Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Anvisningar för frågor i kompetensbedömningsprov

Báo Thanh niênBáo Thanh niên14/03/2024

[annons_1]

SAMMANFATTNING ELLER SJÄLVSTÄNDIGA ÄMNEN

Hittills har fler än 10 enheter utannonserat information om hur man organiserar kompetenstestet för universitetsantagning. När det gäller testformatet kommer proven att kräva att kandidaterna gör provet på dator eller på papper. De flesta proven genomförs i form av objektiva prov, förutom vissa prov som kombinerar en uppsats eller andra färdigheter.

Den största skillnaden ligger i provets struktur, oavsett om det är ett omfattande prov eller enskilda ämnen. Beroende på varje skolas antagningsegenskaper varierar också antalet ämnen som väljs för varje prov.

Hướng ra đề của các kỳ thi đánh giá năng lực- Ảnh 1.

Kandidater tar det datorbaserade specialiserade kompetensbedömningsprovet vid Ho Chi Minh City University of Education år 2023

Enligt representanter för de enheter som anordnar de separata proven är dock proven likartade i sitt tillvägagångssätt för att formulera frågor.

Enligt Master Nguyen Ngoc Trung, vicerektor vid Ho Chi Minh City University of Education, är de separata proven, även om de är organiserade på olika sätt, baserad på en bedömning av studenternas förmågor, i linje med det allmänna utbildningsprogrammet för att uppnå målet med universitetsantagning. Beroende på det specifika utbildningsområdet har varje prov vissa skillnader i hur det är organiserat, vilka nödvändiga förmågor som behöver bedömas...

Mästare Trung illustrerade ovanstående påstående genom att jämföra två separata prov från Hanoi National University of Education och Ho Chi Minh City National University of Education. Provet vid Hanoi National University of Education har 8 ämnen och kandidaterna gör provet på papper, medan Ho Chi Minh City National University of Education kräver att kandidaterna gör provet helt på datorer. Även om de skiljer sig åt i form av dator- och pappersprov, har de två proven likheter i det att de båda bedömer studenterna utifrån varje specialiserad förmåga och har ett ytterligare essäprov kombinerat med objektiva flervalsfrågor. Kunskapsomfattningen som efterfrågas i provet följer noggrant det allmänna utbildningsprogrammet, varav 80 % är kunskaper för årskurs 12.

KAN DELTA I MÅNGA OLIKA TESTER

Även jämfört med andra prov tillade Mästare Trung: "En student som studerar bra inom det allmänna utbildningsprogrammet i kombination med god resonemangsförmåga kan med säkerhet delta i olika prov."

Angående denna fråga erkände även Master Nguyen Hua Duy Khang, biträdande chef för utbildningsavdelningen vid Can Tho-universitetet: "Skolor organiserar sina egna prov på olika sätt, bedömer olika förmågor och färdigheter, men de är alla baserade på grunden av kunskaper som lärts ut i det allmänna utbildningsprogrammet . En elev som förbereder sig tidigt för ett separat prov från årskurs 10, 11 eller bara tänker på att göra provet när hen är i årskurs 12 kommer inte att märka någon skillnad om hen har studerat kunskaperna i programmet väl." Enligt Master Khang bör eleverna inte jaga efter provförberedelser utan behöver noggrant förstå provformatet och öva mer på provfärdigheter för att uppnå bättre resultat.

"Till exempel kommer det datorbaserade universitetsinträdesprovet (V-SAT) som organiseras av Can Tho University att ha en del av provet i form av kombinerade frågor. Den här typen av frågor används sällan i vanliga prov men är vanligare i prov för begåvade elever. Därför är det mycket viktigt att studera exempelfrågorna för att förstå testkraven och sedan bygga ett lämpligt sätt att göra provet", tillade mästare Khang.

Hướng ra đề của các kỳ thi đánh giá năng lực- Ảnh 2.

Många universitet erkänner och använder samma provresultat för att hjälpa kandidater att begränsa behovet av att göra provet flera gånger.

M UTÖKAD ÖMSESIDIG ERKÄNNANDE AV EXAMENSRESULTAT

Universitetsrepresentanter har dock alla samma råd att kandidater inte bör skriva för många prov samtidigt. Istället bör skolan, utifrån studieområdets inriktning, välja det prov som passar dem. Detta gäller ännu mer i samband med att många universitet erkänner och använder samma provresultat för att hjälpa kandidater att begränsa situationen att behöva skriva provet flera gånger.

