Blommor på sidorna i en bok

Läraren Alang Thi Diep handledare eleverna på natten. Foto: THIEN TUNG

En förebild för barn

Fru Alang Thi Diep, lärare på Chu Van An Primary Boarding School (Tra Tap kommun), från Co Tu, infödd i Tay Giang-bergen och skogarna, har valt Tra Tap som ett meningsfullt stopp i sitt liv. Varje vecka reser hon nästan 200 kilometer skogsvägar för att komma till lektionerna, en sträcka som bara räcker med att nämna den för att kännas mödosam.

Varje gång jag träffade den unga läraren blev jag lite överraskad av hennes dynamik och entusiasm vid lokala program och evenemang. Ännu mer förvånande var att hon och hennes kollegor under den senaste översvämningen kavlade upp byxorna och bar varje träbit och bord för att hjälpa folk att flytta sina hus.

”Det finns många brister här, så jag måste anstränga mig lite hårdare. Varje ansträngning, oavsett hur liten, tror jag kommer att ge goda resultat i framtiden. Men att lära barn läsa och räkna räcker inte, eftersom lärarnas vanliga jobb också är att ta hand om elevernas liv och ersätta deras föräldrar när de är i skolan”, anförtrodde Ms. Diep.

Fru Diep deltar aktivt i samhällsaktiviteter för att hjälpa människor i höglandet. Foto: THIEN TUNG

Utanför lektionerna "spelar" läraren Alang Thi Diep även rollen som frisör och manikyrist. Vad eleverna än behöver som de inte kan göra själva är hon och hennes kollegor redo att ta sig an. På så sätt har den unga läraren följt med och blivit en nära syster och mor till generationer av elever i höglandet.

”Jag är också född och uppvuxen i bergen, så jag vet vad barnen kan göra och vad de behöver. Jag vill att de ska vara självsäkra, ge sig ut och utforska livet, precis som jag har gjort, så att deras framtid inte ska bero på jordbruk”, sa Ms. Diep.

Som landsman var Alang Thi Diep också blyg och självmedveten på grund av de umbäranden det innebar att växa upp långt ifrån ljuset, den glamorösa staden med dess trånga trafik och de "framsteg" inom utbildning som ännu inte var tillgängliga i bergen. Det var dock lärarnas engagemang och omsorg vid den tiden som hjälpte den unga flickan att gradvis få självförtroende och vilja hävda sin position i samhället.

Fru Diep delade: ”Nu, varje gång jag kommer tillbaka för att besöka min gamla skola och mina lärare, är jag alltid stolt över att jag har blivit den person jag vill vara, den person som mina lärare har försökt kultivera och forma. Dagens jag är resultatet av vad mina lärare har fostrat under sin karriär med att utbilda människor.”

Kunskapens blomning

Den unga och entusiastiska läraren Nguyen Thi Phuong Uyen vid Vo Nguyen Giap grundskola och gymnasium för etniska minoriteter (Tra Tap kommun) har blivit en ljuspunkt när det gäller att föra in vetenskap i elevernas liv i bergsområden.

Elever från Höglandet lär sig nya vetenskapliga kunskaper av sin lärare. Foto: THIEN TUNG

Ms. Uyen lämnade låglandet med alla förutsättningar och åkte till Tra Don för att arbeta 2021, och återvände sedan till Tra Tap när hon officiellt anställdes 2023. Under alla dessa år av arbete har den unga läraren alltid aktivt tillämpat nya undervisningsmetoder, saker hon lärt sig i klassrummet, och hjälpt sina elever att närma sig naturvetenskap på det mest känsliga sättet.

”Alla frågar mig varför jag valde att stanna i bergen. Jag vet bara att barnen i höglandet förtjänar att lära sig naturvetenskap precis som andra elever, och sedan började jag med att undervisa mina elever i STEM. Till en början var det extremt svårt eftersom de flesta barnen här inte var bekanta med den här kunskapen, men nu är det annorlunda, mina elever har bemästrat naturvetenskap inom områden som passar deras förmågor”, delade Ms. Uyen.

När örtschampoprodukten OCOP Mam Xanh vann andra pris i STEM-tävlingen på distriktsnivå, spred sig glädjen inte bara bland lärare och elever utan även i samhället. Det är ett bevis på att elever i höglandet är fullt kapabla att skapa, utforska och bemästra kunskap. Genom varje projekt blir eleverna mer självsäkra, vet hur man arbetar i grupper, vet hur man presenterar idéer inför en publik, färdigheter som tidigare var svåra att utveckla om de lärdes ut med enkla metoder.

”Dessa upplevelser kan ge näring åt drömmar och väcka passion, så att barn ser att kunskap inte är långt borta, utan är ett verktyg som hjälper dem att förändra sina liv, vilket öppnar upp möjligheter att utforska och utveckla sig själva i framtiden. När jag ser dem bli mer självsäkra varje dag tror jag mer och mer att utbildning i höglandet kan förändra allt från de allra minsta saker”, sa Ms. Uyen.

De här berättelserna är bara en liten del av den vackra bilden av utbildningssektorn i Tra Tap-höglandet. För lärare är varje barn från Xo Dang och Ca Dong lika oskyldigt som en ström av klart vatten som utvecklas dag för dag, och vet hur man berör även de minsta drömmar. Varje prydligt skrivet brev, varje akademisk prestation, varje STEM-produkt som skapas... är alla "blommor" som kristalliserats ur elevernas ansträngningar och lärarnas engagemang. I höglandsböckerna är dessa blommor inte färgglada, utan hållbara, rustika och genomsyrade av kärlek. De blommar ur lärarnas svett, från elevernas vilja att växa, från hela samhällets deltagande.

Kommentar (0)