Blommor på sidan

Läraren Alăng Thị Điệp handledare eleverna på natten. Foto: THIỆN TÙNG

En förebild för barn

Fru Alang Thi Diep, lärare vid Chu Van An etniska internatskola (Tra Tap kommun), en kvinna från Co Tu från bergen i Tay Giang, har valt Tra Tap som en meningsfull plats att slå sig ner på. Varje vecka reser hon nästan 200 kilometer genom skogen för att komma till lektionerna, en resa som är mödosam för att bara nämna.

Vid flera tillfällen när jag träffade den unga läraren blev jag positivt överraskad av hennes dynamik och entusiasm vid lokala program och evenemang. Ännu mer förvånande var hur hon och hennes kollegor, under de senaste översvämningarna, kavlade upp ärmarna och arbetade outtröttligt, med att bära träplankor och lyfta bord för att hjälpa folk att flytta sina tillhörigheter.

"Det finns många svårigheter här, så vi måste anstränga oss lite hårdare. Varje ansträngning, hur liten den än är, tror jag, kommer att ge positiva resultat senare. Men att lära barn läsa och räkna räcker inte, eftersom lärarnas vanliga arbete också innebär att ta hand om elevernas liv och agera som deras föräldrar när de är i skolan", anförtrodde Ms. Diep.

Fru Diep deltar aktivt i samhällsaktiviteter för att hjälpa människor i bergsområden. Foto: THIEN TUNG

Utanför lektionstid "spelar" läraren Alăng Thị Điệp även rollen som frisör, nageltekniker och är alltid redo att hjälpa eleverna med alla uppgifter de inte kan göra själva. På så sätt har den unga läraren blivit en nära äldre syster och moderfigur för generationer av elever i höglandet.

"Jag är född och uppvuxen i bergen, så jag vet vad dessa barn är kapabla till och vad de behöver. Jag vill att de ska vara självsäkra, att de ska ge sig ut och utforska livet, precis som jag har gjort och gör. Först då kommer deras framtid inte att bero på jordbruk", sa Ms. Diep.

Som medlem av en etnisk minoritetsgrupp var Alăng Thị Điệp en gång blyg och självmedveten på grund av svårigheterna med att växa upp långt från elektricitet, den livliga staden och de utbildningsframsteg som var otillgängliga i den bergiga regionen. Lärarnas engagemang och omsorg hjälpte dock den unga kvinnan att gradvis få självförtroende och sträva efter att hävda sin plats i samhället.

Fru Diep delade: "Nu, varje gång jag återvänder till min gamla skola och besöker mina lärare, känner jag mig alltid stolt över att jag har blivit den person jag ville vara, den person som mina lärare arbetade hårt för att odla och vägleda. Den person jag är idag är resultatet av de frön som mina lärare odlade i sitt ädla yrke att utbilda människor."

Kunskapens blomma

Den unga och entusiastiska läraren Nguyen Thi Phuong Uyen från Vo Nguyen Giap etniska internatskola (Tra Tap kommun) har blivit ett lysande exempel på hur man för in vetenskap i elevernas liv i bergsområden.

Elever i bergsområden lär sig nya vetenskapliga kunskaper av sin lärare. Foto: THIEN TUNG

Ms. Uyen lämnade det välbärgade låglandet och började arbeta i Tra Don år 2021, och flyttade sedan till Tra Tap efter att officiellt ha rekryterats till statsförvaltningen år 2023. Under sina år i skolan har denna unga lärare konsekvent tillämpat innovativa undervisningsmetoder och det hon lärt sig i skolan, vilket hjälper sina elever att närma sig vetenskap på det mest insiktsfulla sättet.

”Alla frågar varför jag valde att stanna i bergen, men jag vet bara att barnen i höglandet förtjänar att lära sig naturvetenskap som alla andra elever, så jag började med att undervisa mina elever i STEM. Inledningsvis var det extremt svårt eftersom de flesta barnen här inte var bekanta med denna kunskap, men nu är saker och ting annorlunda. Mina elever har bemästrat naturvetenskap inom områden som passar deras förmågor”, delade Ms. Uyen.

När örtschampot Mầm Xanh, en OCOP-produkt, vann andra pris i STEM-tävlingen på distriktsnivå spred sig glädjen inte bara bland lärarna och eleverna utan även i hela samhället. Det bevisar att elever i bergsområden är fullt kapabla till kreativitet, utforskande och kunskapshantering. Genom varje projekt blir eleverna mer självsäkra, lär sig lagarbete och presenterar sina idéer för en publik – färdigheter som tidigare var svåra att utveckla med traditionella undervisningsmetoder.

”Dessa upplevelser kan ge näring åt drömmar och väcka passioner, och visa barnen att kunskap inte är något avlägset, utan snarare ett verktyg som hjälper dem att förändra sina liv, vilket öppnar upp möjligheter till självupptäckt och utveckling i framtiden. När jag ser dem bli mer självsäkra varje dag tror jag ännu mer att utbildning i bergsområden kan förändra allt från de allra minsta saker”, sa Ms. Uyen.

Dessa berättelser är bara små delar av den vackra bilden av utbildning i den bergiga regionen Tra Tap. För lärarna är varje oskyldigt barn i Xo Dang- och Ca Dong-gruppen som en klar bäck, som stadigt utvecklas och når även de minsta drömmar. Varje prydligt skrivet brev, varje akademisk prestation, varje skapat STEM-projekt ... är alla "blommor" som föds ur elevernas ansträngningar och lärarnas engagemang. På sidorna i böckerna i höglandet kanske dessa blommor inte är färgglada, men de är motståndskraftiga, enkla och genomsyrade av kärlek. De blommar ur lärarnas svett, ur elevernas vilja att lyckas och ur hela gemenskapens delande.

Källa: https://baodanang.vn/hoa-tren-trang-sach-3312403.html