I den tidiga barndomen är föräldrarna de första och viktigaste lärarna i ett barns liv. Den första kunskapen ett barn får är kärlek, moral och grundläggande livskunskaper (att gå, tala, förstå världen omkring sig). Grunden för familjekultur och mild disciplin är de första rötterna som hjälper barn att förstå innebörden av lärande.
Lärandeprocessen i skolan är där lärarens roll är tydligt definierad på olika nivåer. Förskollärare hjälper barn att integreras i samhället, utveckla tankeförmåga genom lek och bli bekanta med regler utanför hemmet. Grundskollärare utvecklar de grundläggande verktygen för att få tillgång till kunskap (läsning, skrivning, aritmetik); inlärningsmetoder, tålamod, självdisciplin etc.
 |
| En vanlig lektion för läraren och eleverna på Vo Thi Sau Primary School (Ea Tul kommun). |
Lärare på mellan- och högstadienivå hjälper eleverna att få tillgång till fördjupade kunskaper, gradvis utveckla kritiskt och logiskt tänkande och ge karriärvägledning. De måste fungera som inspiratörer och hjälpa eleverna att upptäcka sina personliga passioner och proaktivt söka och erövra kunskap.
Universitetslektorer är inte bara utbildare utan även forskare. De utrustar studenterna med förmågan att tänka självständigt och koppla teori till professionell praktik.
Under hela sin utveckling kommer individer att delta i specialiserade kurser inom sina respektive områden och få tillgång till både professionella och icke-professionella mentorer. Dessa inkluderar föreläsare, ingenjörer och experter som förmedlar produktionsfärdigheter och grundläggande vetenskaplig och teknisk kunskap som är avgörande för nationell utveckling.
I den digitala tidsåldern och den globala integrationens kontext är kunskap inte längre en paketerad informationskälla som bara finns i böcker och föreläsningar, utan snarare ett omfattande, ständigt uppdaterat och lättillgängligt informationsflöde. Lärare blir de som sår inlärningsmetoder, väcker passion och vägleder eleverna i att vårda rötterna till deras personliga kunskap.
Le Thi Thanh Xuan, chef för utbildningsdepartementet, berättade att för att uppnå detta revolutionerande genombrott kommer utbildningssektorn att fokusera på utbildning, repetitionskurser och praktiskt ledarskap (projektbaserat lärande, problemlösning etc.) för lärare och elever. Samtidigt kommer man att skapa mekanismer för att uppmuntra kreativitet genom samhällsgrupper, betona innovation i undervisningsmetoder, främja lärplattformar och tillhandahålla digitala resurser för att ge lärare tillgång i den digitala transformationseran...
 |
| Läraren Pham Xuan Vinh och tidigare elever från Le Hong Phong No. 1 High School (Ea Phe kommun) vid klassåterträffen. |
Herr Pham Xuan Vinh, en tidigare lärare vid Le Hong Phong No. 1 High School (Ea Phe kommun), delade: ”I alla samhällen och eror är det alltid lärarna som vägleder vår utveckling, tillväxt och självständighet, och som alltid utbildar oss till att bli goda människor. Idag står eleverna i centrum och vet hur de ska utforska på egen hand tack vare Industri 4.0-teknik och artificiell intelligens (AI)... vilket ger dem ännu större möjligheter att förvärva kunskap. Men oavsett vad är lärarens roll alltid avgörande för att vägleda, instruera och leda oss på vägen mot utbildning och framtida karriärer. Det är läraren som förmedlar energi och inspiration när vi är i skolan. I dagens tid är lärare en extremt viktig mellanliggande bro som förbinder familj - skola - samhälle. Även om uppfattningar kan förändras över tid, är lärarnas tysta bidrag alltid högt värderade, betrodda och uppskattade av samhället. Och den årliga lärarnas dag den 20 november talar för det.”
Källa: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202511/goc-re-tri-thuc-bat-dau-tu-nguoi-thay-f0816b0/
Kommentar (0)