Министерство образования и профессиональной подготовки только что опубликовало официальное обращение с просьбой к Департаментам образования и профессиональной подготовки рассмотреть и отчитаться о ситуации с внеклассными образовательными мероприятиями в дошкольных учреждениях, общеобразовательных учреждениях и обычных учебных заведениях.
По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, управление внеклассной образовательной деятельностью по-прежнему ограничено, что формирует негативное общественное мнение об этом виде образовательной деятельности. (Фото: Пхи Кхань) |
Министерство образования и профессиональной подготовки сообщило, что, реализуя положения Министерства о внеклассной образовательной деятельности и политику социализации образования, местные органы власти организовали множество мероприятий, таких как: обучение жизненным навыкам; объединение обучения иностранным языкам, углубленное обучение работе с компьютером; организация внеклассной деятельности, основанной на практических занятиях... в соответствии с потребностями учащихся дошкольных, общеобразовательных учреждений и учреждений непрерывного образования. Результаты способствовали укреплению и совершенствованию знаний, навыков и всестороннему развитию личности учащихся.
Однако, по данным Министерства образования и профессиональной подготовки, управление внешкольными образовательными мероприятиями по-прежнему имеет ограничения, что вызывает опасения и тревоги и формирует негативное общественное мнение об этом виде образовательной деятельности.
Для повышения эффективности управления и обеспечения прав преподавателей, студентов и стажеров при участии во внеклассных мероприятиях в образовательных учреждениях Министерство образования и профессиональной подготовки поручает Департаментам образования и профессиональной подготовки внедрить ряд положений.
В частности, усилить управление и обязать учебные заведения строго соблюдать действующие правила по взаимодействию, организации и проведению внеклассных образовательных мероприятий в соответствии с потребностями учащихся.
Отчет о реализации внеклассных воспитательных мероприятий на территории со следующим содержанием: направление Департамента образования и обучения; реализация в образовательных учреждениях; оценка преимуществ и трудностей; предложения, рекомендации и обобщение данных.
Министерство образования и профессиональной подготовки также потребовало, чтобы в случае возникновения каких-либо проблем в ходе процесса внедрения Департаменты образования и профессиональной подготовки сообщали о них Министерству (через Департамент среднего образования) для своевременного решения.
Источник
Комментарий (0)