Genombrott för STEM-utbildningsmodellen på Thai Nguyen High School for the Sbegabbed

Att bygga ett heltäckande STEM-ekosystem

Under senare år har Thai Nguyen High School for the Gifted blivit en ljuspunkt när det gäller att implementera STEM- utbildning i Thai Nguyen-provinsen. Med innovativt tänkande och ett systematiskt tillvägagångssätt har skolan gradvis byggt en modern lärmiljö där eleverna inspireras att vara kreativa och har tillgång till avancerad teknik under inlärningsprocessen.

Skolan har organiserat många intensiva utbildningsprogram för att förbättra undervisningskapaciteten inom STEM, vilket öppnar upp möjligheter för både lärare och elever att få tillgång till modern robotteknik. Här instrueras lärarna i hur man använder Leanbot-programmeringsutrustning och programvara, och samtidigt delar de erfarenheter av att organisera robotklubbar, en modell som håller på att bli en trend på avancerade skolor.

En av de viktiga milstolparna var att skolan undertecknade ett kontrakt för att överföra STEM-utbildningslösningar med en teknikenhet, enligt vilket 60 Leanbot-robotar donerades och användes i undervisningen. Lärarna utbildades grundligt i C++-programmering, medan eleverna deltog i lektioner om IoT-AI-koppling, vilket hjälpte dem att utrusta sig med färdigheter som lämpade sig för den nya erans personalkrav.

STEM-utbildningar, teknisk innovation, programmering och 3D-utskrift används kontinuerligt, vilket skapar en livlig akademisk atmosfär. I synnerhet har "STEM-festivalen" med temat "Att koppla samman intelligens, nå framtiden" lockat ett stort antal studenter att delta och blivit ett forum för att visa upp kreativa idéer, modeller och vetenskapliga produkter.

Skolan fokuserar inte bara på erfarenhetsbaserade aktiviteter, utan främjar även vetenskaplig forskning med ökande skala och kvalitet. Under läsåret 2024-2025 vann fler än 60 projekt priser på skolnivå, inklusive många projekt som integrerar AI och STEM för att lösa praktiska problem. Som ett resultat vann 10 av 10 projekt som deltog på provinsiell nivå priser; i synnerhet nådde 2 projekt nationella framsteg. Detta är en tydlig demonstration av Thai Nguyen Specialized-studenters förmåga till vetenskapligt tänkande och ihärdiga kreativa anda.

Elever på specialiserade gymnasieskolor kan utveckla sina förmågor och sin kreativitet genom STEM-utbildning.

För att stödja elevernas långsiktiga utveckling har skolan investerat i att bygga ett modernt ”STEM-utbildningsrum”, ett utrymme för tvärvetenskaplig experimentering, forskning och skapande. Här organiseras STEM-klubbar för fördjupande aktiviteter, som hjälper eleverna att omvandla idéer till produkter och bidrar till bildandet av ett gediget tekniskt och teknologiskt tänkande.

STEM genomsyrar alla ämnen

Thai Nguyen High School for the Gifted implementerar inte bara STEM på modellnivå, utan integrerar även STEM i varje föreläsning och varje ämne, vilket skapar en stark förändring i undervisnings- och inlärningsmetoder. Detta är en unik funktion som hjälper skolan att behålla sin banbrytande position inom allmän utbildningsinnovation.

Som svar på Världsdagen för kreativitet och innovation organiserade yrkesgrupper en serie aktiviteter för att tillämpa AI och förnya undervisningsmetoder. Lärare delade modeller för att använda artificiell intelligens, personliga inlärningsplattformar, omvända klassrum eller projektbaserat lärande. Dessa initiativ förnya inte bara föreläsningar utan hjälper också eleverna att proaktivt närma sig kunskap och bli mer intresserade av lärande.

Skolleärare deltar i professionella aktiviteter om AI-tillämpningar och innovativa undervisningsmetoder med anledning av Världsdagen för kreativitet och innovation.

Många typiska lektioner blev höjdpunkten i den kreativiteten. Under historielektionen om "Vietnam och Östhavet" interagerade eleverna med virtuella AI-assistenter, utforskade den digitala utställningen "Truong Sa Xanh" med hjälp av VR-AR och upplevde Flipbook, vilket skapade en livlig och mänsklig läranderesa. Bilder av soldaters liv på avlägsna öar väckte elevernas nationella stolthet och en känsla av ansvar för att skydda havets och öarnas suveränitet.

I samma anda förde speciallektionen i geografi 12 eleverna in i ett digitalt utrymme, där de designade sitt eget "Digitala museum över Vietnams havs- och ö-suveränitet". Med hjälp av AI-verktyg, CoSpaces Edu- och ArtSteps-plattformar byggde eleverna 3D-modeller av Truong Sa - Hoang Sa, interaktiva kartor och simulerade bilder av marinsoldater. Produkterna demonstrerade inte bara tekniska förmågor utan innehöll också den unga generationens djupa patriotism.

På liknande sätt förde fysikdelen STEM närmare verkligheten. Genom PhET-simuleringar, flipböcker och aktiviteter för att bygga generatormodeller upplevde eleverna processen för vetenskapliga upptäckter på ett visuellt sätt. Från små väderkvarnar till modeller för vattenkraftproduktion kände de att fysik inte längre är en torr formel utan ett verktyg för att förklara och förbättra världen.

Sådana lärdomar visar att STEM inte bara handlar om teknologi, det är också en utbildningsmetod som utvecklar omfattande kapacitet, vårdar kreativt tänkande, främjar kärlek till hemlandet och medborgerligt ansvar.

Den förtjänstfulla läraren Tran Van Hung, partisekreterare och rektor för skolan, betonade: STEM-utbildning utvecklar elevernas kapacitet och egenskaper genom praktisk erfarenhet, forskning och kreativitet; främjar vetenskapligt tänkande, problemlösningsförmåga, lagarbete och tillämpning av tvärvetenskaplig kunskap; skapar en positiv och modern inlärningsmiljö, främjar innovation i undervisningsmetoder; uppmuntrar kreativitet och passion för vetenskaplig forskning, samtidigt som den upptäcker och vårdar elever med enastående förmågor, vilket bidrar till att bygga upp högkvalitativa mänskliga resurser.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/but-pha-tu-mo-hinh-giao-duc-stem-tai-truong-thpt-chuyen-thai-nguyen-post757303.html