Komplettering av den yrkesinriktade gymnasieskolans modell: En vändpunkt i arbetet med effektivisering efter högstadiet

Enligt Dr. Truong Anh Dung, chef för avdelningen för yrkesutbildning och fortbildning vid utbildningsministeriet , föreslår det lagförslag om ändringar i yrkesutbildningen som lämnas in till nationalförsamlingen att yrkesinriktad gymnasieskola ska vara en ny utbildningsmodell inom yrkesutbildningen. Detta är en utbildningsmodell på samma nivå som gymnasiet, för dem som har tagit examen från högstadiet. Efter avslutad kurs kommer ett bedömningsprov att hållas för att utfärda ett examensbevis från yrkesinriktad gymnasieskola.

Komplettering av den yrkesinriktade gymnasieskolans modell: En vändpunkt i effektiviseringsarbetet efter högstadiet -0 — Den yrkesinriktade gymnasiemodellen förväntas öppna upp många alternativ för elever efter gymnasiet.
Illustrationsfoto

Yrkesgymnasieprogrammet är ett utbildningsprogram (med en praktikperiod på 3 år) som integrerar allmän kulturell kunskap och yrkesexpertis för att slutföra allmänbildning efter högstadiet, samtidigt som det utrustar eleverna med yrkesmässig kapacitet för att omedelbart kunna delta på arbetsmarknaden eller fortsätta studier på högre nivå inom en lämplig bransch eller ett lämpligt område. Yrkesgymnasieprogrammet genomförs på högskolor, mellanstadieskolor och yrkesgymnasier.

Yrkesinriktade gymnasieskolor är yrkesutbildningsinstitutioner organiserade under olika namn, inklusive yrkesinriktade gymnasieskolor, tekniska gymnasieskolor, konstgymnasieskolor och andra gymnasieskolor som är lämpliga för området eller gruppen av utbildningsinriktningar och yrken. Med den nya modellen har elever efter gymnasiet fler alternativ, både att fortsätta studera gymnasieprogrammet och att lära sig yrkesfärdigheter. Detta är en ny modell för att förbättra effektiviteten i elevindelningen efter gymnasiet, särskilt för specialiserad specialiserad utbildning, inklusive konstområdet.

Dr. Hoang Ngoc Vinh, tidigare chef för avdelningen för yrkesutbildning vid utbildningsministeriet, bekräftade att detta är en "vändpunkt" i arbetet med elevintegrering efter högstadiet. Faktum är att Vietnam brukade ha en modell för yrkesinriktad gymnasieskola, men av många anledningar försvann denna modell efter 1998. Tillägget och återinförandet av yrkesinriktad gymnasieskola i lagen denna gång är en justering i rätt riktning, som återställer en tydligt definierad teknisk gymnasienivå, sammankopplad och kopplad till arbetsmarknaden, i linje med internationella trender. Den största betydelsen av den yrkesinriktade gymnasiemodellen är att öppna upp mer parallella och jämlika inlärningsvägar.

I Vietnam idag tar fler än en miljon elever examen från högstadiet varje år, men inte alla vill eller är kvalificerade att studera gymnasiet. Yrkesinriktad gymnasieskola hjälper elever att både studera kultur och lära sig ett yrke, samtidigt som de har en gymnasieexamen för att fortsätta studera eller börja arbeta tidigt. Medan det nuvarande yrkesinriktade gymnasieprogrammet upprätthåller en separat kulturell undervisningsmetod, hög arbetsbelastning och liten integration av praktik, syftar yrkesinriktad gymnasieskolamodell att integrera kultur med yrke från början och endast behålla kärnämnen. Eleverna kan studera kultur och yrke parallellt, ha en gymnasieexamen för att fortsätta studera och få tidigare, mer praktisk och lättare att ta till sig praktisk utbildning.

Enligt Dr. Hoang Ngoc Vinh är det en början att återinföra yrkesinriktad gymnasieutbildning i den nya lagen, men framgång eller misslyckande beror på hur det görs. Om namnet bara ändras men undervisningsmetoden förblir densamma, kommer det att misslyckas som "9+2 mellannivå". Men om det görs i rätt internationell anda, och betraktas som en kompetensinriktad utbildningslinje, med resultatstandarder, möjligheter till livslångt lärande och respekt av samhället, kan detta bli en historisk vändpunkt för yrkesutbildningen i Vietnam.

För att göra detta sa Dr. Hoang Ngoc Vinh att det är nödvändigt att bygga en enhetlig resultatstandard som gäller för yrkesinriktade gymnasieskolor; aktivt främja kommunikation för att förändra medvetenheten, hjälpa föräldrar och elever att förstå att yrkesutbildning inte är sämre utan är ett annat val, en annan väg för att uppnå samma nivå. Dessutom måste staten också vara uppmärksam på att investera kraftigt i yrkesskolor, från anläggningar till personal så att eleverna får en kvalitativ lärandeupplevelse; främja internationell integration genom att tillkännage tvåspråkiga resultatstandarder, utfärda transparenta examenstillägg, hjälpa elever att studera och arbeta utomlands...

Vid yrkesutbildningskonferensen 2025 diskuterade utbildningsminister Nguyen Kim Son denna fråga och sa att den yrkesinriktade gymnasiemodellen som utbildningsministeriet just har lagt till i lagförslaget om reviderad yrkesutbildning kommer att lösa många nuvarande brister. Denna modell ersätter inte modellen med yrkesutbildningscentret och fortbildning, utan kommer att ersätta modellen för gymnasiesystemet och lösa lärarnas oro över att integrera yrkesutbildning och kulturell utbildning, vilket bidrar till att lösa problemet med elevströmning efter gymnasiet.

"Med tillägget av yrkesinriktad gymnasieskola kommer gymnasieutbildningen att ha två parallella vägar. Den första vägen är gymnasieskola och den andra vägen är yrkesinriktad gymnasieskola. Där, om gymnasieskola är för majoriteten, är yrkesinriktad gymnasieskola en djup integration mellan kärninnehållet i gymnasieutbildning och yrkesutbildning. Denna modell är för elever efter högstadiet, inte för vuxna. Därför förväntas det att en del av gymnasiesystemet som följer 9+-modellen i framtiden kommer att omvandlas till yrkesinriktad gymnasieskola på ett flexibelt och effektivt sätt för att säkerställa strömmande utbildning. Vissa orter kommer att se över och ändra funktionerna och uppgifterna för vissa fortbildnings- och yrkesutbildningscenter och helt omvandla dem till yrkesinriktade gymnasieskolor. Den icke-offentliga sektorn, systemet med icke-offentliga gymnasieskolor, kommer också att uppmuntras att omvandla till denna modell och detta kommer också att vara en av de viktigaste uppgifterna som ska genomföras 2026", betonade minister Nguyen Kim Son.

Källa: https://cand.com.vn/giao-duc/bo-sung-mo-hinh-trung-hoc-nghe-buoc-ngoat-trong-cong-tac-phan-luong-sau-bac-thcs-i786808/