Lärare i röda halsdukar håller glöden i Unga Pionjärernas arbete vid liv

Senaste, autentiska, korrekta nyheter

- För att skolorna verkligen ska kunna vara en heltäckande utbildningsmiljö för eleverna, tillsammans med uppgiften att förmedla kunskap och ständigt förbättra kvaliteten på undervisning och lärande, fokuserar skolorna alltid på att genomföra Ho Chi Minh Young Pioneers aktiviteter. Huruvida dessa aktiviteter är framgångsrika och lockar elever eller inte beror på kärleken till yrket och kärleken till barnen hos lärarna som är teamledarna.

Under läsåret 2025–2026 kommer Lang Son -provinsen att ha 155 grundskolor, 89 grundskolor och gymnasieskolor, 124 gymnasieskolor och 10 gymnasieskolor och gymnasieskolor för internatskolor för etniska minoriteter. Varje skolenhet kommer att ha en lärare som teamledare.

Ceremoniteamet från Vinh Trai Secondary School (Dong Kinh-distriktet) utför flagghälsningsceremonin under flagghälsningsmötet.

Cirkulär nr 27/2017/TT-BGDDT daterat 8 november 2017 från utbildningsministeriet, som fastställer standarder, uppgifter, befogenheter och utnämner lärare till ledare för Ho Chi Minh Young Pioneers-team inom offentliga utbildningsinstitutioner, har instruerat att ledare för teamen, vid val av lärare, bör prioritera lärare med kompetens inom musik, konst, idrott, sport, presentationer, evenemangsorganisation och kommunikation för att hjälpa skolor att väl organisera teamens aktiviteter och barnens rörelser.

Således kan man säga att varje lärare som utsetts till teamledare inte bara gör ett bra jobb i sitt professionella arbete utan också spelar en oerhört viktig roll i utbildningen, i utvecklingen av elevernas personligheter och i att bygga en hälsosam och positiv utbildningsmiljö.

Förutom att upprätthålla ungdomsförbundets årliga aktiviteter måste ungdomsförbundets ledare ständigt förnya sig och ta många initiativ för att organisera rörelser, program och erfarenhetsbaserade fritidsaktiviteter för att ytterligare förbättra den moraliska och idealiska utbildningen för eleverna i hela skolan. Dessutom behöver lärare som ansvarar för ungdomsförbundets aktiviteter också veta hur man förstår elevernas psykologi och behov för att genomföra aktiviteter som är lämpliga för deras intressen och behov i deras ålder.

Tack vare sin entusiasm och kärlek till jobbet har Nguyen Hong Hai, mattelärare och teamledare vid Hoang Van Thu Secondary School i Dong Kinh Ward, under de senaste 10 åren gjort många bidrag till teamrörelser och aktiviteter på skolan.

Hon är särskilt en av 35 utmärkta lärare och ledare inom ungdomsförbundet som tilldelats utmärkelsen "Rosa svalan" år 2024 av Centrala ungdomsförbundets råd. Denna utmärkelse är en källa till uppmuntran och motivation för lärarteamet som arbetar som ungdomsförbundsledare att fortsätta sträva efter att förbättra sig och växa.

Ceremoniteamet, teammedlemmar och barn från Hoang Van Thu Secondary School Union (Ky Lua-distriktet) välkomnade den 18:e kongressen för Lang Son provinsiella partikommitté för perioden 2025-2030.

Fru Nguyen Hong Hai berättade: Att ta mig an både professionellt arbete och rollen som teamledare har ställt mig inför många svårigheter och svårigheter. Men tack vare uppmärksamhet och stöd från styrelsen, kollegor och föräldrar har jag fullgjort mina plikter som lärare och organiserat teamaktiviteter. För att teamarbetet ska kunna utvecklas kontinuerligt, baserat på branschens allmänna planer och teamråden på alla nivåer, undersöker och organiserar jag alltid många kreativa aktiviteter som är lämpliga för eleverna.

Under ledning av Ms. Nguyen Hong Hai har Hoang Van Thu Secondary Schools kår uppnått många enastående prestationer. Dessa inkluderar: första pris i den nationella tävlingen "Schoolyard Performance" läsåret 2023-2024; utmärkt prestation vid den nationella trumpetfestivalen 2023-2024; utmärkt prestation vid den nationella festivalen för utmärkta lagledare 2023; 1 utmärkt lagmedlem fick Kim Dong-priset läsåret 2022-2023...

