Säkerställa studenters rättigheter efter provinssammanslagningen

Organisationen av ett lokalt styre med två nivåer ställer nya krav på att anpassa och omorganisera systemet med utbildningsinstitutioner på lämpligt och effektivt sätt; säkerställa krav på lokaler, utrustning och lärarpersonal när elever flyttar med sina föräldrar till provinsiella centren. För att underlätta för elever att byta skola har det provinsiella utbildningsdepartementet snabbt och proaktivt implementerat lösningar för att ta emot elever, vilket säkerställer smidiga driftsförhållanden under det nya läsåret.

Baserat på registreringslistan har Utbildningsdepartementet granskat och förberett nödvändiga villkor, arrangerat och tilldelat elever för antagning för att säkerställa att resurser och önskemål uppfylls; samtidigt har det stöttat föräldrar att genomföra antagningsförfaranden för sina barn bekvämt och snabbt, förenklat administrativa förfaranden, sparat tid och resor för elever och föräldrar vid kontakt och genomförande av antagningsförfaranden.

Skolorna kommer att ta emot ansökningar och behandla överföringsförfaranden för elever så snart de får in ansökningar från föräldrar och vårdnadshavare, med särskild prioritet före starten av läsåret 2025-2026 och början av termin I läsåret 2025-2026 för att säkerställa stabil inlärning för eleverna.

Skolorna har granskat sina lokaler, antalet elever de kan ta emot, antalet klassrum som kan utökas, antalet lärare som saknas och antalet skrivbord och stolar som behöver läggas till. Utifrån detta har de tagit fram aktuella rekommendationer och förslag för att bygga fler, uppgradera, reparera och säkerställa att uppgifter utförs så snart det nya läsåret börjar.

Enligt Dao Anh Tuan, biträdande chef för provinsens utbildningsdepartement: Implementeringen av en lokal förvaltning på två nivåer kommer att medföra förändringar i statens utbildningsledning , särskilt efter provinsens sammanslagning. Många elever kommer att flytta till provinsens centrum med sina föräldrar, vilket väcker frågor om arrangemang och utformning av lokaler, lärarpersonal och förfaranden för att ta emot elever. Baserat på ministeriets vägledande dokument och provinsens folkkommittés riktlinjer samt praktiska krav kommer utbildningssektorn att fortsätta att ge aktuell rådgivning om utbildningsledning och säkerställa att det inte finns några luckor eller avbrott i uppgifterna.

"Vi identifierar detta som en central politisk uppgift i sammanslagningens inledande skede" - betonade Dao Anh Tuan, biträdande direktör för provinsens utbildningsdepartement.

Per den 16 juli har utbildningssektorn tagit emot 45 elever av totalt 282 elever som är registrerade för att byta skola i den första fasen, varav grundskolan har tagit emot 22 elever, gymnasiet har tagit emot 16 elever och gymnasiet har tagit emot 7 elever. Även om antagningsgraden fortfarande är lägre än väntat har skolorna i Yen Bai -distriktet – där många elever har bytt skola – proaktivt och flexibelt ordnat personal och lokaler för att vara redo att välkomna nya elever.

Nguyen Trai Primary School har antagit 10 elever av totalt 127 grundskoleelever som önskat byta skola, vilket också är den skola med det högsta antalet överflyttade elever bland grundskoleinstitutionerna. Pham Thi Thu Lan, rektor för Nguyen Trai Primary School, sa: ”Omedelbart efter att sammanslagningspolicyn utfärdades granskade skolan antalet klassrum och omorganiserade klassstorlekarna för att säkerställa att varje klass inte blir överbelastad. För överflyttade elever kommer vi att skapa förutsättningar för att ta emot dem så snart de har sina dokument och kommer att tilldela klasslärare för att hjälpa dem att vänja sig vid den nya lärmiljön.”

Quang Trung Secondary School har tagit emot 8 överflyttade elever, och förberedelserna inför det nya läsåret är också igång. Skolans rektor Dang Thu Ha sa: ”Vi har ordnat en extra reservklass, redo att öppna en ny klass om antalet överflyttade elever ökar. Dessutom arbetar skolan nära föräldrar för att stabilisera elevernas psykologi när de kommer in i den nya lärmiljön.”

Förutom att fokusera på plats uppmärksammar utbildningssektorn även lärarpersonal, läromedel och stödutrustning. Utbildningsdepartementet har instruerat kommuner och valkretsar att flexibelt flytta lärare från platser som inte är överbelastade till platser med brist, och samtidigt föreslagit ytterligare budget för att uppgradera vissa tillfälliga klassrum.

Övergången till en tvådelad lokal styrningsmodell efter provinsens sammanslagning är inte bara en fråga om organisationsstruktur utan också en fråga om anpassning inom varje specifikt område, särskilt utbildning – ett område som är nära förknippat med folket. Med proaktivt ledarskap, flexibel implementering och samförstånd från gräsrötterna anpassar sig utbildningssektorn i Lao Cai-provinsen gradvis till den nya styrningsmodellen, vilket skapar en förutsättning för att förbättra kvaliteten på den omfattande utbildningen.

Källa: https://baolaocai.vn/bao-dam-quyen-loi-hoc-sinh-sau-hop-nhat-tinh-post649998.html