Samhällsvetenskap och humaniora är grunden för hållbar utveckling

Bildtext — Vice premiärminister Le Thanh Long. Foto: VNA

Generalsekreterare To Lam, president Luong Cuong, premiärminister Pham Minh Chinh och nationalförsamlingens ordförande Tran Thanh Man skickade blomkorgar för att gratulera skolan.

Vid ceremonin deltog vice premiärminister Le Thanh Long, utbildningsminister Nguyen Kim Son och representanter från flera ministerier, centrala myndigheter, Hanoi stad, provinser och städer; generationer av ledare, personal, föreläsare och elever från skolan.

Födelseplats för många samhällsvetenskaper och humaniora

Vid ceremonin bekräftade vice premiärminister Le Thanh Long: University of Social Sciences and Humanities är ett universitet med en lång historia, födelseplatsen för många av de första moderna samhällsvetenskapliga och humanistiska huvudämnena i Vietnam.

För 80 år sedan, bara några dagar efter augustirevolutionens seger 1945, föddes den humanistiska fakulteten – föregångaren till University of Social Sciences and Humanities, Vietnam National University, Hanoi. Under 80 år av bildande och utveckling, med olika namn, har University of Social Sciences and Humanities genomgått en speciell historisk resa, nära förknippad med nationens historiska skeden.

På regeringens och premiärministerns vägnar berömde och gratulerade vice premiärminister Le Thanh Long de framgångar som generationer av lärare, studenter och elever vid University of Social Sciences and Humanities har gjort, vilka i sin tur har bidragit till den nationella utvecklingen.

Skolan har spelat en nyckelroll i arbetet med vietnamesiska språket för utländska vietnameser; sammanställt och byggt upp ramverket för vietnamesiska språkundervisningsprogram och kanalen för vietnamesiska språkundervisning för utländska vietnameser. Tillsammans med detta har den bildat det äldsta nationella utbildningsmärket inom utbildning av mänskliga resurser för grundvetenskapliga områden inom samhällsvetenskap och humaniora såsom Han Nom, religionsvetenskap, antropologi, historia, kultur och arkeologi.

För närvarande har skolan 28 grundutbildningsprogram, 36 masterutbildningsprogram och 32 doktorandutbildningsprogram, vilket bekräftar dess banbrytande roll i att bygga de första utbildningsprogrammen, många nivåer från master till doktorsexamen, som utbildar högkvalitativa mänskliga resurser för landet.

Vetenskaplig forskning har alltid uppmärksammats och många vetenskapliga arbeten har tilldelats Ho Chi Minh- priset och statspriset. Många forskningsämnen på nationell nivå har tillämpats vid formuleringen av riktlinjer och policyer för partiet och staten.

Vice premiärministern betonade: I landets nya utvecklingsfas identifieras samhällsvetenskap och humaniora som grunden för hållbar utveckling, som uppfyller kraven för att bygga, utveckla landet och skydda fosterlandet. Utan stark grundvetenskap kan det inte finnas någon banbrytande tillämpad vetenskap, och ännu mindre kan det finnas en oberoende och hållbar utvecklingsstrategi. Därför måste skolan fortsätta att ligga i framkant inom grundläggande vetenskaplig forskning och utbildning, och bidra till att bevara och utveckla grundläggande kulturella värden, samtidigt som den öppnar upp för nya metoder inom utbildning, forskning och policykonsultation.

Vice premiärministern uppmanade skolan att fortsätta att starkt förnya sin utbildnings- och fostranmodell, som kopplar samman grundvetenskap och tillämpad vetenskap; utveckla specialiserade, tvärvetenskapliga, regelbundna och kortsiktiga program; främja högkvalitativ vetenskaplig forskning, särskilt arbete med teoretiska och praktiska värden som direkt tjänar processen att formulera riktlinjer och policyer för partiet och staten. Samtidigt proaktivt delta i strategisk rådgivning inom områdena kultur, samhälle, utbildning, kommunikation, social styrning och folkdiplomati, och bidra till att starkt skydda partiets ideologiska grund och orientera den allmänna opinionen.

Skolor behöver aktivt delta i att utforma och genomföra centralkommitténs resolutioner om kultur och utbildning; främja det nationella värdesystemet, familjevärderingssystemet och det vietnamesiska mänskliga värdesystemet; och bidra till att göra kultur till en verklig inhemsk styrka, en drivkraft för hållbar utveckling i landet.

Skolor behöver också fortsätta att främja sin banbrytande roll inom humanistisk digital transformation. Digital transformation handlar inte bara om att tillämpa teknik, utan behöver också bli en transformation i sättet att tänka, leva, arbeta och kommunicera på digitala plattformar – mot "digital mänsklighet", "digital kultur", "ansvarsfulla digitala medborgare", vilket bidrar till byggandet av ett nationellt öppet kunskapsekosystem.

