Planen för gymnasieexamen 2025 presenterades före tillkännagivandet. Vad sa utbildningsministeriet?

[annons_1]

Enligt planen kommer utbildningsministeriet att mötas i slutet av eftermiddagen, den 29 november, och tillkännage planen för gymnasieexamen 2025. Men sedan i morse har dokumentet om planen för examensprovet i fyra ämnen (två obligatoriska ämnen: matematik, litteratur och två valbara ämnen) spridits över hela sociala nätverk.

Biträdande utbildningsminister Pham Ngoc Thuong sade att beslutet om planen för gymnasieexamen 2025 undertecknades den 28 november, och att presskonferensens tillkännagivande är den 29 november.

"Detta beslut är inte ett konfidentiellt dokument, så det är inte säkert att det förekommit någon läcka eller läckage av dokument. Utbildningsministeriet beklagar att informationen spreds inofficiellt före presskonferensen", sa han.

Biträdande utbildningsminister Pham Ngoc Thuong talade i eftermiddags.

Enligt Huynh Van Chuong, chef för avdelningen för kvalitetsledning vid utbildningsministeriet, genomgick informationsinnehållet många förberedelsefaser före presskonferensen. "Utbildningsministeriet verifierar informationsläckan före presskonferensen för att tillkännage informationen om planen för gymnasieexamen 2025."

Herr Chuong tillade att inriktningen för att utforma planen för gymnasieexamen 2025 bygger på tre huvudprinciper.

För det första, baserat på partiets och regeringens resolutioner, som betonar nyckelord som "examen måste minska trycket", "vara kompakt", "minska kostnaderna för samhället".

För det andra följer provet noggrant målen för det nya allmänna utbildningsprogrammet .

För det tredje ärver provet de senaste årens erfarenheter från gymnasieexamen.

Enligt den plan som utbildningsministeriet har aviserat kommer kandidaterna från och med 2025 att läsa två obligatoriska ämnen, inklusive matematik och litteratur, och två valbara ämnen från följande ämnen: främmande språk, historia, geografi, fysik, kemi, biologi, ekonomisk och juridisk utbildning, informationsteknologi och teknologi.

Ämnet litteratur testas i uppsatsformat, de återstående ämnena är flervalsfrågor. Testinnehållet följer noggrant det nya allmänna utbildningsprogrammet.

Utbildningsministeriet kommer att organisera det nationella provet med samma frågor, samma provtillfällen och samma tidpunkter. Metoden för erkännande av examen kommer att kombinera bedömningen av processen och examensresultaten i en proportion som är lämplig i enlighet med färdplanen för implementeringen av det nya allmänna utbildningsprogrammet.

Folkkommittéerna i provinser och centralt styrda städer är fortfarande fullt ansvariga för de lokala proven och planerar proaktivt personalresurser, materiella resurser och nödvändiga förutsättningar för att organisera proven. Lokala myndigheter organiserar också proaktivt inspektioner, övervakar provens anordnande och beaktar och erkänner gymnasieexamen på orten i enlighet med det allmänna provschemat och ministeriets instruktioner.

Syftet med provet är att bedöma elevernas läranderesultat enligt de krav som ställs i det nya allmänna utbildningsprogrammet, och att använda provresultaten för att överväga erkännande av gymnasieexamen.

Examensresultaten utgör också grunden för att bedöma kvaliteten på undervisning och lärande, vilket ger tillförlitliga uppgifter för universitet och yrkesutbildningsinstitutioner att använda vid antagning i autonomins anda.

Ha Cuong

[annons_2]
Källa