается сельскохозяйственного сектора, то научно-техническая программа, обслуживающая новое сельское строительство, посредством мониторинга показывает, что до сих пор были выбраны только научные задачи, а контракты не были подписаны из-за затрат на реализацию.

С учетом вышеизложенного, делегат Та Минь Там попросил министра науки и технологий высказать свое мнение по вышеуказанным результатам, обязанностям и ключевым решениям министра по созданию прорыва в содействии развитию науки и технологий, содействии исследованиям и применению в духе правительства, как это было показано при разработке резолюции о социально -экономическом развитии в 2024 году для представления в Национальную ассамблею для рассмотрения на этой сессии.

Отвечая на вопрос делегата, министр науки и технологий Хюинь Тхань Дат сказал: Что касается связи между исследованиями и применением, в недавнем прошлом Министерство науки и технологий проводило политику сотрудничества с населенными пунктами, институтами и школами для создания связи между научными исследованиями школ и потребностями населенных пунктов.

«Мы также предлагаем, чтобы все прикладные научные задачи осуществлялись при участии научно-исследовательских групп школ в координации с местными органами власти для совместной разработки исследовательских программ для решения местных проблем и удовлетворения неотложных потребностей», — заявил министр.

Что касается связи между институтами, школами и предприятиями, министр сказал, что это модель, которая очень эффективно применяется за рубежом. «Например, в Нидерландах есть модель, состоящая из государства, предприятий, школ и институтов. Государство — это место для создания среды, экосистемы и институтов. Школы и институты — это места для исследований. Предприятия — это места для осуществления инновационной деятельности. В настоящее время у нас также есть политика по созданию этой модели в научных исследованиях и деятельности по передаче технологий во Вьетнаме», — сказал министр.

Говоря о применении науки в сельском хозяйстве, министр подчеркнул, что в последнее время наука и технологии внесли очень важный вклад в производственную и хозяйственную деятельность в сельскохозяйственном секторе.

Согласно статистике последнего времени, наука и технологии внесли 30% вклада в развитие сельскохозяйственного сектора. Чтобы связать науку с сельским хозяйством, Министерство науки и технологий и Министерство сельского хозяйства и развития села недавно подписали соглашение о сотрудничестве между двумя министерствами для совместной реализации научных, технологических и прикладных мероприятий в сельском хозяйстве, особенно применения высоких технологий в сельскохозяйственном секторе.

Отвечая на вопрос делегата о финансировании задач в области науки и технологий для новой сельской программы, министр сообщил, что Министерство науки и технологий будет сотрудничать с Министерством финансов для обсуждения, обмена и организации финансирования программы.

Источник