Intryck av läraren och eleverna i historieämnet på Hung Phong-ön.

Hung Phong-ön är nu en del av kommunen Phuoc Long. Före provinssammanslagningen var Hung Phong-ön även känd som Oc-ön eftersom den var en ö som uppstod ur floden Ham Luong. Människor som ville resa till detta område var tvungna att korsa floden med färja. Ändå finns det en liten skola där som konsekvent har upprätthållit topprestationer i historia på regional och provinsiell nivå i många år. I den senaste historietävlingen på provinsiell nivå sopade Hung Phong Secondary Schools historielag hem priserna: 1 första pris, 2 andra priser, 1 tredje pris och 1 tröstpris.

Hung Phong-ön är nu en del av kommunen Phuoc Long. Före provinssammanslagningen var Hung Phong-ön även känd som Oc-ön eftersom den var en ö som uppstod ur floden Ham Luong. Människor som ville resa till detta område var tvungna att korsa floden med färja. Ändå finns det en liten skola där som konsekvent har upprätthållit topprestationer i historia på regional och provinsiell nivå i många år. I den senaste historietävlingen på provinsiell nivå sopade Hung Phong Secondary Schools historielag hem priserna: 1 första pris, 2 andra priser, 1 tredje pris och 1 tröstpris.

Detta ämne har ansetts vara en "ledande tradition" av skolan på grund av dess förmåga att konsekvent upprätthålla höga prestationer i över 30 år i denna lilla skola som ligger på en avlägsen sanddyn.

Mai Ngoc Phu, en elev i årskurs 9 (till höger), och Doan Khanh Duy, en elev i årskurs 8 (till vänster), är mycket glada över att ha uppnått höga resultat i urvalsprovet för högstadieelever på provinsiell nivå för läsåret 2025-2026.

Arbetar outtröttligt för att inspirera eleverna.

Trots svåra transportförhållanden och små klassstorlekar med bara några dussin elever per årskurs har skolans historielag konsekvent producerat elever som vunnit höga priser på distrikts- och provinsnivå under många år, och till och med överträffat det provinsiella genomsnittet vissa år. I år, på grund av regler om antalet elever som får delta, kunde skolan bara skicka fem elever till historietävlingen på provinsiell nivå. Alla vann priser.

Mai Ngoc Phu, en elev i nionde klass som nyligen vann första pris i den provinsiella historietävlingen, anser att det viktigaste med att studera historia är förståelse, inte att memorera utantill. Innan dess hade Phu redan vunnit andra pris på provinsiell nivå i åttonde klass. För henne är varje händelse en berättelse med sina orsaker, utvecklingar och betydelser. Det som gör Phu så bra i detta ämne är att hon ser sin historielärare som en fadersfigur, någon som alltid bryr sig, uppmuntrar och till och med ringer tidigt för att påminna henne före prov. Denna tillgivenhet har gett henne motivationen att anstränga sig hårdare.

Samtidigt fann Doan Khanh Duy, en elev i åttonde klass som vann andra pris i historia på provinsiell nivå, sin passion i berättelserna som hans lärare berättade. Han tror att kunskap bara är hållbar när man förstår ursprunget och kopplingarna mellan händelser. Han upptäckte sin kärlek till ämnet genom filmer och hur hans lärare införlivade engagerande berättelser i sina föreläsningar för att betona viktiga händelser, vilket hjälpte honom att minnas dem länge.

Enligt litteraturläraren Nguyen Thi Hong Diep, när Dang Van Buu först kom till skolan, var han både ordförande för ungdomsförbundet och undervisade i litteratur, men han producerade snabbt utmärkta elever redan på 1990-talet. Under många år upprätthöll skolan ett stort antal elever som vann priser på distrikts- och provinsnivå i historia. I år översteg resultaten till och med provinsgenomsnittet. Trots ett allvarligt bakslag 2011, en benskada som försvagade hans rörlighet, förblev Buu fast besluten att stanna kvar på skolan, och hans omfattande erfarenhet stärkte ytterligare hans position och bidrog avsevärt till att upprätthålla undervisnings- och lärandeprestationerna på en liten skola i ett avlägset område, som fortfarande möter många hinder och svårigheter.

Enligt Pham Thanh Long, rektor för Hung Phong Secondary School, är Buu en engagerad, passionerad och ansvarsfull "färjekarl". Buu har "valt rätt yrke" eftersom han utanför lektionstid alltid flitigt arbetar med lektionsplaneringar och ständigt undersöker material hemma.

Uthållighet och ihärdighet är "hemligheterna".

Varför har en skola belägen i ett avlägset område, med begränsade lärresurser, kunnat upprätthålla en stark "ledande tradition" i över tre decennier? Svaret ligger i den tysta resan hos en lärare och generationer av elever till vilka han hängivet har fört vidare sin passion.

Herr Dang Van Buu (54 år), född i sanddynsområdet, började undervisa i historia på skolan 1993. Han berättar att det under de första åren inte var lätt att locka elever till att studera historia, eftersom de flesta elever föredrog matematik, litteratur och engelska. Men genom uthållighet, år efter år, byggde han upp teamet, uppnådde framgång, och den framgången blev en attraktion för efterföljande generationer.

När han tillfrågades om sin "hemlighet" log läraren bara vänligt och sa: "Det är inget storslaget, bara uthållighet och hårt arbete." Han tillade ödmjukt att han fortfarande har mycket att lära av sina elever, av deras innovativa tillvägagångssätt.

En av de speciella sakerna med Mr. Buus kurs är hur han gör historia mer lättillgänglig. Han hittar många sätt för eleverna att "känna" historia, vilket gör ämnet, som ofta är torrt och svårt att komma ihåg, mer "mjukt" och engagerande.

Läraren lade också stor vikt vid att höja moralen. Närhelst tidigare elever som vunnit priser kom tillbaka på besök, medförde han snacks och godsaker, och delade dem med den yngre generationen, både som belöning och som en påminnelse om traditionen. Hans enkla ord blev osynligt en stor motivationskälla för hans elever.

Det finns berättelser som alltid berör honom djupt när han återger dem. En sådan historia var från 2012, när Mr. Buu bröt benet och var tvungen att läggas in på sjukhus. Eftersom han inte kunde delta i handledningstillfällena inför inträdesproven ringde han ändå sina elever för att ge dem lektioner. Även om hans röst var otydlig i telefon motiverade dessa uppmuntrande ord dem att uppnå goda resultat.

Under sina över 30 år som lärare har Mr. Buu bevittnat många generationer av elever växa upp. Men bakom kulisserna har det inte alltid varit lätt att vägleda eleverna till att älska historia. Han har ofta mött motstånd från föräldrar som oroar sig för att historiastudier inte har någon framtid. Vissa föräldrar kom till och med hem till honom för att säga saker som sårat honom djupt.

”Men jag fortsatte att förklara och presenterade exempel på framgångsrika tidigare elever inom olika områden, som fått formell utbildning och hade stabila jobb. Historiens värde ligger inte bara i karriärmöjligheterna, utan också i att odla karaktär, moral och patriotism hos generationer av elever…”, delade läraren. Detta orubbliga engagemang förändrade gradvis föräldrarnas perspektiv och ingjöt förtroende hos generationer av elever när det gäller ämnet historia, samtidigt som det skapade ett betydande intryck för en liten skola jämfört med resten av provinsen.

Text och foton: CAM TRUC

Källa: https://baovinhlong.com.vn/xa-hoi/giao-duc-dao-tao/202605/an-tuong-ve-thay-va-tro-mon-hoc-lich-su-o-con-hung-phong-de6373b/