Eran då skolregister användes som en "livlina" är över.

Gymnasieexamen 2026 kommer att innebära banbrytande förändringar i universitetens antagningsregler. I Dong Nai går elever i årskurs 12 in i den sista fasen med ett nytt tänkesätt: proaktiva, fokuserade och inte längre beroende av turen att ha "bra" akademiska resultat.

Elever på Phu Ngoc High School (Dinh Quan kommun) får information om universitetsantagningsmöjligheter år 2026. Foto: Cong Nghia

Avskaffandet av oberoende universitetsantagningar baserade på akademiska betyg och kravet på ett lägsta examensresultat på 15/30 poäng tvingar studenterna att fokusera alla sina ansträngningar på denna viktiga examen, vilket säkerställer att de inte slösar bort möjligheten efter 12 års studier.

Lärare och elever gör sig redo tillsammans.

Inför kinesiska nyårslovet 2026 har elever i Dong Nai-provinsen börjat andra terminen (läsåret 2025-2026). Redan från början av andra terminen har repetitionsstämningen på gymnasieskolor i hela provinsen blivit mer intensiv. Nguyen Hoang Nam, en elev i årskurs 12 på Xuan Loc High School (Xuan Loc kommun), delar med sig av sina tankar om detta och säger: "I år är reglerna för antagning baserade på akademiska betyg strängare, så vi har inte inställningen att studera och leka samtidigt. Jag löser aktivt exempelfrågor med höga svårighetsgrader för att tryggt kunna komma in på universitetet baserat på mina faktiska förmågor."

Medlem i provinsiella partikommittén, chef för utbildningsdepartementet , Truong Thi Kim Hue:

Proaktiv - praktisk - säkerställer att ingen elev lämnas utanför.

Departementet har begärt att utbildningsinstitutionerna strikt sprider de nya reglerna till varje elev och förälder, för att säkerställa att ingen kandidat missar möjligheten att börja på universitetet på grund av bristande information. Skolorna behöver fokusera på att förnya examensförberedelsemetoder för att utveckla kompetenser och hjälpa eleverna att bekanta sig med den starkt differentierade examensstrukturen så att de med säkerhet kan konkurrera om antagning till toppuniversitet baserat på sina faktiska akademiska förmågor.

Även för toppskolor avtar aldrig konkurrenstrycket. Pham Thi Thanh Ha, rektor för Tran Bien High School (Tam Hiep Ward), sa: ”Skolan påminner ständigt eleverna, även de med goda eller utmärkta akademiska prestationer, att inte vara självbelåtna med de nya reglerna. De behöver förstå att deras akademiska betyg bara är ett nödvändigt villkor, medan deras gymnasieresultat är det tillräckliga villkoret och den avgörande faktorn för antagning till toppuniversitet, som har en mycket strikt urvalsprocess.”

Vid sidan av offentliga skolor ställer sig privata skolor i konkurrensen med stor beslutsamhet. Fru Pham Thi Ngoc Ly, rektor för Bui Thi Xuan Primary, Secondary, and High School (Tam Hiep Ward), bekräftade: ”Vi ingjuter andan 'hårt arbete leder till framgång' hos våra elever redan från början av 12:e klass, inte väntar till andra terminen. Efter 12 års studier är det dags för dem att lägga all sin kraft på att bevisa att privatskoleelever, genom sina egna ansträngningar, absolut kan uppnå högsta poäng, inte bara för att ta examen från gymnasiet, utan också för att säkra en plats på universitet.”

Denna proaktiva inställning syns också i att studenterna har börjat balansera sin tid mellan att förbättra sina betyg i klassrummet och att öva på provfrågor för att möta de nya kraven. Istället för att enbart fokusera på sina starka ämnen för tidig antagning, ägnar de nu mer uppmärksamhet åt obligatoriska ämnen som matematik och litteratur för att säkerställa ett bra medelbetyg inför examen. Många självstyrda studiegrupper har bildats direkt i klassrummen, där studenterna diskuterar nya typer av övningar och delar erfarenheter av att göra flervalsprov baserat på 2026 års provstruktur.

Stark grund, säkra lägsta möjliga godkända poäng.

Kärnan i universitetsantagningsreglerna för 2026 är en skärpning av antagningsmetoden baserad på akademiska betyg. Enligt de nya reglerna måste kandidater som använder sina akademiska betyg för antagning uppnå en lägsta totalpoäng på 15/30 i de tre motsvarande ämnena i gymnasieexamen. Detta innebär att akademiska betyg inte längre är den enda "säkra biljetten", utan måste åtföljas av bevisade praktiska förmågor som demonstrerats genom gymnasieexamen. Tran Minh Quan, en elev från Ngo Quyen High School (Tran Bien-distriktet), kommenterade: "Jag betraktar inte längre mitt akademiska betyg som min enda 'livlina', utan fokuserar istället på att studera för att få ett högt betyg på examen, eftersom det är den säkraste nyckeln till att komma in på mitt önskade huvudämne."

Enligt experter behöver studenterna, för att uppnå bästa resultat, förstå reglerna som begränsar antalet registrerade preferenser till maximalt 15 för att kunna göra fokuserade och noggranna val. Prioritering av preferenser från högsta till lägsta bör baseras på en grundlig analys av universitetens kvoter och gränsvärden under åren, för att undvika urskillningslös registrering som leder till slöseri. Särskilt för lärarutbildningsprogram beaktar reglerna endast preferenser från 1 till 5, vilket kräver att kandidater har en tydlig karriärväg från det ögonblick de skickar in sina ansökningar.

En annan viktig punkt i examensreglerna för 2026 är justeringen av bonuspoäng och certifikat i främmande språk i riktning mot större transparens och rättvisa. Bonuspoäng för IELTS eller andra internationella certifikat kommer nu endast att användas för att konvertera poäng för ämnet främmande språk eller för att lägga till bonuspoäng enligt reglerna, vilket inte längre skapar betydande skillnader. Studenter bör fokusera på att maximera sina akademiska resultat från de sex terminerna, men måste se till att matematik eller litteratur bidrar med minst en tredjedel av den totala poängen, enligt utbildningsministeriets krav.

Slutligen är tillämpningen av informationsteknik för att granska och uppdatera antagningsinformation en oumbärlig lösning för studenter i Dong Nai i den digitala tidsåldern. Studenter bör regelbundet besöka utbildningsministeriets elektroniska portal för att hålla sig uppdaterade om tekniska justeringar av onlineansökningar. Användning av programvara för övningsprov hjälper också studenterna att bedöma sina egna förmågor och därigenom anpassa sina studieplaner på det mest flexibla och effektiva sättet.

Cong Nghia

Källa: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202602/het-thoi-hoc-ba-la-phao-cuu-sinh-1ee366a/