AR-teknik öppnar upp för många intressanta nya inlärningsmetoder - Foto: OneTech Asia
Under senare år har AR-teknik (augmented reality) dramatiskt förändrat undervisningssättet i skolor och utbildningsinstitutioner . Istället för att bara lära sig genom böcker, plattskärmar eller traditionella föreläsningar kan elever nu interagera direkt med levande 3D-modeller – från människokroppen och solsystemet till komplexa kemiska experiment.
AR-teknik visualiserar kunskap och väcker intresse för lärande
AR-teknik hjälper till att integrera virtuella element (bilder, ljud, information) i verkligheten, vilket gör det möjligt för elever att uppleva läromedel direkt på personliga enheter som smartphones, surfplattor eller AR-glasögon.
Tack vare det blir torra och svårvisuella begrepp som kroppens anatomi, molekylstruktur eller maskinfunktion lättare att förstå och mer levande än någonsin.
Till exempel kan en läkarstudent rotera, zooma in och zooma ut på varje del av en 3D-modell av människokroppen och titta igenom lagren av muskler, ben och blodkärl för att förstå varje detalj. Eller så kan grundskoleelever observera planeternas rörelser i solsystemet, se hur kemiska reaktioner sker utan att behöva ett riktigt labb.
AR är inte bara intuitivt, utan bidrar också till att öka interaktivitet och initiativförmåga i lärandet. Istället för att passivt ta emot information kan elever utforska , experimentera och memorera kunskap på djupet.
En stor fördel med AR är möjligheten att säkert simulera komplexa, farliga eller dyra experiment. Med bara några få tryck på enheten kan eleverna öva på en mängd olika kemi- och biologiexperiment utan att behöva gå till ett labb eller oroa sig för risker.
Dessutom, med AR-teknik, är lärandet inte längre begränsat av klassrumsutrymme. Eleverna kan lära sig när som helst, var som helst, med bara en tillräckligt kraftfull mobil enhet.
AR-teknik gör lärandet mer realistiskt och intressant - Foto: FSI
Utvalda applikationer och plattformar
Enligt Tuoi Tre Online har många pedagogiska AR-applikationer utvecklats och integrerats i läroplaner i många länder, vilket ger intuitiva och levande lärandeupplevelser.
Inom den medicinska världen låter appar som Human Anatomy Atlas och Complete Anatomy eleverna utforska detaljerade 3D-modeller av människokroppen. Inom astronomi hjälper SkyView, Star Walk och Solar AR eleverna att observera planeter och solsystemets rörelser i verkliga rymden.
Samtidigt stöder Chemistry AR säkra och flexibla virtuella kemiexperiment. Google Expeditions erbjuder hundratals virtuella turer av landmärken, monument och pedagogiska modeller runt om i världen , vilket bidrar till att berika elevernas lärandeupplevelser.
Dessutom gör enheter som Merge Cube och 3D zSpace-skärmar lärande genom AR mer bekvämt och attraktivt.
Solar AR-applikation hjälper till att observera planeter i solsystemet i verkligheten - Foto: Blend4Web
Potential och utmaningar
Det går inte att förneka att AR inleder en ny era inom utbildning – där elever kan lära sig genom rikare och mer praktiska erfarenheter. Områden som medicin, teknik, naturvetenskap, historia etc. kommer att gynnas mest av denna teknik.
För att AR verkligen ska vara effektivt inom utbildning finns det dock fortfarande många utmaningar att övervinna. Utrustningsinfrastrukturen är ännu inte synkroniserad, kostnaden för innehållsutveckling är fortfarande hög och lärare behöver utbildas i att använda AR i föreläsningar.
Dessutom måste AR-innehåll noggrant följa det formella utbildningsprogrammet för att uppnå bästa möjliga inlärningsresultat.
nära framtid
Med den snabba utvecklingen av mobil teknik och AR-plattformar som ARKit (Apple), ARCore (Google), Unity 3D och Vuforia blir tillgängligheten till denna teknik allt enklare. Många experter förutspår att AR under de kommande 3–5 åren kommer att bli en oumbärlig del av modern utbildning och hjälpa elever att lära sig mer effektivt och med större passion.
Källa: https://tuoitre.vn/cong-nghe-ar-mo-ra-cach-hoc-moi-hoc-sinh-sinh-vien-tuong-tac-truc-tiep-voi-mo-hinh-3d-20250623100247857.htm
Kommentar (0)