Varje sommar lockar Quang Ninh-museet ett stort antal turister , särskilt unga besökare, vilket bidrar till att öka turismens attraktivitet i provinsen.
Quang Ninh-museet lockar inte bara äldre besökare utan är också ett attraktivt resmål för många elever på alla nivåer i och utanför provinsen. Upplevelseprogram som: sång och dans, tillverkning av träbåtar, snigelmålning, målning av keramikvaser, traditionella hantverksupplevelser i form av frågor och svar, keramikmålning och trädplantering på museet har ett varierat, meningsfullt och attraktivt innehåll för barn.
Quang Ninh-museet organiserar även upplevelseprogrammet "Min sommar" för barn i åldrarna 5-12, med 30 till 60 barn per program, vilket ger mycket kunskap om livet, historia, kultur och natursamhället, samtidigt som det skapar förutsättningar för barn att utveckla kommunikationsförmåga, färdigheter att presentera tankar och idéer, samarbetsförmåga och lagarbete.
Utbildning om historiska och kulturella traditioner, inklusive lokala traditioner, är ett av de viktiga delarna av propagandaarbetet på Quang Ninh-museet. Detta är en möjlighet för barn att lära sig om historien, revolutionära traditioner samt de kulturella och estetiska värdena i Quang Ninh-landet genom systemet med typiska dokument och artefakter som visas på museet. Därifrån bidrar det till att väcka nationell stolthet och självkänsla så att varje barn kan se sin roll och sitt ansvar i att bygga och utveckla sitt hemland och blir en ambassadör som bidrar till att främja bilden av landet och folket i Quang Ninh bland turister.
År 2023 samordnade museet för att organisera 20 live-"historielektioner" för studenter, vilket lockade fler än 1 300 studenter i provinsen att delta, och 30 online-"historielektioner" för studenter i tre regioner i Vietnam. Samtidigt organiserade museet aktiviteter som svar på den livslånga lärveckan 2023 med temat "Tillämpning och främjande av effektiviteten av digital teknik i lokalhistorisk utbildning genom kulturarv" på Quang Ninh-museet för mer än 200 elever och lärare från Le Hong Phong Primary School och den provinsiella internatskolan för etniska minoriteter. År 2024 samordnade Quang Ninh-museet med kulturfakulteten vid Ha Long University för att organisera den sista omgången av tävlingen för att lära sig om Quang Ninhs historia, kultur och människor genom museiföremål 2024 för studenter.
Enheten lockar inte bara studenter att besöka och lära sig om museets utställningslokaler, utan organiserar även proaktivt upplevelseprogram under sommaren. För att göra detta bättre kommer guiden, baserat på utställningens innehåll, att sammanställa det flexibelt och anpassat för varje besökare. Programmen med livliga utrymmen, glädjefyllda upplevelseaktiviteter och traditionella kulturella färger har skapat ett gott intryck på deltagande ungdomar och barn, vilket har lett till positiva förändringar i medvetenheten hos studenter och bidragit till en omfattande utbildning.
Quang Ninh-museets upplevelsebaserade aktiviteter är alltid innovativa, kreativa och mångsidiga, och ökar interaktionen med besökarna, bidrar till implementeringen av kulturarvsutbildning och ökar turistattraktionen. Enligt statistik från Quang Ninh-museet ökade antalet besökare sommaren 2024. Av dessa var antalet besökare 64 024 i april, 70 839 i maj och över 100 000 i juni.
Do Quyet Tien, chef för Quang Ninh-museet, sa: I framtiden kommer museet att förnya innehållet, visningsformen och introduktionen av kulturarvet, diversifiera erfarenhetsbaserade utbildningsprogram i samband med att främja innovation inom propagandametoder och ytterligare förbättra kvaliteten på utbildningsprogrammen för studenter. Museet kommer att fokusera mer på den nära kopplingen mellan skolor och museet, och därigenom skapa attraktionskraft och konkurrensfördelar jämfört med andra museer runt om i landet.
Källa
![[Foto] Premiärminister Pham Minh Chinh leder det första mötet med den centrala styrkommittén för bostadspolitik och fastighetsmarknaden.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/9/22/c0f42b88c6284975b4bcfcf5b17656e7)
Kommentar (0)