Mitt i "matrisen" av poängkonverteringar är kandidaterna förvirrade över sina önskemål. Vad råder experterna?

Le Minh Chi, en elev som just tagit studenten från Dong Anh High School ( Hanoi ), berättade att hon efter att ha avslutat gymnasieexamen uppnådde 26,5 poäng på tre A00-gruppprov. Till en början var hon exalterad eftersom det också var det resultat hon satte upp som mål och uppnådde.

Efter att utbildningsministeriet tillkännagav percentiltabellen var dock konverteringen av poäng mellan kombinationer ganska ny. För första gången konverterades 27 poäng av kombination A00 till 25,5 poäng av kombination D01. Dessutom har varje skola en konverteringstabell för poäng mellan antagningsblanketter, vilket gör kandidaterna förvirrade och oroliga.

Minh Chi berättade att hon har "spridit ut" 19 önskningar till universitetens huvudämnen ekonomi och logistik. "Med poängkonverteringsmetoden som i år har jag sänkt mitt mål jämfört med min plan för att garantera säkerheten, och inte vågat "satsa" på att placera min första önskan på en toppskola som tidigare", sa Chi.

Kandidater som tar examensprovet 2025. (Foto: Nhu Y)

Enligt den kvinnliga studenten har elever i årskurs 12 fått gå igenom många nya saker, från läroplaner, provplaner, provstruktur till universitetsantagning. Att ställa önskemål om hur man blir antagen till drömkarriären, drömskolan och verkligheten med provresultaten blir mer och mer stressigt.

Efter mycket tvekan och avvägning mellan att välja huvudämne och välja skola prioriterade jag att välja huvudämne och minskade mina mål i hopp om att bli antagen och komma in på det huvudämne jag gillade på Handelshögskolan nära mitt hem.

Nackdel på grund av "gratis" tentamen

En elev från Ninh Giang High School (Hai Phong) berättade att han i år anmälde sig till D01-kombinationen "torr" med 3 ämnen matematik, litteratur och engelska och fick 22,5 poäng för att ansöka om universitetsantagning utan något språkintyg. Han deltog inte i förmågabedömningsprovet och gjorde inte heller tankebedömningsprovet, så han kände sig extremt missgynnad. Varje universitet omvandlar poäng på olika sätt.

Enligt den manliga studenten omvandlar varje universitet poängen på olika sätt, vilket får kandidaterna att känna sig fångade i en "matris". Det som förvirrar honom är att en ekonomiskola inkluderar geografi och historia som sekundära kriterier.

Till exempel justerade University of Economics (VNU Hanoi) totalpoängen för två ämnen i kombinationen (förutom engelska) enligt metoden för International English Certificate kombinerat med gymnasieresultat, men hade litteratur + historia/eller litteratur + geografi) som nådde 15 poäng eller mer på gymnasieexamen.

Antagningsresultaten är svåra att förutsäga. Den manliga studenten sa att han har skickat in 15 ansökningar men fortfarande inte känner sig säker. Han kommer att fortsätta att noggrant övervaka skolornas och experternas prognoser för att göra ytterligare förändringar.

Enligt den manliga studenten ”betraktar de flesta skolor språkcertifikat som en nackdel för elever i landsbygdsområden, missgynnade områden och familjer med begränsade medel. Jag anser att språkcertifikat bara borde vara en faktor för att lägga till poäng istället för att omvandlas till poäng som de gör nu. Om det inte sker någon justering kommer eleverna i framtiden, oavsett om de vill det eller inte, att behöva tävla om att studera till certifikat. För att få ett språkcertifikat måste eleverna faktiskt gå på extra lektioner och öva inför prov med en stor summa pengar.”

Enligt experter är årets riktmärkesresultat svåra att förutsäga, så rådet är att studenterna behöver basera sig på examensresultat, resultat från kapacitetsbedömningar och resultat från tankebedömningar för att "sprida" sina önskemål, där ett ökat antal önskemål ökar chansen att bli antagen. Observera att alla önskemål måste registreras i utbildningsministeriets stödsystem för antagning mellan 16 juli och 17.00 den 28 juli.

Herr Vu Khac Ngoc, kemilärare i Hanoi, sa att antagningsresultaten för universitet år 2025 är mycket svåra att förutsäga eftersom det finns många påverkande faktorer. Han förutspådde att antagningsresultaten kan komma att sätta en ny nivå.

Herr Ngoc sade dock att utbildningsministeriet inte begränsar antalet önskemål, så eleverna behöver ha en strategi för att rimligen ordna sina önskemål enligt grupper av favoritämnen och skolor, men att tidigare års inträdesresultat är högre än deras examensresultat; grupper av favoritämnen och skolor med samma antagningsresultat som deras examensresultat förra året; grupper av favoritämnen och skolor med samma antagningsresultat förra året som deras examensresultat.

I samband med många fluktuationer i antalet inskrivna säger inskrivningsexperter att kandidater proaktivt måste ta till sig information, noggrant studera inskrivningsplaner och hur man konverterar skolors poäng.

Många kandidater blir förvirrade av percentiltabellen och försöker bestämma rankningen för att justera sina önskemål. Men det är inte nödvändigt. Vi måste fokusera på gränspoängen – det är den verkliga grunden för registreringsbeslutet.

Experter menar särskilt att universitetet är en stor vändpunkt, men att välja fel huvudämne kan leda till att dina studier och karriärvägar går vilse, vilket slösar tid och pengar. Du måste välja ett huvudämne som verkligen passar din passion och dina personliga mål.

Enligt utbildningsministeriet kan kandidater registrera sig, justera och lägga till antagningsönskemål ett obegränsat antal gånger från den 16 juli till den 28 juli kl. 17.00. Antagningsönskemålen rangordnas från 1 till sist och kommer att behandlas i systemet. Varje kandidat kommer endast att antas till den högsta önskemålet bland de registrerade önskemålen när antagningsvillkoren säkerställs.