Utbildningsministeriet utfärdade ett cirkulär om belöningar och disciplin för elever.

Cirkulärets allmänna principer: Belöning och disciplinering av elever måste säkerställa humanistisk utbildning för elevernas framsteg.

Främja decentralisering, delegering av befogenheter, stärka skolors, rektorers och lärares autonomi och eget ansvar; säkerställa samordning mellan skolor, familjer och samhället i arbetet med att belöna och disciplinera elever.

Korrekt och fullständigt utföra skolans funktioner, uppgifter och befogenheter i arbetet med att berömma och disciplinera elever.

Det finns fem former av beröm, inklusive: Beröm inför klassen, beröm inför hela skolan, intyg från rektorn, förtjänstbrev och andra former av beröm och belöningar.

Disciplinära överträdelser inkluderar förbjudna handlingar för elever vid utbildningsinstitutioner enligt utbildningslagen och brott mot skolors och behöriga statliga myndigheters föreskrifter.

Utbildningsanläggningarnas chefer, lärare och personal ska avgöra omfattningen av överträdelsen baserat på överträdelsens art och konsekvenser.

För elever i grundskolan finns det två disciplinära åtgärder: Varning; begäran om ursäkt.

För studenter på andra nivåer finns tre disciplinära åtgärder: Varning; kritik; uppmaning att skriva en självkritik.

Cirkuläret anger även aktiviteter för att stödja korrigering av överträdelser: Ge råd till och uppmuntra elever att bli medvetna om överträdelser och sätt att korrigera dem.

Övervaka, ge råd till och stödja elever som bryter mot lagen i processen att korrigera sina överträdelser.

Detta cirkulär träder i kraft den 31 oktober 2025 och ersätter cirkulär nr 08/TT daterat 21 mars 1988 från utbildningsministeriet som riktlinjerar för belöning och disciplinering av elever i allmänna skolor.

Se cirkulär HÄR >>>

Källa: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-ban-hanh-thong-tu-khen-thuong-va-ky-luat-hoc-sinh-post748813.html