Ett stort antal elever från mellanstadiet deltog i FPT Schools AI & Robotics Challenge.

GD&TĐ - FPT Schools AI & Robotics Challenge har lanserat sin AI-tävlingsomgång på FPT High School i Hanoi, vilket ger eleverna möjlighet att tillämpa tekniskt tänkande på miljöfrågor.

I samband med att artificiell intelligens blir allt vanligare i lärande och vardagsliv har det blivit ett avgörande krav för den allmänna utbildningen att hjälpa elever att få tillgång till AI på ett praktiskt och strukturerat sätt. För att möta detta behov ärFPT Schools AI & Robotics Challenge (FAnRoC) organiserad som en teknologisk lekplats där elever gradvis kan bekanta sig med och tillämpa AI och robotik genom specifika erfarenhetsbaserade aktiviteter.

Inför läsåret 2025-2026 kommer tävlingen att genomföras på många FPT-skolors campus över hela landet och locka studenter från många provinser och städer. Med temat "Digital innovation – Bygga grönt" strävar FAnRoC efter att vägleda studenter att tillämpa kunskaper inom STEM, AI och robotik för att hantera miljöfrågor och hållbar utveckling genom praktiskt lärande.

Som en del av tävlingen höll FPT High School Hanoi den 10 januari sin första AI-tävlingsomgång live på skolnivå, med deltagande av 60 lag i kategori R. Le Xuan Phuong – antagningschef på FPT High School Hanoi – sa vid evenemanget: ”AI-tävlingsomgången ger eleverna möjlighet att ta sig an ett specifikt teknikproblem, arbeta i team och hitta lösningar inom en begränsad tid. Genom denna erfarenhet tillämpar de gradvis STEM-kunskap i praktiken och utvecklar en medvetenhet om kreativitetens roll i relation till socialt ansvar.”

I den här omgången deltog lagen i ett 120 minuter långt hackathon, med ett slumpmässigt genererat ämne på tävlingsplatsen, som kretsade kring miljöfrågor. Med temat "Digital innovation – Bygga grönt" som huvudtema använde eleverna AI-verktyg från en specificerad lista för att utveckla idéer, skriva prompts, programmera kodblock i App Inventor och testa applikationer, och därmed besvara frågan: Hur kan AI tillämpas för att lösa miljöproblem i vardagen?

I AI-omgången deltog lagen i ett 120 minuter långt hackathon med temat miljö.

Hackathon-formatet placerar studenterna i en situation där de snabbt behöver analysera problemkraven, tilldela uppgifter, samarbeta i team och färdigställa en produkt inom en begränsad tid. Denna process hjälper dem att uppleva en problemlösningsmetod baserad på tekniskt tänkande, från idégenerering till att presentera lösningar på ett sammanhängande sätt.

Hela tävlingen livestreamades i auditoriet, med bilder av de tävlande lagen och deras framsteg visades på en stor skärm, vilket gjorde det möjligt för föräldrar, lärare och tränare att följa och stödja eleverna under hela omgången.

I slutet av AI R-omgången tilldelades 40 framstående lag robotbyggsatser för att fortsätta delta i tävlingens kommande utmaningar. Tävlingsomgångarna var utformade för att successivt öka kraven, hjälpa eleverna att gradvis förbättra sina digitala färdigheter, kreativitet och praktiska förmågor, och förbereda dem för omgångar på högre nivå.

Med sin nationella implementering bidrar FPT Schools AI & Robotics Challenge till att utöka möjligheterna för elever att få tillgång till AI och robotik på ett åldersanpassat sätt, kopplat till STEM- utbildning och praktiska frågor. På FPT High School Hanoi visar denna aktivitet tydligt en utbildningsinriktning som betonar praktiskt lärande, med en modern lärmiljö och ett integrerat STEM-program, som hjälper eleverna att koppla samman specialiserad kunskap med lagarbete, kritiskt tänkande och kreativa tillämpningsförmågor.

FPT Schools AI & Robotics Challenge (2025–2026) genomförs som en teknikbaserad erfarenhetsresa där eleverna omvandlar inlärd kunskap till konkreta lösningar, samtidigt som de utvecklar digitala färdigheter och en känsla av socialt ansvar – kärnkompetenser som FPT High School Hanoi strävar efter i sin utbildning av elever i den digitala tidsåldern.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/dong-dao-hoc-sinh-thcs-tham-gia-cuoc-thi-fpt-schools-ai-robotics-challenge-post763686.html