Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Nghe An utvecklar yrkesutbildning i missgynnade områden

Tack vare samordnade investeringspolicyer, praktiska utbildningsprogram och lokala insatser blir yrkesutbildning i Nghe An "nyckeln" för att hjälpa människor i fattiga och missgynnade områden att ta sig ur fattigdom på ett hållbart sätt.

Báo Nghệ AnBáo Nghệ An18/11/2025

Yrkesutbildning för hållbara försörjningsmöjligheter

En tidig vintermorgon i byn Thai Son 1 i kommunen Mon Son ekade motorljudet och klickandet från skiftnycklar och tänger i den lilla verkstaden vid vägkanten. Vi Van Loc, 29 år gammal, thailändsk, var upptagen med att byta tändstift på en kunds bil när han berättade:

”Tidigare arbetade jag bara på gården med mina föräldrar och hade inte tillräckligt med mat året runt. Sedan jag lärde mig att reparera bilar på Nghe An etniska internatskola (som ligger i kommunen Con Cuong) har mitt liv förändrats helt. Nu har jag min egen verkstad där jag reparerar 7–8 bilar om dagen och tjänar cirka 6–7 miljoner VND per månad.”

Loc sa att år 2023, när skolans lärare åkte till kommunen för att rekrytera elever till yrkesutbildningar på mellan- och grundnivå för ungdomar i missgynnade områden, gick kommunens tjänstemän till varje hus för att övertala dem. "Först tvekade jag och tänkte att jag inte kunde studera. Men sedan tänkte jag igen att om jag fortsatte att arbeta ute på fälten skulle jag inte bli bättre, så jag anmälde mig till studierna", mindes Loc.

Efter kursen fick Vi Van Loc stöd med en grundläggande uppsättning verktyg för att öppna en verkstad mitt i byn. Till en början var det bara ett litet korrugerad plåthus, cirka 15 kvadratmeter brett, med ett jordgolv och några gamla bilar parkerade på måfå i hörnet. Nu är Locs verkstad rymligare, har en skylt och ett solitt tak. Varje morgon flockas människor i omgivningarna för att ta med sina bilar för reparation. Han lärde också två unga män i byn ett hantverk och hjälpte dem att hitta stabila jobb.

Herr Locs berättelse är inte längre ovanlig i Nghe An på senare år. Tack vare stöd till yrkesutbildning har många människor i missgynnade områden ändrat sitt tankesätt, fått stabila jobb och gradvis undkommit fattigdom. Det är också det mål som Nghe An-provinsen strävar efter när de genomför delprojektet om utveckling av yrkesutbildning i fattiga och svåra områden (delprojekt 2), inom ramen för projektet om utveckling av yrkesutbildning och hållbar sysselsättning (projekt 4) i det nationella målprogrammet för hållbar fattigdomsminskning för perioden 2021-2025.

Etniska minoritets- och missgynnade elever lär sig yrkesfärdigheter på Nghe An etniska internatskola
Elever från etniska minoriteter och missgynnade områden lär sig yrkeskunskaper på Nghe An etniska internatskola. Foto: Minh Quan

Delprojektet fokuserar på att utveckla yrkesutbildning både i omfattning och kvalitet, och kopplar samman utbildning med skapande av arbetstillfällen, försörjning och hållbara inkomster för människor. Målet är att 60 % av arbetstagarna från fattiga, nära fattiga, nyligen fattiga hushåll och missgynnade områden ska vara utbildade år 2025, varav 25 % ska ha examen och certifikat. Samtidigt ska cirka 10 % av låginkomsttagarna få stöd med yrkesutbildning som är anpassad till de faktiska förhållandena.

Under perioden 2021–2024 anslog den centrala budgeten mer än 205 miljarder VND till Nghe An för att genomföra delprojektet. I mitten av 2025 hade provinsen betalat ut mer än 86 % av planen, med fokus på investeringar i infrastruktur, utrustning, lärarutbildning och utbildning av ledningspersonal. Från denna kapitalkälla har Nghe An organiserat yrkesutbildning för 6 824 arbetare i missgynnade områden; 3 yrkesutbildningsinstitutioner har investerat i infrastruktur; 5 institutioner har utrustats med utbildningsutrustning; 10 yrkesprogram har sammanställts och redigerats; mer än 72 000 personer har fått rådgivning och introduktion till yrkesutbildning och sysselsättning.

På Nghe An etniska internatskola är mer än 85 % av eleverna barn från etniska minoriteter och missgynnade områden. I verkstaden hörs ljudet av symaskiner, svetsmaskiner och svarvar hela dagen. Eleverna bär skyddskläder och är uppmärksamma på varje operation.

Skolans rektor Luong Van Tuan berättade: ”Det här läsåret har vi utbildat fler än 400 elever i mellanstadiet och fler än 900 elever i grundskolan. Investeringar i maskiner och uppgradering av övningsverkstaden hjälper eleverna att öva på modern utrustning och få tillgång till verkliga produktionsprocesser. Tack vare detta är andelen elever som har jobb efter examen över 80 %.”

Faciliteterna lär inte bara ut yrkeskunskaper, utan vägleder även studenterna i att planera sina egna startups och bygga familjeekonomiska modeller. Många utexaminerade har djärvt öppnat mekaniska verkstäder, klädfabriker, små restauranger eller modeller för svampodling och koncentrerad boskapsuppfödning.

