[Foto] Gemensamt hem för etniska minoritetsstudenter på höglandet

NDO - Efter 68 år av konstruktion, utveckling och tillväxt har Dien Bien provinsiella internatskola för etniska minoriteter hittills uppfyllt nationella standarder och är en ljuspunkt för etnisk utbildning. Skolan främjar och lyser upp titeln som den ledande flaggan inom utbildningssektorn i Dien Bien-provinsen.

Dien Bien provinsiella internatskola för etniska minoriteter är en modell för specialiserad gymnasieskola, exklusivt för barn till etniska minoriteter i hela provinsen, och spelar en nyckelroll i Dien Bien-provinsens etniska utbildningskarriär.

Under läsåret 2023-2024 har skolan 19 klasser, inklusive 8 årskurs 10, 5 årskurs 11 och 6 årskurs 12, med totalt 665 elever från 17 etniska grupper, inklusive 29 elever från mycket små etniska grupper som Cong, Sila och Lu.

Skolan har för närvarande 19 klassrum, 6 ämnesrum, 21 administrativa ledningsrum och 56 välutrustade studentboenden för att möta skolans undervisnings- och lärandebehov under innevarande period.

Varje år är andelen elever med goda och utmärkta akademiska prestationer över 95 %; elever med gott och gott uppförande är över 98 %. Andelen elever som är behöriga att skriva gymnasieexamen varje år är 100 %. Andelen elever som klarar examen varje år är 100 %, där alla ämnen är högre än genomsnittet för hela provinsen, många ämnen är högre än genomsnittet för hela landet, vilket leder emuleringsklustret av etniska internatskolor.

I enlighet med beslutet från folkkommittén i Dien Bien-provinsen om att uppgradera antalet etniska internatskolor under perioden 2018-2025 investeras, renoveras och kompletteras skolan med faciliteter för att uppgradera antalet från 19 klassrum med 655 elever till 30 klassrum med fler än 1 000 elever.

Förutom att förbättra kvaliteten på den formella undervisningen har skolan genom åren alltid ägnat särskild uppmärksamhet åt att utbilda utmärkta elever. Andelen elever som deltar i lagen varje år står för 45 % av det totala antalet elever i skolan. Andelen elever som vinner priser varje år är 66 % av antalet elever som deltar i tävlingen, vilket är 2:a i provinsen och 1:a bland icke-specialiserade gymnasieskolor i provinsen.

Skolan lägger även vikt vid fritidsaktiviteter och skapar gynnsamma förutsättningar för eleverna. Lärare och elever tränar aktivt för att delta i två tävlingar: Thai Xoe-uppträdande i Dien Bien-provinsen 2024 och den första Dien Bien-provinsens gatudans för elever.

Tävlingsdans: Vårdans med deltagande av 180 elever från den etniska internatskolan som har genomfört övningarna för att förbereda sig för tävlingen. Eleverna är mycket ivriga och entusiastiska över att delta i festivalen för att få möjlighet att umgås med jämnåriga vänner från andra orter i provinsen.

Dessutom uppmärksammar och väljer skolans styrelse regelbundet elever från varje klass för att delta i tävlingar som anordnas av stadens utbildningsmyndighet samt Dien Bien City Youth Union, särskilt Dien Bien Echo; skoltävling i folkdans; och nationaldräktsuppvisning som svar på 70-årsjubileet av Dien Bien Phus seger.

Utöver detta har fritidsaktiviteter kopplade till ämnen och teman som ligger nära och är lämpliga för etniska minoritetsstudenters psykologi hjälpt dem att bli mer självsäkra i livet. Typiska exempel inkluderar: tävling i "trafiksäkerhet"; "tävling i drogupptäckt"; "Rent vatten och miljösanering"; "Propaganda för spridning av lagar om att förhindra människohandel och barnmisshandel"; "Propaganda för grundläggande kunskaper om HIV/AIDS-prevention"; "Tävling för att lära sig om skönheten i den nationella kulturella identiteten"... Tack vare detta har den omfattande medvetenheten bland eleverna i skolan ökat.

Efter skoltid är sportaktiviteter direkt på campus mycket populära bland eleverna, vilket inte bara förbättrar deras hälsa utan också ökar solidariteten bland klasskamrater såväl som med elever från andra klasser.

Elever i samma klass kommer att ordnas så att de äter, sover och bor tillsammans i ett rum med 8 vänner. På fritiden väljer varje elev sitt eget sätt att koppla av: vissa lyssnar på musik, vissa läser böcker, vissa spelar instrument.

För eleverna här är lärarna inte bara de som förmedlar kunskap utan också det andliga stödet, och vägleder dem i livskunskaper och dagliga rutiner från att äta, dricka, sova, vila...

Utöver lektionstiden passar lärarna också på att lära sig etniska minoritetsspråk för att komma närmare och lättare förmedla kunskap till eleverna. De övar på att spela musikinstrument, spelar fotboll, volleyboll, badminton etc. med eleverna och följer med dem i deras vardag, även under raster efter skolan.

Eftersom de bor tillsammans i skolan besöker eleverna bara hemmet under långa semestrar och sommarlov. Därför sker all kontakt med deras familjer via dagliga telefonsamtal eller oplanerade besök från deras familjer.

Källa: https://nhandan.vn/anh-ngoi-nha-chung-cua-hoc-sinh-cac-dan-toc-vung-cao-post805129.html