"Inga telefoner i klassrummet."

För att uppmuntra elever att delta i hälsosamma fritidsaktiviteter, öka positiv interaktion med varandra och fokusera på sina studier, implementerar många skolor i Da Nang programmet "Telefonfritt klassrum" i syfte att skapa en telefonfri skolmiljö.

En telefonfri lektion på Le Quy Don Specialized High School. Foto: HAN NGUYEN

Användningen av smartphones i skolor erbjuder både bekvämlighet och potentiella negativa konsekvenser. Programmet "Telefonfritt klassrum" bidrar till att bygga en effektiv och human lärmiljö. Genom att förbjuda telefonanvändning under lektionerna kan eleverna fokusera bättre, öka interaktionen i den verkliga världen, minska distraktioner och skydda sin mentala hälsa.

På Le Quy Don Specialized High School har programmet implementerats i många år. Truong Nguyen Ngoc Vinh, biträdande rektor på Le Quy Don Specialized High School, sa: "'Inga telefoner i klassrummet' är inte bara en ledningsåtgärd, utan också en lösning för att hjälpa lärare och elever att återfå fokus på undervisning och lärande."

Detta är en nyckelfaktor för att förbättra utbildningens kvalitet och bygga en human och hållbar skolmiljö för framtida generationer av elever. Endast när eleverna helhjärtat engagerar sig i kunskap kommer deras lärande att vara effektivt. Ännu viktigare är att detta är grunden för deras holistiska utveckling, självförtroende och beredskap att integreras i framtiden.

Programmets effektivitet är tydlig, det hjälper studenter att fokusera på föreläsningar och återställer deras förmåga att koncentrera sig djupt. Samtidigt förbättrar det den mentala hälsan, förbättrar kommunikationen ansikte mot ansikte och stärker banden med vänner att ta ett steg bort från telefonskärmar.

Under rasterna har Le Quy Don Specialized High School inget förbud mot telefonanvändning, men skolan uppmuntrar eleverna att lägga undan sina telefoner helt för att främja direkt interaktion med vänner, från att chatta till att delta i traditionella spel och sporter . Dessa uppmuntran är inte stela utan snarare proaktiva och syftar till att skapa konsensus och förändra elevernas vanor.

Mobiltelefoner är strängt förbjudna för elever under lektionerna på Ton That Tung High School. Foto: HAN NGUYEN

N. D. T., en elev i klass 10C2 på Le Quy Don Specialized High School, sa att när programmet implementerades blev hon lite förvånad och riktigt obekväm eftersom hon var separerad från sin "oskiljaktiga kamrat" så länge. Men med tiden, och när de förstod programmets innebörd, vande hon och hennes klasskamrater sig gradvis vid det och kände sig lyckligare över att vara fria från sitt beroende av telefoner. "Mina föräldrar är också väldigt glada över detta. Jag blir inte längre distraherad av sociala medier eller onlinespel; istället har jag mer tid att interagera direkt med lärare och vänner, och öva koncentrationsförmåga för att proaktivt ta till sig kunskap", sa T.

Sedan början av läsåret 2025-2026 har Ton That Tung High School uppmuntrat elever att inte använda mobiltelefoner i skolan. Under lektionerna får eleverna endast använda dem när läraren tillåter det, i utbildningssyfte. Av bara ett fåtal klasser som implementerat detta har över 50 % av skolans klasser antagit policyn efter nästan en termin.

För att förhindra att eleverna glömmer bort sina telefoner under rasterna har skolan skapat ett grönt bibliotekshörn och organiserat fritidsaktiviteter med traditionella lekar genom modellen "Active Recess". Skolans elevkår införlivar dessa aktiviteter i sitt tävlingsprogram, utvärdering och betygsättning i slutet av varje termin och år.

Enligt Phan Huu Thinh, rektor för Ton That Tung High School, har implementeringen av programmet "Telefonfritt klassrum", även om det initialt bara var en kampanj för att uppmuntra deltagande, visat betydande positiva förändringar. Detta är en viktig ambition för skolan, som syftar till en hälsosam utbildningsmiljö och en helhetsutveckling av eleverna i en era av snabbt framåtskridande informationsteknik. Naturligtvis strävar skolan också efter att vägleda eleverna att inte helt överge sina telefoner, utan att utnyttja fördelarna med smartphones och internet för lärande och att hålla sig à jour med samhällsutvecklingen i linje med globala trender.

"Gröna biblioteket"-hörnet på Ton That Tung High School. Foto: HAN NGUYEN

Tran Quoc Phong, biträdande chef för avdelningen för studentfrågor inom gymnasieutbildningen (utbildningsdepartementet), sa att programmet "Inga telefoner i klassrummet" är verkligt meningsfullt. Men för närvarande, på grund av avsaknaden av specifika bestämmelser från behöriga myndigheter, uppmuntrar departementet bara skolor att implementera det under lektionstid.

För närvarande leder avdelningens ledning den specialiserade avdelningen att undersöka och granska relevanta riktlinjer, regler och modeller i avancerade länder samt på vissa platser i landet som har tillämpat eller testat dem, i syfte att utveckla och avgöra om en genomförbar implementeringsplan är genomförbar i staden.

Enligt Tran Quoc Phong har departementet i många år proaktivt väglett skolor att öka sina fritidsaktiviteter för att minska beroendet av elektroniska apparater. Den tidigare staden Da Nang implementerade projektet "Skolögonvård" för 10 år sedan med parollen: "Elever bör inte använda elektroniska apparater i mer än 45 minuter för att bättre skydda sina ögon." Utöver det ökas utomhusaktiviteterna för att hjälpa eleverna att bibehålla en friskare syn.

Källa: https://baodanang.vn/gio-hoc-khong-dien-thoai-3316423.html