Ordförande för kulturutskottet

I samband med nationalförsamlingens möte på morgonen den 30 oktober uppgav ordföranden för kultur- och utbildningsutskottet , Nguyen Dac Vinh, att för att förhindra skolvåld är den grundläggande och långsiktiga frågan att bygga en positiv skolkultur för eleverna.

Enligt Vinh får de flesta barn idag sin utbildning i skolan, förutom den tid de spenderar hemma med att få undervisning från föräldrar och mor- och farföräldrar. Att skapa en positiv skolkultur för eleverna är därför en långsiktig lösning för att minska skolvåldet.

"Detta kräver dock en långsiktig strategi och resultat kan inte ses över en natt. Viktigast av allt är att lärare och föräldrar måste föregå med gott exempel för barn", betonade Vinh.

Ordförande för kultur- och utbildningsutskottet Nguyen Dac Vinh

Enligt Vinh är det avgörande att bygga en stark grund och den måste införlivas i varje lektion och ämne, från familjen till skolan. Detta hjälper barn att utveckla sociala relationer med varandra, främjar kärlek och respekt, vilket minskar våldet.

"Att bygga en positiv skolkultur kräver stor uthållighet för att odla medvetenhet hos varje elev. Lärare måste vara verkligt exemplariska, och relationerna mellan lärare och elever måste vara genuint kärleksfulla. Även relationen mellan elever och säkerhetsvakten behöver uppmärksamhet. Eleverna måste utbildas i att hälsa säkerhetsvakten respektfullt. När dessa små saker uppmärksammas kommer allt att förbättras", sa Vinh.

Nedan följer några frågor från pressen och svar från ordföranden för kultur- och utbildningsutskottet, Nguyen Dac Vinh:

*Skolkultur har länge diskuterats som en lösning, men skolvåldet verkar vara på uppgång?

– Våld i skolan har förmodligen alltid funnits, men på senare tid har våldets omfattning och hur det manifesteras blivit mycket oroande. Det handlar inte bara om fysiskt våld, utan också om att kränka varandras värdighet.

Ännu mer oroande är att vänner och det omgivande samhället ännu inte har tagit en tydlig ställning eller aktivt deltagit i att förhindra våldet. Vi har pratat om detta länge.

Detta kräver dock stor uthållighet och en stark hållning mot socialt våld. För vi bygger ett lyckligt samhälle, särskilt ett system där människor vet hur man älskar varandra, där alla är till för varandra och varje person är till för alla.

Vilka är orsakerna till denna alarmerande situation med skolvåld?

– Det finns många anledningar, dels på grund av filmers inflytande och dels på grund av sociala mediers inflytande. Numera har elever mycket lättare tillgång till information på sociala medier och internet än tidigare, så de exponeras för information och bilder i tidig ålder, inklusive ohälsosam information.

Därför behöver vi bygga upp motståndskraft hos barn. Förutom att vägleda dem till att få tillgång till mer hälsosam information och begränsa deras exponering för negativ information, behöver vi också hjälpa dem att inse vad som är bra och vad som är dåligt, och undvika att följa det.

Här, precis här i nationalförsamlingens forum, har många delegater talat om denna fråga. Att omsätta politik i handling kräver stor uthållighet eftersom förändringar i människors uppfattningar och beteenden måste göras regelbundet, kontinuerligt och på lång sikt.

*Han nämnde förebilderna lärare, föräldrar och mor- och farföräldrar. Vilken roll spelar vuxna i den här berättelsen?

- Vuxna och familjen som förebilder är mycket viktiga för barn. Vuxna har full förståelse, och barn lär sig ofta och imiterar dem. Därför måste vuxna känna ansvar för att föregå med gott exempel för sina barn, för att inte påverka framtida generationer negativt.

Vuxna måste uppföra sig exemplariskt och återhållsamt i barns närvaro. Barn bör inte utsättas för negativt vuxenbeteende, utan snarare för mer positiva beteenden.

Till exempel, nuförtiden, om en vuxen har för avsikt att köra mot rött ljus på vägen, påminner barn omedelbart dem. Detta beror på att barn från ung ålder uppfostras att följa trafikreglerna.

Barn är väldigt speciella. Vi måste sträva efter att utsätta dem för mer positiva saker. Jag upprepar, vi måste bygga upp deras motståndskraft och lära dem att skilja mellan gott och ont. De kommer då att dras till det som är bra och förkasta det som är dåligt.

*Men nuförtiden är familjer och lärare ganska upptagna med att hjälpa barn att bygga upp immunitet som du nämnde?

– Det handlar inte om att vara upptagen eller inte vara upptagen. Det handlar om varje persons medvetenhet, i varje ögonblick, på varje plats och i varje situation. Det är inte som att vi bara undervisar barn nu.

Till exempel varar det militära träningsprogrammet bara i 3 veckor, men eleverna kommer tillbaka med mycket gott uppförande. De viker sina egna filtar och lakan, uttrycker sin kärlek till sina föräldrar... På bara 3 veckor har vi etablerat mycket goda vanor för eleverna. Så skolan är där de studerar i 12 år, varför kan vi inte ingjuta en god kultur i dem?

Utbildningsmiljön måste vara utmärkt, så att eleverna uppfattar den som en underbar plats med en positiv inverkan på dem. Vi måste sträva efter att skapa en utbildningsmiljö som hjälper eleverna att bli alltmer mångsidiga individer.

Tack så mycket, herrn!

Källänk: https://thanhnien.vn/chu-nhiem-uy-ban-van-hoa-giao-duc-noi-giai-phap-ngan-bao-luc-hoc-duong-18523103011244659.htm