Många universitet avskaffar traditionella kombinationer och minskar hänsynen till akademiska meriter.

Många universitet planerar att i sina antagningsmetoder för 2026 eliminera vissa traditionella kombinationer som C00, A00, A01 eller minska hänsynen till akademiska meriter.

Förra veckan meddelade Political Officer School att de inte längre kommer att använda kombinationerna A00 (Matte, Fysik, Kemi) och C00 (Litteratur, Historia, Geografi) för antagning år 2026. Istället lade skolan till gruppen C01 (Litteratur, Matematik, Fysik), utöver de gamla kombinationerna, inklusive C03 (Litteratur, Matematik, Historia), C04 (Litteratur, Matematik, Geografi) och D01 (Litteratur, Matematik, Engelska).

På samma sätt kommer Gränsbevakningsakademin år 2026 endast att använda tre antagningskombinationer, inklusive C03, C04 och D01, för både gränsbevaknings- och juridikämnen. Jämfört med i år kommer skolan att ta bort två traditionella kombinationer, C00 och A01 (matematik, fysik, engelska).

Samtidigt planerar University of Technology, Vietnam National University, Hanoi , att sluta beakta antagning till grupperna D01 (matematik, litteratur, engelska) och B00 (matematik, kemi, biologi) när de beaktar resultat på examensprov.

Inom de flesta huvudämnen använder skolan tre kombinationer, inklusive A00 (Matte, Fysik, Kemi), A01 (Matte, Fysik, Engelska), X06 (Matte, Fysik, IT). Endast de två huvudämnena bioteknik och jordbruksteknik rekryterar ytterligare kombination A02 (Matte, Fysik, Biologi).

Gällande antagningsmetoden har Hanoi National University of Education 2 slutat beakta akademiska meriter för 17 huvudämnen och söker endast till huvudämnena förskolepedagogik, idrott, medhjälparpedagogik, informationsteknologisk pedagogik, informationsteknologi, materialvetenskap, idrottsledning, vietnamesiska studier, pedagogik och politisk ekonomi.

Skolan för tvärvetenskapliga vetenskaper och konst, Vietnam National University, Hanoi, meddelade också den 25 november att de inte kommer att använda akademiska meriter för att beakta antagning till alla huvudämnen år 2026. Nha Trang University har övergett denna metod sedan i år. Samtidigt planerar Ho Chi Minh City University of Industry and Trade att implementera den från och med 2028.

Vissa antagningsexperter säger att justeringar av kandidatkombinationer och minskad hänsyn till gymnasiebetyg är en lättförståelig trend när antagningsreglerna ändras från 2025.

Kandidater i Ho Chi Minh-staden tar gymnasieexamen 2025. Foto: Quynh Tran

Mer specifikt kräver utbildningsministeriet att antagningskombinationen måste innehålla minst tre ämnen, inklusive matematik eller litteratur, med en viktad poäng på minst 25 %; från och med 2026 måste de gemensamma ämnena i kombinationen bidra med minst 50 % av den viktade poängen.

Herr Le Dinh Nam, assistent vid utbildningsavdelningen vid gränsbevakningsakademin, sa att detta är anledningen till att skolan har anpassats så att alla grupper har två gemensamma ämnen: matematik och litteratur. Skolan för politiska officerare, som också tillhör den militära sektorn, är liknande.

Enligt antagningschefen vid ett universitet i Hanoi kan skolor, utöver denna metod, bara kräva ett gemensamt ämne, men dubbla poängen för att säkerställa att detta ämne bidrar med minst 50 % av poängen.

Dessutom avlägger kandidater för närvarande två obligatoriska examensprov, matematik och litteratur, och två valfria ämnen i följande grupper: främmande språk (7 språk), historia, fysik, kemi, biologi, geografi, ekonomisk och juridisk utbildning, informationsteknologi och teknologi. Därför bildas många nya kombinationer. Skolorna tenderar att använda en mängd olika kombinationer istället för att fokusera på traditionella kombinationer. Från och med 2025 registrerade ministeriets system 344 antagningskombinationer, ett rekord hittills.

När det gäller antagning baserad på akademiska meriter har den nedåtgående trenden funnits i ungefär 1-2 år nu. Från 2022 till 2024 minskade antalet kandidater som antogs med denna metod med 9,32 %, ner till 27,86 %.

Enligt Master Pham Thai Son, chef för antagnings- och kommunikationscentret vid Ho Chi Minh City University of Industry and Trade, fann skolorna att detta resultat "inte var tillräckligt tillförlitligt", att det förelåg en situation av "försköning" eller orättvisa i testning och utvärdering mellan skolor och orter.

Ledaren för ett universitet i södern höll med. Han sa att toppskolor i offentlig sektor inte längre beaktar oberoende avskriftspoäng, utan kombinerar andra faktorer som certifikat i främmande språk och poäng för kompetensbedömning för att öka tillförlitligheten och screeningen.

Enligt ministeriets statistik är kandidaternas genomsnittliga poäng i 12 ämnen 0,12–2,26 poäng högre än vid examensprovet 2025. Särskilt skillnaden i matematik är upp till 2,25 poäng jämfört med provresultatet, och skillnaden i engelska är 1,57 poäng.

Docent Dr. Nguyen Van Thu, chef för utbildningsavdelningen vid Hanois pedagogiska universitet 2, pekade på ytterligare en anledning som kan få många skolor att överväga att ta bort hänsynen till gymnasieresultat.

Tidigare år kunde skolorna fritt bestämma kvotförhållandet enligt varje metod. Till exempel valdes 10 % av kvoten ut baserat på gymnasieresultat. Därför kunde skolorna kontrollera antalet kandidater och välja den bästa gruppen enligt denna metod.

Från och med 2025 kräver ministeriet att antagningsresultaten för alla metoder omvandlas till resultaten från gymnasieexamen. Detta kan leda till att andelen kandidater som klarar skolan baserat på deras betyg skjuter i höjden, vilket inte längre är i linje med skolans inriktning.

Därför slutade Hanoi Pedagogical University 2 att beakta betygsutdrag från 17 mycket konkurrensutsatta huvudämnen, med riktmärkespoäng ofta över 24. Skolan behåller endast denna metod för vissa huvudämnen för att säkerställa rättvisa för missgynnade kandidater, de med svåra förutsättningar, som inte kan beaktas på något annat sätt än genom betygsutdrag.

Källa: https://baohatinh.vn/nhieu-dai-hoc-xoa-so-to-hop-truyen-thong-giam-xet-hoc-ba-post300084.html