De flesta privata proven är organiserade för att underlätta antagning till många skolor. Den mest använda skolskalan är för närvarande kapacitetsbedömningsprovet vid Ho Chi Minh City National University, med 105 olika universitets- och högskoleutbildningsenheter. År 2023 kommer kapacitetsbedömningsprovet vid Hanoi National University också att användas av 74 universitet och akademier för antagning. De två proven från Hanoi National University of Education och Ho Chi Minh City University of Education är också erkända för allmän antagning för gruppen av 7 pedagogiska universitet över hela landet. I februari i år hade 36 skolor också registrerat sig för att använda resultaten av tankebedömningstesten från Hanoi University of Science and Technology för antagning. Senast erkändes även V-SAT-provet, organiserat av National Center for Testing and Education Quality Assessment (Department of Quality Management, Ministry of Education and Training) i samarbete med 6 universitet, för användning av dessa skolor.

Mästare Nguyen Ngoc Trung sade att Ho Chi Minh City University of Education år 2023 mottog examensresultaten från 10 kandidater som avlagt examen vid Hanoi University of Education för antagning. I år kan kandidater i norr avlägga examen vid Hanoi University of Education och kandidater i söder kan avlägga examen vid Ho Chi Minh City University of Education för att få antagningsresultat till något av de 7 lärarutbildningsuniversiteten. Förutom de två skolorna som anordnar examen ovan, inkluderar de återstående fem skolorna som deltar i antagningen: Hanoi University of Education 2, University of Education (Hue University), University of Education (Da Nang University), University of Education (Thai Nguyen University) och Vinh University. Särskilt i den centrala regionen kan kandidater välja att avlägga examen på examensplatsen för en av de två skolorna för att få antagningsresultat till de återstående skolorna. "Kandidater behöver bara avlägga examen och ha ett intyg om examensresultat från en av de två skolorna för att vara berättigade till antagning lika som andra kandidater", betonade mästare Trung.

Angående V-SAT-examen sa Master Nguyen Hua Duy Khang att 6 universitet har tecknat ett avtal om att organisera och använda denna examen för antagning. Kandidater kan registrera sig för att göra examen på en av de 6 skolorna för att få antagningsresultat till de återstående skolorna. Master Khang noterade dock att examen är organiserad på samma sätt på skolorna, men användningen av dessa resultat för antagning kanske inte är densamma. Till exempel anordnade Can Tho University i år V-SAT-examen för första gången för att beakta antagning för 20 % av huvudämnena (förutom lärarutbildning, litteratur och journalistik). Med denna metod tar skolan endast hänsyn till examensresultaten, inte i kombination med andra antagningskriterier. Samtidigt tar Saigon University också hänsyn till resultaten av denna examen, men år 2023 kommer de att använda litteraturämnespoängen från gymnasieexamensresultaten eftersom de inte anordnar denna ämnesexamen.

"Skolan kommer att börja ta emot anmälningar till provet från och med den 15 mars och kommer att tillkännage listan över huvudämnen och specifika antagningskombinationer enligt denna antagningsmetod", tillade mästare Khang.

Elever med bättre resonemangsförmåga kommer att uppnå högre resultat.

Dr. Nguyen Quoc Chinh, chef för Center for Testing and Assessment of Training Quality (Ho Chi Minh City National University), sa också att varje prov har sina egna egenskaper när det gäller provfrågor, men det gemensamma målet är att bedöma gymnasieelevers inlärningsförmåga som grund för antagning till universitet och högskolor. Skillnaden ligger i differentieringsnivån för varje prov, så kraven för kandidaterna är också olika. Då kan en flitig student som memorerar lektioner lätt få höga poäng på gymnasieexamen, men med kompetensbedömningsprov kommer elever med bättre resonemangsförmåga att uppnå högre resultat. "Men i allmänhet kommer elever som är väl utrustade med kunskap och kapacitet på gymnasiet att kunna delta i proven", betonade Dr. Chinh.


[annons_2]
Källänk

Kommentar (0)

No data
No data

I samma ämne

I samma kategori

Vindtorkade persimoner - höstens sötma
Ett "rika människors kafé" i en gränd i Hanoi säljer 750 000 VND/kopp
Moc Chau under de mogna persimonernas säsong, alla som kommer blir chockade
Vilda solrosor färgar bergsstaden Da Lat gul under årets vackraste årstid

Av samma författare

Arv

Figur

Företag

G-Dragon exploderade med publiken under sitt framträdande i Vietnam

Aktuella händelser

Politiskt system

Lokal

Produkt