Känslorna hos personen som sådde bokstäver på det röda landet

[annons_1]

Lärare Nong Thi Tham, historielärare på Quang Hoa gymnasium (Quang Hoa kommun, Dak Glong-distriktet, Dak Nong ), berättade för oss.

Fru Nong Thi Tham och elever från Quang Hoa Secondary School i Dak Glong-distriktet i Dak Nong-provinsen, som uppnådde höga resultat, tog ett souvenirfoto.

13 år av att bära brev till varje hem

Nong Thi Tham föddes och växte upp i en Tay-familj i Lang Son-provinsen med mycket svåra ekonomiska förhållanden. Efter att ha tagit examen från gymnasiet klarade hon inträdesprovet till Tay Bac-universitetet. Efter examen följde Tham sina släktingar för att söka jobb vid utbildningsdepartementet i Dak Glong-distriktet. I slutet av 2010 rekryterades Tham som tjänsteman och fick i uppdrag att undervisa i historia på Quang Hoa Secondary School.

Efter att ha varit knuten till skolan, klassen och eleverna i mer än 13 år i detta soliga och blåsiga land har den en gång så blyga Tay-flickan nu blivit en av de lärare med många framgångar och är älskad av föräldrar, omhuldad av eleverna samt högt uppskattad av skolledare och utbildningsdepartementet .

När fru Nong Thi Tham pratade med oss kunde hon inte hålla tillbaka tårarna när hon berättade om sina första dagar på en skola som saknade många saker och hade extremt svåra transporter.

För mer än 10 år sedan var skolan fortfarande provisorisk, eleverna hade inga stabila hem, vägen till skolan var hal, vissa var till och med tvungna att gå genom skogen i en halv dag för att komma till lektionerna. Många elever tvingades skjuta upp sina studier. "Det fanns elever som fick handledning av mig inför det provinsiella excellenta studentprovet, men de kom för att träffa mig och bad mig ta ledigt så att de kunde åka hem och hjälpa sina föräldrar att arbeta för anställning. Det var så hjärtskärande att höra det", mindes Ms. Tham.

Enligt Ms. Tham är mer än 90 % av eleverna på Quang Hoa Secondary School etniska minoriteter från de norra provinserna som Tay, Nung, Mong, Giao... som migrerat för att bosätta sig här. Tidigare bodde de flesta av dem i spridda områden nära skogsbrynen, i kombination med barnäktenskap, så varje år var många barn tvungna att hoppa av skolan. Men med ungdomens entusiasm och kärlek till skrift tvekade Ms. Nong Thi Tham och andra lärare inte att möta svårigheter och umbäranden i många år, genom att korsa skogar och vada i bäckar för att knacka på varje husdörr, både mobilisera och lära barnen att läsa och skriva.

Lau Thuy Huongs meritintyg för att ha vunnit 3:e pris i provinsiell historietävling. Hon är en elev som undervisas och tränas direkt av Ms. Nong Thi Tham.

Skicka kärlek i varje ord

Med kärlek till barn och som lärare som karriär har Ms. Tham, liksom många andra lärare, försökt stödja överföringen av kunskap från böcker till verkligheten. Därifrån har hon hjälpt barn att få de bästa förutsättningarna för att studera och utvecklas. Bland dem har många barn blivit lysande exempel på lärande, uppnått många höga prestationer och skapat motivation för sina vänner att följa.

Lau Thuy Huong undervisades och tränades vanligtvis direkt av läraren Nong Thi Tham, vann tredje pris i den provinsiella historietävlingen för utmärkta elever 2021-2022 och mottog ett förtjänstintyg från ordföranden för Dak Nong provinsiella folkkommitté. För närvarande studerar hon i årskurs 11 på Nguyen Chi Thanh High School i Dak Lak.

”Varje år, när eleverna jag fostrar och undervisar vinner priser i tävlingar för utmärkta elever, eller helt enkelt gör framsteg jämfört med igår, känner jag mig väldigt glad och stolt. Men den största önskan för en lärare som oss är att våra elever alltid går till skolan med säkerhet så att de i framtiden kommer att ha mindre svårigheter och bidra en liten del till att bygga ett vackrare samhälle”, anförtrodde Ms. Tham.

Tack vare partiets, statens, lokala myndigheters och välgörares uppmärksamhet har elevernas lärande här genomgått ganska stora förändringar.

Enligt Le Luong Nhien, rektor för Quang Hoa Secondary School i Dak Dak Glong-distriktet, är Nong Thi Tham, för närvarande klasslärare i klass 9A på skolan, en av lärarna med mycket goda undervisningsprestationer, där eleverna under många år i rad vunnit utmärkta elevpriser på provins- och distriktsnivå. Detta är också skolans och distriktets utbildningssektors stolthet.

”Man kan säga att de flesta lärarna som kommer för att undervisa på den här skolan har svåra ekonomiska förhållanden, de kommer från norr för att starta en karriär, i kombination med bristande undervisningsförhållanden och allvarligt försämrade vägar… Men deras kärlek till bokstäver har behållit lärarna och hjälpt eleverna att få mer kunskap för en ljusare morgondag”, delade herr Nhien med sig.

Enligt herr Nhien har även inlärnings-, boende- och resevillkoren för ett antal elever förändrats under senare år, med partiets, statens, lokala myndigheters och välgörares uppmärksamhet. Andelen elever som hoppar av skolan har minskat avsevärt, och studieresultaten har förbättrats dag för dag. Men i verkligheten, jämfört med utbildningssektorns allmänna behov, finns det fortfarande otaliga svårigheter.

För närvarande har skolan 14 klasser med 600 elever. Av dessa utgör 97 %. Det finns dock bara 28 lärare och det råder brist på skolmaterial, så den kan inte tillgodose elevernas behov av lärande och praktisk forskning.

Detta är en gemensam oro för många lärare som undervisar i skolor i avlägsna områden och områden med etniska minoriteter. För att övervinna dessa svårigheter har lärare gjort många ansträngningar för att förverkliga drömmarna hos barn i gränsområden, avlägsna områden och områden med etniska minoriteter.

[annons_2]
Källa