Herr Nguyen Xuan Hoang Minh Hieu, lärare vid Ngo Si Lien Secondary School (Tan Son Hoa-distriktet, Ho Chi Minh-staden), som fick Vo Truong Toan-priset 2025, delade detta efter att i 18 år ha strävat efter att "förmedla passionen" för att lära sig franska till sina elever.
Under de senaste fem åren har Nguyen Xuan Hoang Minh Hieu inte bara legat bakom nästan 70 framstående studenters prestationer på olika nivåer, utan han är också författare till en webbplats för fransk inlärning med sloganen "Att lära sig är roligt, att lära sig är fantastiskt, att lära sig varje dag!".
" ÖDETS ORDNING"
Läraren Minh Hieu anser att det är som ödets vändning att undervisa i franska.
"Under läsåret 1991-1992 var jag en högstadieelev som just hade börjat på Experimental Teacher Training Junior High School (nu Saigon Practice High School). Till en början studerade jag i det tvåspråkiga systemet med ryska och engelska. Livet tar dock alltid oväntade vändningar. Efter första terminen tvingade förändringar mig att byta till det fransk-engelska systemet."

Läraren Nguyen Xuan Hoang Minh Hieu förvandlar torra grammatiklektioner till engagerande kulturella utforskande sessioner.
FOTO: DAO NGOC THACH
"Vid den tiden kom franskan till mig som ett märkligt, något otillgängligt ljud. Men sedan vann romantiken i dess intonation, subtiliteten i dess ord och den rika, eleganta franska kulturen gradvis hjärtat hos den unge mannen jag var utan att ens inse det. Från ett slumpmässigt möte förvandlades det till en fullständig kärlek som tvingade mig att bli någon som 'för vidare' detta språk till nästa generation", delade herr Hieu.
För att lyckas med att utbilda utmärkta elever har Mr. Hieu bibehållit sin passion och innovation i varje lektionsplanering under hela sin undervisningsprocess. Mr. Hieu anser att det viktigaste för lärare, förutom djupgående kunskap, är att ha passion. Han säger alltid till sig själv: "För att ha utmärkta elever måste lärare ständigt lära sig." Han strävar efter att omvandla torra grammatiklektioner till engagerande kulturella utforskningar, där eleverna inte bara lär sig ordförråd utan också lär sig att älska Frankrike och dess folk. När man undervisar av hela sitt hjärta kommer eleverna att ta emot det av hela sitt hjärta.
" Jag vill att mina elever ska gå ut i världen med verkligt självförtroende."
Läraren som vann Vo Truong Toan-priset delade: "När jag går in i den digitala tidsåldern, när Industri 4.0-tekniken genomsyrar varje hörn, förstår jag att jag inte kan stå still. För undervisning i främmande språk är tekniken porten till den verkliga världen . Jag började tillämpa informationsteknik i största möjliga utsträckning i undervisningen, från interaktiv programvara till att koppla samman elever med verkliga audiovisuella resurser."

Lärare Hieu hoppas att när hans elever kliver ut i världen kommer de att vara verkligt självsäkra, våga uttrycka sig och använda franska som en universell nyckel till att låsa upp sin framtid.
FOTO: DAO NGOC THACH
Särskilt eftersom franska introducerades som ett andra främmande språk i skolorna från och med läsåret 2022-2023, sa den franska läraren att han stötte på många svårigheter på grund av föräldrarnas och elevernas egna oro. Hur kan vi få eleverna att älska ett nytt språk utöver engelska? Denna oro motiverade Mr. Hieu och hans kollegor på ämnesavdelningen att sträva efter att hitta sätt att väcka deras intresse.
För att ge sina elever möjlighet har Hieu, med början läsåret 2025-2026, forskat om och tillämpat teknik och artificiell intelligens (AI) för att bygga webbplatsen www.tiengphapdedang.com. Det här är en plats där eleverna kan öva självständigt och hitta lektioner som passar deras nivå. "Tack vare AI-kurser på forum kunde jag förverkliga mina idéer till konkreta utbildningsprodukter , vilket gjorde lektionerna mer engagerande och lät eleverna 'leva' med språket istället för att bara lära sig från läroböcker", sa Hieu.
För att eleverna ska kunna ge sig ut i världen med självförtroende med det språk de lärt sig, slutar målet aldrig vid betyg, enligt läraren Minh Hieu. ”Jag strävar efter att utbilda globala medborgare. Som chef för ämnesavdelningen har jag organiserat många aktiviteter med mina kollegor, såsom tävlingar i offentligt tal, stavningstävlingar och att ha upprätthållit en fransk klubb som träffas två gånger i månaden. I samband med kinesiskans, koreanskan och japanskans framväxt är det en uppgift jag alltid bryr mig om att bevara och inspirera franskan – ett språk som är djupt förknippat med Vietnam. Jag vill att mina elever ska vara självsäkra när de går ut i världen, våga uttrycka sig och använda franskan som en universell nyckel för att låsa upp sin framtid”, delade läraren.
Under hela den långa resan, enligt Mr. Hieu, "finns det minnen som inte bara ger glädje utan också får mig att väcka glädjetårar." Det kanske djupaste intrycket på Mr. Hieu är berättelsen om hans elev, Nguyen Khanh Gia.

