I grund och botten handlar det om att proaktivt utbilda talanger.

PV: Herr talman, vi har en resolution om att utnyttja begåvade individer. Baserat på din erfarenhet av att delta i vetenskapliga råd, vad är din åsikt i denna fråga?

Professor Dao Trong Thi.

Professor Dao Trong Thi: Vi måste förstå talang korrekt för att kunna välja rätt talang. Talangen måste vara enastående, av internationell kaliber, i nivå med avancerade länder i världen . Talangen måste vara pionjärer, överlägsen och före andra. Med många begåvade individer kan vi möta kraven och göra det möjligt för landet att nå toppen inom vetenskaplig och teknisk utveckling.

I takt med att vi accelererar den socioekonomiska utvecklingen för att uppnå tvåsiffrig tillväxt och gå mot en ny era av nationell utveckling, behöver vi snarast en högkvalificerad arbetskraft. Hur bedömer du den nuvarande kvaliteten på våra högkvalificerade mänskliga resurser?

– Vietnams stora framgång ligger i att vi under krigstid och svåra tider skickade många framstående studenter utomlands för att studera. Detta visar partiets framsynta vision. Sedan, 10–20 år senare, återvände de till landet och bidrog avsevärt till dess utveckling.

Nu vill vi "hoppa" in i produktionskedjan för halvledarchip, medan ett stort antal människor fortfarande är under utbildning, för att inte tala om att även efter utbildning kan det ta ytterligare 10 år innan de kan börja arbeta. Det är en hel process; universitetsutbildning tar många år, för att inte tala om att utbilda begåvade individer, vilket kan ta årtionden. Vi kan inte hasta fram saker, så på kort sikt måste vi attrahera, eller till och med anställa, högkvalificerade mänskliga resurser från utlandet. Det här är högkvalificerade individer i avgörande skeden av leveranskedjan, kapabla att leda vägen. Det här är exceptionella talanger i världsklass. För att utvecklas måste vi ligga steget före andra; att följa efter och imitera kommer inte att fungera, och det kommer inte att bli några betydande vinster.

Många tror att vi har en stor mängd vietnamesiska intellektuella utomlands. Om vi ​​kan locka till oss dem kommer vi att ha en riklig källa till högkvalitativa mänskliga resurser, eller hur?

- Att attrahera högkvalificerade mänskliga resurser, oavsett om det gäller utländska experter eller vietnameser som bor utomlands, kräver selektiv rekrytering av högkvalificerade individer, men vi kan bara attrahera ett begränsat antal. Att utbilda och utveckla inhemska mänskliga resurser för att nå samma nivå som dessa experter kommer att ta lång tid. Därför måste vi attrahera exceptionellt högkvalificerade mänskliga resurser. Att attrahera dessa individer från utlandet är dock mycket dyrt eftersom de redan lever i välbetalda miljöer; kostnaden skulle bli ännu högre om vi tog tillbaka dem eftersom de skulle vara långt hemifrån. Därför kan vi anställa dem. De är en "specialiserad enhet" för att hantera problem som den inhemska högkvalificerade mänskliga resurserna ännu inte kan lösa.

Herr talman, att attrahera eller anställa experter är bara en kortsiktig lösning, men i det långa loppet, om vi vill bemästra tekniken, måste vi fokusera på inhemsk utbildning.

- Utbildning måste alltid vara långt fram i tiden. Det tar 5 år att utbilda en genomsnittlig person till en universitetsexamen, än mindre att utbilda begåvade individer. Om vi ​​väntar ytterligare 10 år kommer det att vara för sent. På kort sikt, medan vi fortfarande kämpar för att utbilda tillräckligt och akut behöver högkvalitativa mänskliga resurser för att stödja landets snabba utveckling, måste vi attrahera och anställa experter från utlandet. På lång sikt måste den inhemska utbildningen förbli grundläggande och proaktiv, med fokus på att utbilda exceptionella talanger.

Generalsekreterare To Lam nämnde en gång att utbildningen bör fokusera på grundläggande vetenskaper, vilket sedan kommer att leda till stora forskningsprojekt. Kanske behöver vi sträva efter detta i våra utbildningsprogram, eftersom dessa områden för närvarande har få studenter?

– Om vi ​​vill ligga i framkant måste vi vara ett land med hög expertisnivå, ledande inom grundvetenskap. Alla världens mest kända forskare är verkligt innovativa; det är det som verkligen definierar talang. I vårt land har vi motsatsen: vi är bra på de lägre nivåerna, men ju högre upp vi kommer, desto mer mediokra blir vi. Det vill säga, gymnasieelever konkurrerar internationellt och är i nivå med sina jämnåriga världen över, men få har uppfinningar eller innovationer. Hur kan vi möjligen leda, hur kan vi hänga med i eller överträffa dem?

Tack så mycket, herrn!

Källa: https://daidoanket.vn/giao-su-vien-si-dao-trong-thi-co-ban-van-la-chu-dong-dao-tao-nhan-tai-10302585.html