Dessutom föreslog vice premiärministern att skolan proaktivt integrerar internationellt för att bli en prestigefylld adress i det globala akademiska samarbetet, utifrån principen att bevara sin identitet, proaktivt absorbera mänsklighetens innersta kärna och berika och sprida vietnamesisk underrättelseinformation till världen.

På parti- och statsledarnas vägnar tilldelade vice premiärminister Le Thanh Long University of Social Sciences and Humanities första klassens arbetsmedalj för dess enastående prestationer inom utbildning av mänskliga resurser och vetenskaplig forskning, samt bidrag till att bygga socialismen och försvara fosterlandet.

Kunskapsstödpunkt i mänsklig utveckling, bevarande av nationell kultur

Vid ceremonin betonade Hoang Minh Son, rektor för Hanois nationaluniversitet, följande: I Hanois nationaluniversitets utvecklingsstrategi under den nya perioden är uppgiften att samla och vårda talanger och att utbilda eliten vid universitetet för samhällsvetenskap och humaniora en av de fyra kärnuppgifterna. Skolan är en viktig kunskapspunkt för den mänskliga utvecklingsstrategin, bevarar nationella kulturella värden och bekräftar dess roll som ett centrum för kultur, kunskap, vetenskap, teknologi och innovation i huvudstaden och landet.

Direktören för Hanoi National University föreslog att regeringen, ministerierna, departementen och grenarna skulle ägna mer uppmärksamhet åt investeringar inom samhällsvetenskap och humaniora, med tanke på att detta är en central pelare i utvecklingen av det moderna vietnamesiska folket. Samtidigt skulle Hanoi National University och University of Social Sciences and Humanities få möjlighet att testa särskilda mekanismer, skapa enastående autonomi, skapa förutsättningar för att utveckla ett stort team av forskare, attrahera talanger, främja strategisk forskning och implementera omfattande autonomi. Detta för att hjälpa Hanoi National University att uppnå målet att komma in bland de 100 bästa universiteten i Asien senast 2030 och att nyckelområden ska nå topp 100 i världen.

Dessutom har regeringen, ministerierna och sektorerna ökat sina beställningar till University of Social Sciences and Humanities för policykonsultuppgifter, särskilt inom viktiga områden som kultur, utbildning, samhälle, kommunikation och hållbar utveckling. Det finns policyer för att stödja utvecklingen av moderna och synkroniserade forskningsanläggningar och infrastruktur, vilket skapar gynnsamma förutsättningar för att i princip färdigställa Hanois nationella universitets urbana område i Hoa Lac och förvandla denna plats till en grön, smart och beboelig nationell vetenskaps- och innovationsstad.

Hanoi National University åtar sig att alltid vara nära, nära följa, skapa de bästa förutsättningarna för att skolan ska kunna utvecklas starkt, heltäckande och hållbart, fortsätta att förnya sig, integreras starkt och bidra allt djupare till Hanoi National Universitys och landets utveckling.

I sitt minnestal sa professor Dr. Hoang Anh Tuan, rektor för University of Social Sciences and Humanities: Skolan förbereder sig för att utfärda en utvecklingsstrategi fram till 2035 - vision 2045, med fokus på fem nyckeluppgifter. Mer specifikt, att främja omstrukturering av den organisatoriska apparaten i riktning mot effektivisering, fullända modern digital universitetsstyrning, främja internationalisering av utbildnings- och forskningsverksamhet... för att omvandla skolan till ett elitmässigt, avancerat forskningsuniversitetscenter som tjänar samhället, bygger nationen, att år 2030 vissa utbildningsområden kommer att rankas bland de 150 bästa kontinenterna.

Det finns genombrott i att utveckla personal, attrahera talanger och utbilda utmärkta ledande experter; samtidigt justeras planeringen och utvecklingen av utbildningsprogrammets struktur kraftigt mot tvärvetenskaplig, tvärvetenskaplig, tvärvetenskaplig, internationalisering, grundvetenskap som grund för tillämpad vetenskap...

Skolan kommer att fortsätta främja internationella publikationer i samklang med nationella publikationer, genomföra viktiga och långsiktiga vetenskapliga program med kluster av utmärkta vetenskapliga produkter, fortsätta sträva efter prestigefyllda nationella och internationella vetenskapliga utmärkelser, ge topprankade policyråd för central och lokal nivå; bygga en finansiell strategi som är lämplig för universitetets autonomi; och harmoniskt utveckla innerstadsområdet och Hoa Lac-campus för att utöka utvecklingsutrymmet.

Kommentar (0)