Läraren som fick Vo Truong Toan-priset 2025 har ägnat 18 år åt att "förmedla passionen" för att lära sig franska till sina elever.
FOTO: DAO NGOC THACH
Lärare Hieu ryckte till när han berättade: "Jag minns tydligt skolåren 2020-2021 och 2021-2022. Khanh Gias familj befann sig i särskilt svåra omständigheter; hennes ensamstående mamma kämpade för att uppfostra sina barn. Hennes jobb var instabilt och bördan av att försörja familjen tyngde henne tungt, vilket gjorde Gias väg till skolan nästan omöjlig ibland. Som Gias klasslärare i åttonde klass såg jag i hennes intelligens och kvicka kvickhet. Jag undervisade henne inte bara i franskalektionerna utan delade också den ekonomiska bördan och uppmuntrade hennes familj att övervinna den svåraste perioden. Jag ville att hon skulle förstå att hon inte var ensam på sin utbildningsresa."
Den unga eleven gjorde inte sin hängivna lärare besviken. Under läsåret 2021-2022 utmärkte sig Nguyen Khanh Gia genom att vinna andra pris i den franska språktävlingen för begåvade elever på stadsnivå och framgångsrikt bli antagen till en prestigefylld specialiserad gymnasieskola, vilket uppfyllde hennes dröm.
Lärare Hieu fortsatte sagan: I början av läsåret 2025-2026 brast Khanh Gias mamma av glädje och tillkännagav: "Lärare, Gia har officiellt fått ett fullt stipendium till University of Iowa (USA)!"
”När jag läste meddelandet vällde mina ögon upp av tårar. När jag ser tillbaka på resan från en blyg, kämpande liten flicka till en som nu har bredit ut sina vingar och flugit mot nya horisonter, känner jag att alla uppoffringar, tålamod och kärlek jag har gett har varit otroligt värdefulla. Det är den mest värdefulla belöningen, det mest oförglömliga minnet i min karriär som lärare. En lärares lycka är i slutändan att se sina elever växa och sväva så högt!” delade läraren som fick det prestigefyllda priset från Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement.
Omfattande modell för digital transformation
Enligt Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement är webbplatsen www.tiengphapdedang.com inte bara ett enkelt inlärningsverktyg, utan en omfattande och framgångsrik digital transformationsmodell för undervisning och inlärning av främmande språk. Genom att strategiskt integrera AI-teknik och fokusera på användarupplevelse har plattformen skapat ett överlägset värde jämfört med traditionella metoder.
Med en tydlig utvecklingsplan inriktad på att förbättra innehållskvalitet, teknik och samhällsengagemang är webbplatsen inte bara en teknisk lösning för ett ämne, utan också en skalbar ritning för att åtgärda systemiska kommunikations- och effektivitetsbrister i språkutbildningen. Genom att samtidigt ta itu med problemen för elever (brist på riktning), lärare (överbelastning) och föräldrar (brist på kontakt) har projektet, som genomförts av lärare vid Ngo Si Lien Secondary School, skapat ett hållbart lärandeekosystem, vilket visar den enorma potentialen hos digital transformation för att forma framtiden för digital utbildning.
Källa: https://thanhnien.vn/dua-hoc-sinh-den-nhung-chan-troi-moi-185260130190515958.htm







Kommentar (0)