Mer än 6 000 undervisningsinitiativ bidrar till Dak Laks pedagogiska innovation

Under de senaste fem åren har utbildningssektorn i Dak Lāk registrerat fler än 6 200 initiativ med fler än 1 000 lärare som är utmärkta lärare och typiskt avancerade lärare.

Lärare Ho Quang Dao (höger omslag), lärare på Tran Hung Dao High School, är en av lärarna med initiativ och har blivit en typisk avancerad modell som bör berömmas - Foto: TRUNG TAN

På eftermiddagen den 25 augusti anordnade utbildningsdepartementet i Dak Lak-provinsen den första konferensen om typiska avancerade modeller för branschen, under perioden 2020-2025, med hundratals typiska kollektiv och individer, och mer än 6 000 initiativ uppmärksammades.

Nguyen Xuan Da - biträdande direktör för Dak Laks utbildningsdepartement - rapporterade till konferensen och sade att den patriotiska tävlande rörelsen inom den provinsiella utbildningssektorn under de senaste fem åren inte bara har stannat av vid kampanjer, utan har spridit sig genom specifika initiativ inom undervisning och lärande.

Hela branschen registrerade 6 291 undervisningsinitiativ, av vilka många direkt förbättrade lektionernas kvalitet, förnyade sättet att förmedla kunskap och bidrog till skolledning.

Baserat på det initiativet har Dak Lak-utbildningen uppnått många resultat. Bara under läsåret 2024-2025 vann provinsens elever 72 nationella utmärkelser, vilket rankades som nummer 16 i hela landet. Den genomsnittliga andelen elever som tog examen från gymnasiet nådde 97,96 %, och mer än 1 000 lärare erkändes som utmärkta lärare och utmärkta klasslärare.

Dak Laks utbildningsdepartement går in i en ny fas och har lanserat åtta nyckeluppgifter, med betoning på digital transformation inom ledning, elektroniska betygsutskrifter, digitala signaturer för lärare och krav på att varje skola bygger minst en avancerad modell.

Chefen för utbildningsdepartementet i Dak Lak Le Thi Thanh Xuan betonade att med mer än 6 000 erkända initiativ och hundratals praktiska modeller som implementerats går provinsens utbildning med säkerhet in i perioden 2025–2030 med många förväntningar på genombrott.

Fru Tran Thi Le Thuy - rektor för Le Hong Phong High School nr 2 i Tay Hoa kommun - höll talet "Glad skola" vilket gjorde många elever glada över att gå i skolan och uppnå höga resultat - Foto: MINH PHUONG

Många initiativ gör undervisning och lärande enklare

Bland initiativen relaterade till podiet finns AI-applikationsmodellen för lektionsförberedelser och testutformning som implementerats av Mr. Nguyen Viet Lan (Krong Bong High School), vilket hjälper lärare att spara tid, klassificera frågor efter nivå och elever att få tillgång till kunskap mer bekvämt;

Fru Le Duc Kieu Chinhs e-klassrumsmodell ( Phu Yen Ethnic Boarding High School) minimerar pappersanvändningen, skapar onlinelektioner, hanterar dokument och utbyter uppgifter snabbt, särskilt under covid-19-pandemin;

Initiativet att utbilda utmärkta historieelever av Ms. Tu Thi Hong Hanh (N'Trang Long Ethnic Boarding High School) har i många år lett till stora framgångar och bidragit till provinsens viktigaste framsteg;

Att utforma och använda digitala läromedel i historieundervisningen av Mr. Chu Van Duong (Nguyen Chi Thanh High School) väcker intresse för lärande och hjälper elever att närma sig historia genom levande upplevelser...

Dessutom har många modeller som "Glad skola", "Inspirerande passion för lärande", "Grön livsstil i internatskolor" implementerats, vilket bidrar till att bygga en vänlig och kreativ skolmiljö...

Tillbaka till ämnet

MINH PHUONG - SINNESRO

Källa: https://tuoitre.vn/hon-6-000-sang-kien-giang-day-gop-phan-doi-moi-giao-duc-dak-lak-2025082516172746.htm