Bambu- och rottingvävningsyrket för folket i västra Nghe An
Bambu- och rottingvävning av folket i västra Nghe An. Foto: Duc Anh

"

Yrkesutbildning har blivit en grundläggande inriktning och hjälper människor i fattiga områden att få hållbara jobb. Detta är ett skifte från att bara stödja dem till att ge dem verktygen för att resa sig på egen hand.

Fru Ho Thi Chau Loan - biträdande chef för utbildningsdepartementet

M utökar jobbmöjligheterna

Nghe An fokuserar inte bara på utbildning på plats, utan främjar även utbildningsmodeller kopplade till företag, vilket utökar jobbmöjligheterna för studenter direkt efter examen.

En av höjdpunkterna är programmet "yrkesutbildning nerför berget" som genomförs av Vietnam-Korea Technical-Industrial College i samarbete med det tidigare Ky Son-distriktet. Programmet har lockat 61 elever från höglandet att delta, varav 32 har blivit nya elever på det mellanliggande tekniska programmet. De är befriade från kulturella studieavgifter, lär sig yrkesfärdigheter med modern utrustning och har framför allt direkta praktikplatser på företag - där de guidas av handen och bekanta sig med den faktiska produktionslinjen.

Studenter från det tidigare Ky Son-distriktet studerar vid Vietnam-Korea Industrial Technical College
Studenter från det tidigare Ky Son-distriktet studerar vid Vietnam-Korea Industrial Technical College. Foto: CSCC

Lo Van Hung från Muong Long kommun sa: ”Min familj är fattig, och jag kunde bara jordbruk innan. När kommunen introducerade mig för att lära mig industriell elektricitet gillade jag det verkligen. Nu vet jag hur man installerar och reparerar elektricitet för människor i byn. Senare vill jag öppna en liten butik för att både försörja mig och hjälpa människor.”

Från sådana klasser får många unga mong-, thai- och khmu-människor i missgynnade områden sin första chans att röra vid industrimaskiner, använda utrustning och läsa tekniska ritningar. För dem är ett gymnasiebetyg inte bara ett certifikat, utan en "biljett" för att undkomma fattigdom och öppna upp en annan framtid.

I de västra distrikten i Nghe An främjas en rörelse för socialisering av yrkesutbildningen. Yrkesskolor samarbetar med företag för att öppna praktiska kurser i mekanik, svetsning, jordbruksbearbetning, drift av jordbruksmaskiner etc. för att utbilda arbetare i enlighet med faktiska rekryteringsbehov.

Herr Tran Xuan Dung, rektor för Western Nghe An Economic and Technical College (beläget i Thai Hoa-distriktet), sa: "Tack vare ett nära samarbete med företagen får många studenter anställning medan de fortfarande är praktikanter. Detta är en ömsesidigt fördelaktig modell – företagen har en kvalificerad arbetskraft och studenterna har inkomst och praktisk erfarenhet."

Studenter lär sig elyrket vid Western Nghe An Economic and Technical College
Studenter studerar elektroteknik vid Western Nghe An Economic and Technical College. Foto: Minh Quan

Genomförandet av delprojektet för utveckling av yrkesutbildning i fattiga och missgynnade områden står dock fortfarande inför många svårigheter. Nivån på yrkesutbildningsstöd enligt beslut 46/2015/QD-TTg är inte längre verklighetsanpassad, och bestämmelserna om "låginkomsttagare" är långsamma att utfärda. Dessutom är rekrytering i bergsområden fortfarande svårt på grund av att människor föredrar frilansarbete eller migration till industriområden.

Å andra sidan stöder projektet för yrkesutbildning och hållbar sysselsättning endast yrkesutbildning för arbetstagare från fattiga hushåll, nära fattiga hushåll och låginkomsttagare från etniska minoriteter. Samtidigt har arbetstagare från fattiga hushåll, nära fattiga hushåll som inte kan arbeta eller är över arbetsför ålder eller är låginkomsttagare inte kunnat göra det eftersom det inte finns något dokument som vägleder identifieringen av låginkomsttagare enligt premiärministerns beslut nr 90/QD-TTg.

Enligt Ho Thi Chau Loan, biträdande chef för Nghe Ans utbildningsdepartement, försöker provinsen dock övervinna svårigheter med många flexibla lösningar. Nghe An fortsätter specifikt att integrera resurser, kräva sociala investeringar i undervisningsutrustning och samtidigt bygga en produktkonsumtionskedja för att hjälpa människor att behålla stabila jobb. För icke-jordbruksyrken främjar funktionella sektorer utbildningsmodeller kopplade till företag, utökar arbetstillfällen på plats, bidrar till att minska arbetskraftsmigrationen och utvecklar gradvis hållbara försörjningsmöjligheter för människor i missgynnade områden.

Källa: https://baonghean.vn/nghe-an-phat-trien-giao-duc-nghe-nghiep-o-vung-kho-khan-10311743.html


Kommentar (0)

No data
No data

I samma kategori

Vad är speciellt med ön nära sjögränsen mot Kina?
Hanoi sjuder av blomstersäsongen som "kallar vinter" på gatorna
Förundrad över det vackra landskapet som en akvarellmålning vid Ben En
Beundrar nationaldräkterna hos 80 skönheter som tävlar i Miss International 2025 i Japan

Av samma författare

Arv

Figur

Företag

75 år av vänskap mellan Vietnam och Kina: Tu Vi Tams gamla hus på Ba Mong Street, Tinh Tay, Quang Tay

Aktuella händelser

Politiskt system

Lokal

Produkt