Fru Hai förnyar också aktivt sitt yrke genom initiativ för skriverfarenhet, vanligtvis tre initiativ som har tillämpats effektivt från 2022 till idag, inklusive: "Lösningar för att förbättra kvaliteten på ceremoniteamet", "Träning av färdigheter för att självsäkert uttrycka sig inför en publik på scenen" och "Intervallövningar för att vägleda semaforflaggdans".

I en skola med många svårigheter, belägen i en avlägsen kommun i provinsen, finns det en lärare som är teamledare och alltid är engagerad i sitt jobb. Fru Hoang Thi Van Thuy, teamledare för Mau Son Ethnic Boarding Primary and Secondary School, uttryckte: Jag har arbetat på den här skolan i nästan 10 år. Även om skolans lokaler fortfarande är relativt svåra, upprätthåller mina kollegor och jag alltid en anda av ansvar, entusiasm och kärlek till barn. Under årens lopp har jag alltid behållit min entusiasm för jobbet och lärt Dao-eleverna här de kunskaper och färdigheter de behöver.

Det är känt att Mau Son Ethnic Boarding Primary and Secondary School har många elever med svåra omständigheter. Deras hem ligger långt från skolan, så de flesta av dem stannar kvar på skolan. Därför har varje måltid, övernattning, lektion eller underhållning för eleverna sällskap och omsorg från skolstyrelsen, alla lärare inklusive den ansvariga läraren i ungdomsförbundet.

För att eleverna ska kunna genomföra sina rörelser väl måste teamledaren alltid tillämpa mottot att förstå elevernas intressen, vilket gör att de flesta aktiviteterna utgår från verkliga behov och lockar ett stort antal elever att delta. Skolans team har framgångsrikt organiserat många meningsfulla utbildningsmodeller som framkallar samhällsansvar och pionjäranda, såsom: Små planer; Tusen goda gärningar; "Tran Quoc Toan"-arbete; Dricka vatten, komma ihåg källan... vilket bidrar till att stärka andan av ömsesidig kärlek och ansvar för varje elev.

Utöver det har teamen hjälpt eleverna att utrusta sig med användbar och nödvändig kunskap och färdigheter genom fritidsaktiviteter för att främja förebyggande och kontroll av skolvåld, brandförebyggande och brandbekämpningsfärdigheter, räddning, trafiksäkerhet etc., tillsammans med många spännande kultur- och underhållningsprogram under lov och Tet.

Läraren som ansvarar för laget utför lagtrumtävlingen vid den fjärde tävlingen för lärare som ansvarar för Ho Chi Minh Young Pioneer Team i Lang Son-provinsen 2025

För att förbättra kapaciteten, kunskaperna och de yrkesmässiga färdigheterna hos teamledaren för det lärarteam som ansvarar för hela provinsen har utbildningsdepartementet under de senaste åren samarbetat med det provinsiella ungdomsförbundet för att organisera tävlingen för lärare som vill bli bra teamledare i Lang Son-provinsen.

Till exempel ägde tävlingen för lärare att bli utmärkta teamledare i Lang Son-provinsen 2025, som hölls i maj 2025, rum i en spännande atmosfär och med hög ansvarskänsla, med 55 kandidater som var enastående och utmärkta teamledare i hela provinsen. Därmed erkändes 100 % av de deltagande lärarna av utbildningsdepartementet i Lang Son-provinsen som "Utmärkta lärare att bli generalledare för Ho Chi Minh Young Pioneers i Lang Son-provinsen 2025". Det är värt att notera att 13 lärare tilldelades förtjänstintyg av avdelningens chef för sina enastående prestationer i tävlingen.

Lärare i röda halsdukar är de tysta och hängivna eldsvådarna för den gemensamma saken utbildning. Trots många svårigheter förnyar de sig ständigt och tillämpar innovativa erfarenheter för att göra teamrörelsen mer attraktiv, vilket bidrar till att göra skolan till en heltäckande utbildningsmiljö, kultiverar personlighet och inspirerar pionjäranda och engagemang för generationer av elever.

Källa: https://baolangson.vn/giao-vien-mang-khan-quang-do-giu-lua-cong-tac-doi-5065444.html