Militärmedicinska akademin anordnar tävlingen "Digitalt lärande 2025"

Chefen för Militärmedicinska akademin delade ut ett förtjänstintyg till ett lag som vann första pris; och förtjänstintyg till två lag som vann andra och tredje pris.

På kvällen den 31 oktober anordnade Militärmedicinska akademin i Hanoi tävlingen "Digital Learning 2025" för att tävla om att uppnå prestationer i samband med firandet av 43-årsdagen av Vietnams lärardag (20 november 1982 - 20 november 2025) och för att genomföra Militärmedicinska akademins plan att organisera en "akademiomfattande festival för digitalt lärande och som svar på den nationella dagen för digital transformation 2025".

Tävlingen deltog av generalmajor, docent, doktor Nguyen Van Nam, biträdande politisk kommissarie för Militärmedicinska akademin; generalmajor, docent, doktor Vu Nhat Dinh, biträdande direktör för Militärmedicinska akademin och delegater som är ledare och befälhavare för myndigheter och enheter. Tävlingen lockade nästan 500 officerare, studenter, soldater och arbetare för att heja på.

Ett stort antal studenter, soldater och arbetare deltog i att heja på tävlingen.

Enligt generalmajor, docent, Dr. Vu Nhat Dinh, biträdande direktör för Militärmedicinska akademin, har Militärmedicinska akademin under senare år tagit många viktiga steg i en omfattande digital transformation inom alla utbildningsområden – träning, vetenskaplig forskning, behandling och ledning.

Online-inlärningsplattformar, elektroniska databaser, virtuella simuleringar och tillämpningar för artificiell intelligens (AI) har använts och används fortfarande i stor utsträckning i akademins utbildningsverksamhet.

Tävlingen "Digital Learning 2025" är en viktig aktivitet i programserien "Digital Learning Festival" och bidrar till att förverkliga målet att bygga en smart, kreativ och modern lärmiljö, i linje med modellen Digital Academy - Digitala elever - Digitala föreläsningar - Digitala metoder.

Tävlingen är inte bara en möjlighet för studenter att visa sina kunskaper, färdigheter, logiska tänkande och kreativitet i den digitala miljön, utan också en möjlighet att dela kunskap - sprida lärandeanda - bekräfta kapaciteten hos den unga generationen militärmedicinska intellektuella i den digitala tidsåldern.

Samtidigt syftar tävlingen till att fortsätta marknadsföra och svara på den nationella dagen för digital transformation 2025 till myndigheter, enheter, kadrer, anställda, praktikanter, studenter, soldater och arbetare vid hela akademin, och bidra till att sprida medvetenhet, vilja och beslutsamhet i den digitala transformationsprocessen, främja en kultur av digitalt lärande, digitalt arbete och digital förvaltning; förbättra nivån på tillämpningen av informationsteknik, använda digitala plattformar i varje myndighets och enhets verksamhet; genom tävlingen som en grund för att akademins verksamhet gradvis ska digitaliseras och intelligentiseras.

Innehållet i tävlingen "Digital Learning 2025" omfattar kunskaper och färdigheter inom områdena digital transformation, digital teknik, artificiell intelligens (AI), informationssäkerhet och nätverkssäkerhet.

I år har tävlingen fyra lag (varje lag har tre medlemmar) som representerar akademins utbildningssystem och deltar i tre huvudomgångar och en omgång med publikinteraktion. Mer specifikt: Omgång 1 - Grundläggande digital kunskap; Omgång 2 - Avancerad digital kunskap; Omgång 3 - Färdigheter i att använda verktyg för artificiell intelligens (AI) - Gemini-programvara; samt en spännande och användbar omgång med publikinteraktion.

I omgång 1 ska lagen besvara 10 flervalsfrågor (text). Varje fråga har 4 svar, och laget väljer rätt svar på sin dator. För varje rätt svar får det snabbaste laget 5 poäng; den maximala totalpoängen för omgång 1 är 50 poäng, den lägsta är 0 poäng.

I omgång 2 kommer lagen att besvara 5 frågor i form av videoklipp (kortfilmer). För varje fråga ger datorn 4 svar, och laget väljer det rätta svaret. För varje rätt svar får det snabbaste laget 10 poäng; den maximala totalpoängen för omgång 2 är 50 poäng, den lägsta är 0 poäng.

Mellan omgång 2 och 3 är det publikinteraktion, 15 minuter/5 frågor. Lagen väljer rätt svar/svar direkt utifrån flervalsfrågor (text) och videoklipp (kortfilm).

I omgång 3 kommer lagen att uppfylla tre av organisationskommitténs krav, inklusive: Använda Gemini-verktyget och exempelbilder för att redigera bilder efter behov; Varje lag kommer att använda Gemini-verktyget för att sammanfatta ett givet naturvetenskapligt textinnehåll till en tankekarta; Varje lag kommer att använda Gemini-verktyget för att skapa bilder enligt den givna mallen. I denna omgång 3 är maxpoängen för tävlingen 150 poäng, minimum är 0 poäng. Maxpoängen för varje fråga är 50 poäng, minimum är 0 poäng.

Deltagande lag fotograferas med organisationskommittén och tävlingsjuryn.

Efter tre tävlingsomgångar och en spännande publikinteraktion, delade rektorn för Militärmedicinska akademin ut ett förtjänstintyg till ett lag som vann första pris; och förtjänstintyg till två lag som vann andra och tredje pris.

Kommentar (0)